或許現(xiàn)代一些書法家?guī)酌组L的書法作品，都無法讓他們感受到如此濃郁的筆意神韻，可是這幅作品僅僅兩個(gè)字便做到了，字體一模一樣，展現(xiàn)出來的水平，卻是天壤之別。

    這就是描摹和臨摹的區(qū)別，描摹描出來的只是形體，而臨摹，臨出來的卻是神韻。

    現(xiàn)在這幅書法改變的不僅僅只是這黃庭二字而已，這幅絹書法所用的裝裱材料，完被去除，如今這幅書法可以是完處于純自然的狀態(tài)。

    哪怕去了裝裱，依然可以看到這幅絹書法保存的十分完好，幾乎沒有一點(diǎn)破損的現(xiàn)象出現(xiàn)，所用的絹質(zhì)，他們之前就已經(jīng)知道，這是一種十分名貴的絹，所以在看到上面毫無神韻的書法時(shí)，他們才感嘆這是暴殄天物。

    陳逸和高存志幾人都是知道，去了裝裱，恐怕正是為了接下來的溶解做準(zhǔn)備。文來源：博`看~。而有了裝裱材料的阻擋，化學(xué)劑，根無法充分的進(jìn)入書法之中。

    “逸，之前在這幅書法上，只有你能夠感悟到其中的奧秘，現(xiàn)在秘密解開，真正的書法顯現(xiàn)了出來，不知道你現(xiàn)在的感受如何。”鄭老看著幾人的模樣，笑了笑，然后朝陳逸問道，早上研究所的人把書法送來時(shí)，他又何嘗不是這樣的感受。

    陳逸看著書法，心中充滿了感嘆，“師傅，我之前在這書法上機(jī)緣巧合之下，所感受到的筆意并不是很多。而且其中還有些模糊，可是此時(shí)此刻，在這兩個(gè)字上面感受到的卻是比我之前的要濃郁幾倍不止。難以想象，如果整幅書法部顯示出來，會(huì)讓人有怎樣的感受。”

    “同時(shí)，我們之前看著這幅書法表面所做出的評論，或許一種巨大的錯(cuò)誤，在上面寫出這些毫無神韻文字的人。轉(zhuǎn)載請注明出處。恐怕書法水平非但不低。而且非常高超，能夠在整幅書法上。寫出與原字跡一般無二，又能夠完美覆蓋的字跡，這不是一般人所能做到的。”

    望著黃庭經(jīng)這三個(gè)字體一模一樣的文字，陳逸緩緩的出了自己心中的一些想法。“當(dāng)然，此人既然能夠用可以溶解的墨進(jìn)行書寫，自然掌握了溶解的方法，不排除這一幅書法每個(gè)字都是用了很多次才書寫完成，只是我想，如果書寫很多次的話，哪怕用來溶解的化學(xué)劑干透了，在書寫時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)墨色不均的情況。如此也不會(huì)讓后世歷代家和書法家都找不到其中蘊(yùn)藏的秘密了。”

    “而縱觀這幅書法，上面的墨跡基相同，從中根找不出任何不均的地方。足可見隱藏此書法真跡的人。冰火闌珊提醒你：看完章建議你收藏博\看%這個(gè)站，這站發(fā)布更新最快，接著續(xù)看很方便。應(yīng)該是一次完成。”

    如果墨色不均，不以他的觀察力，歷代著名的書法鑒賞家，比他眼力高明者數(shù)不勝數(shù)，這些人會(huì)毫無障礙的發(fā)現(xiàn)端疑。如果每個(gè)字都出現(xiàn)這種狀況，那么這會(huì)成為一個(gè)漏洞百出的作品。而不會(huì)像現(xiàn)在，只是毫無神韻，而形體卻是十分出色。

    高存志認(rèn)真看了一會(huì)，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“的不錯(cuò)，這黃庭經(jīng)書法字體間距并不是很大，如果寫錯(cuò)了用溶解劑進(jìn)行溶解，勢必會(huì)影響到旁邊的字體，從而造成墨色不均，而顯示露下方隱藏的字跡，可是現(xiàn)在這整幅書法墨色一致，字體出色，除了毫無神韻，我們卻是找不到任何的缺點(diǎn)。”

    “字體一樣，一個(gè)毫無神韻，一個(gè)卻神采飛揚(yáng)，韻味濃厚，這對于書法家來，無疑是一次莫大的震撼和學(xué)習(xí)，這幅書法隱藏了無數(shù)年，能夠在我們這一代重現(xiàn)于世，無疑是一件幸事。”高存志看了看上面的三個(gè)有著兩種感覺的字，搖頭感嘆的道。

    “這就要得益于逸的領(lǐng)悟能力，感悟到了我們所無法發(fā)現(xiàn)的東西，否則，這一幅有著秘密的書法，或許會(huì)繼續(xù)埋藏在原來的地方，隱藏這書法的人，恐怕不知道正由于他的完美覆蓋，使得這一幅書法，到了一二千年之后，才被發(fā)掘出來。”鄭老看著書法，又看了看陳逸，有些慶幸的道。

    之前沒有發(fā)現(xiàn)秘密，陳逸自然沒有什么，可是現(xiàn)在，秘密就在眼前，他已然迫不及待的想要見到整幅書法的真正面貌，哪怕臨摹術(shù)再強(qiáng)大，其感受也是模模糊糊，僅憑這一些模模糊糊的感受，他的楷書法便成為了眾人稱贊的對象，那么可以想象，這一幅書法水平會(huì)有多么的高。

    “師傅，如果我所料不錯(cuò)，旁邊地上所放的塑料桶里，應(yīng)該就是能夠溶解這幅書法墨跡的化學(xué)劑，我們現(xiàn)在就開始溶解吧，我已經(jīng)等不急要看到這帶給我奇怪感受的書法。文來源：博`看~。真正面貌會(huì)是如何。”此時(shí)，陳逸心中充滿激動(dòng)的朝著鄭老道。

    他現(xiàn)在的高級鑒定術(shù)依然無法鑒定出這一幅書法的信息，可是鑒定旁邊這一桶化學(xué)藥劑，卻是沒有絲毫問題，其中的配方，也在信息中完出現(xiàn)。

    不僅僅是陳逸，高存志幾人的面上同樣露出急切之意，無論任何人在這種水平的書法面前，恐怕都無法保持平靜。

    “這沒有問題，只是在此之前，我們不能忘了一些人，那就是華夏文物研究所的研究人員，沒有逸的感悟，我們不知道這書法里有什么秘密，而沒有這些人的研究，我們恐怕無法解開其中的秘密。”

    鄭老面上帶著笑意指了指樓上，“他們昨天研究成功后，生產(chǎn)出了足夠溶解這幅書法墨跡的化學(xué)劑后，便馬不停蹄的從天京趕到了浩陽。轉(zhuǎn)載請注明出處。想要與我們一同見證這一個(gè