沒人相信上場的‘雜牌軍’能對一線隊主力防守一方有什么威脅，這支‘雜牌軍’大多數都只是青年隊球員。
德比郡青年隊可不是什么出名的球隊，甚至連英乙的級別都算不上，整體實力能算的上是‘職業聯賽級別’就不錯了，而這些青年球員沒有一個出眾的，唯一有些出眾的雷特早就被吊到了一線隊，就算‘雜牌軍’中有雷特和伊恩－泰勒，大家都不覺得會增加多少實力，畢竟進攻是靠體的力量而不是一個人的能力。
或許伊恩－泰勒的實力不錯，但他已經老了，而雷特在一線隊可也沒有主力位置。
大家都覺得現在的進攻一方，比剛才的陣容更要差！
這樣的進攻、防守演練能有什么作用？雙方的實力根就不在一個檔次上。
其他人都這么認為，作為青年隊的主教練，霍克－布里茨會怎么想就可想而知了，在他看來，這幾乎就等于是個玩笑，玩笑的進攻、防守演練，進攻一方玩笑般的陣型。
萬勝有沒有能力他不知道，但他很清楚萬勝對青年隊可以一點了解都沒有，讓他把青年隊帶過來，自己去排個陣型，這才是最大的笑話。
他完不了解青年隊，又怎么能去排陣型？
不止是場外的人，場上的一線隊防守一方也這么認為，他們不覺得對面的‘雜牌軍’會有威脅，在進攻、防守演練開始后，他們的表現都有氣無力的，那樣子完沒把對方當回事。
事實上也是如此。
在開始的時候，‘雜牌軍’并沒有發揮什么威力，萬勝排出的陣型可不是青年隊球員平日訓練、比賽的陣型，盡管他們都很想有所表現，可不太適應陣型，萬勝也沒要用什么戰術，只是讓他們自由發揮，這樣能有什么表現就可想而知了。
開始幾波進攻，他們別找到機會射門了，就連防守一方禁區線都根突破不了。
場外的人看到這樣的進攻、防守演練，都覺得有些好笑。
他們不斷看向萬勝。
他們想知道這個中國人，看到自己排出的陣型根沒什么威力，并且他的‘雜牌軍’甚至連防守一方禁區線都突破不了會是什么表情。
可萬勝的面色根不動，甚至嘴角還帶著笑。
他們不解。
慢慢的球場上進攻、防守已經有好幾次了，前面幾次演練中，進攻一方的表現可以用‘一塌糊涂’來形容，但過了幾次后，隨著進攻一方球員適應陣型，不斷加深配合威脅了大了一些。
二十分鐘后的這波進攻，‘雜牌軍’利用邊路的突破，把球大腳開到了中路，雷特和泰勒兩人沖到禁區里尋找機會，雷特搶到點完成了一次射門。
雖然沒有進球，但威脅還是不的。
隨著這次進攻，觀看的人臉色也凝重了一些，只要仔細看場上的進攻防守演練，就能知道，進攻一方的表現在慢慢變好，他們可不是一直表現‘一塌糊涂’的。
但還有不少人認為是運氣。
只是一次射門而已，進攻一方一直在進攻，能有一次射門也沒什么奇怪的。
可當接下來連續幾波進攻，‘雜牌軍’一次次對球門造成威脅，并且在一次進攻中，邊路完成傳中，雷特甩開防守把球打進后，大多數人都改變了看法。
他們不認為這是運氣了。
如果只是一個進球其實也沒什么，畢竟足球比賽就是這樣，就算進攻的能力再差，運氣往往都能幫助去進一個球，但‘雜牌軍’一次次對球門造成威脅才是關鍵。
要知道防守一方可是一線隊主力防守陣型，進攻一方呢？只是青年隊雜牌軍加上伊恩－泰勒和雷特兩個人而已。
兩者相差懸殊。
正常情況下，雙方就算進行進攻防守演練，進攻一方也很難對球門造成威脅，畢竟雙方的實力差太多了。
可場上的局面并非如此。
一次不算什么，兩次也不算什么，當進攻一方經常能對球門造成威脅時，這就是問題了。
至少，能明他們干的不錯。
但怎么可能呢？
看著‘雜牌軍’的表現，不少人漸漸驚訝起來，其中尤其以青年隊主教練霍克－布里茨最甚，他剛才是最不相信‘雜牌軍’能有什么實力人，于是現在他也是最驚訝的。
他是青年隊主教練，自然對自己手下的球隊、球員最為了解。
在他看到場上的這支‘雜牌軍’表現出的進攻能力非常不可思議，拋去泰勒和雷特不談，其他人的表現也相當出色，尤其是相互之間的配合，比如邊路尼克和佩里左的搭檔，兩人的技術都很一般，傳球也很一般，但兩人搭檔在一起，卻能夠過掉一線隊防守的費丁南，而且不止一次，這就有點令人高看一眼了。
“尼克和佩里左搭檔……我怎么沒想到呢？”霍克－布里茨陷入沉思中。
佩里作只是個處在球員邊緣的球員，他從來都沒有重視過，就算讓他出場，也只是作為左邊后衛的替補，而尼克一直在右側，是青年隊主力右邊前衛，兩人無論在訓練還是比賽，都沒有什么交集，可現在在場上配合的卻很不錯。
霍克－布里茨驚訝的看向萬勝。
他一直想讓青年隊更具進攻性，但試驗各種戰術效果一直都不好，可這個中國人只掃了一眼青年隊球員名單就簡單的做到了？
真有點不可思議……
就算場上有一線隊的雷特和泰勒，但其他青年隊球員的配合表現也是非常不錯的，這種進攻陣型搭配，他怎么就沒想到呢？如果不是知道這個中國人，根就沒在青年隊工作的，也對青年隊沒一點熟悉，甚至能交出的青年隊球員名字都很少很少，霍克－布里茨一定懷疑其中有什么貓膩……比如他暗中調查過青年隊，然后早就準備好了這套進攻陣型？
別開玩笑了！
別這個中國人沒道理干這種事，就算有道理……他霍克－布里茨較勁腦汁都想不到的改善進攻的方法，這個中國人私下里進行點研究就想到了？
這是在否定自己的足球智商啊！
最終霍克－布里茨只能得出結論，“怪不得他能成為主教練，還真有點事……”
……
其他人不知道霍克－布里茨在想什么，他們都很認真的看著場上的進攻、防守演練。
隨著‘雜牌軍’更適應陣型，各個球員表現的更活躍，整體的進攻威脅也更大了，同時作為防守一方的一線隊主力們也不得不認真應對了。
剛才面對自己的隊友們進攻，他們還能玩笑式的防守，可現在不行了，要是連這群青年球員的進攻都防守不住，那才真是丟了大臉了，他們妄稱一線隊，別人知道也會，“德比郡一線隊連青年隊都不如，看看上次訓練，看看某某某，青年隊的路人甲就是在某某某面前射門還把球打進了……”
類似的想法徘徊在很多一線隊球員心頭。
于是他們防守認真了。
一旦他們認真起來，場上的對抗也明顯激烈不少，進攻防守演練也更精彩了不少。
萬勝看著頻頻點頭。
他要的就是這種效果，訓練就應該和比賽一樣，這才會能讓訓練出效果，否則玩笑一般的訓練真到了比賽場上，很可能就出問題了，同時這也能讓球員們更快的適應新陣型，近而在比賽里表現的更好。
可也不是每個一線隊球員都在認真防守……
比如，尼科－赫茲格，這家伙明顯就是心不在焉的，就算進攻一方的‘雜牌軍’踢的再有威脅，他都不緊不慢的，那感覺像是在逛街而不是踢足球比賽。
萬勝看著他的表現，皺住了眉頭。
他安排防守陣型時，考慮的是最大化防守評價數值，對球員會有什么狀態倒是沒考慮，雖然對尼科－赫茲格感官并不好，但不得不承認，這家伙的能力還是不錯的，但他沒想到的是，對方根不認真做訓練。
防守評價數值只是一個根據各個球員數據輔助分析出來的得分，可不是評價數值高，表現就能好，具體能有什么表現，還和球員的臨時發揮以及斗志等息息相關。
像是尼科－赫茲格這樣的表現，就算評價數值再高也是拖球隊的后腿。
不止萬勝對尼科－赫茲格不滿，場上的一線隊球員也對他不滿，剛才那次進攻，正因為尼科－赫茲格的不作為，差點讓一個青年隊的家伙突入禁區完成射門。
場上隊長馬庫斯不滿的呵斥了一句，但尼科－赫茲格根理都不理，在球隊里他可沒怕過誰，就算馬庫斯是隊長，在他看來也不過是年齡比他大了一歲而已，實際上，他要比馬庫斯進球隊還早一年。
在德比郡他才是真正的老人。
場邊。
萬勝看著尼科－赫茲格的表現也皺住眉頭，但他并沒有把尼科－赫茲格叫過來呵斥一頓，他和這家伙也沒什么好的，既然對方不服氣自己，那自己也可以利用主教練的權利把他換下來。
不努力訓練？
那比賽也不用參加了！
萬勝四處掃視一眼眾人，看向青年隊其他球員的方向，那里有個黑人大個子，看起來就很樸實。
萬勝眼前一亮。
他記起來這家伙的名字，貝克－艾爾弗雷德，剛才分析青年球員資料，他注意到了艾爾弗雷德，他除了盤帶、射門等進攻方面的數據外，其他像是對抗能力、速度、搶斷等都很不錯，不過他需要是善于進攻的球員，于是就沒有把艾爾弗雷德排進‘雜牌軍’名單中。
現在他有機會了。
“你，準備上場。”萬勝一指艾爾弗雷德了句。
那邊分散站著幾個年輕球員，他們聽到萬勝的話都看過來，隨后循著他手指方向，注意到了艾爾弗雷德，艾爾弗雷德愣了片刻才反應過來，驚訝的指著自己，問道，“先生，您……您……我？”
他臉上寫滿了驚訝和驚喜。
萬勝肯定的點點頭，“就是你。你叫貝克吧？你替換赫茲格去參與防守。”
聽到這話，別貝克－艾爾弗雷德，其他人都驚訝起來。
一個青年球員，替換一線隊主力去做防守？
這……
幾乎所有聽到萬勝話的人都看向艾爾弗雷德，那些教練和一線隊球員的眼神里幾乎都寫著‘好運的子’，旁邊的青年球員，都是有些嫉妒，這種機會可真是不可多得。
艾爾弗雷德自己就更是驚喜了。
但他也有些懷疑自己，他只是青年隊一個中場邊緣球員，他一直想成為出色的進攻球員，可無論怎么努力訓練，成長的都不大，他甚至懷疑自己不適合成為一名職業球員。
現在一線隊的主教練先生，居然讓自己替換主力后衛參與防守？
防守？
自己能行嗎？
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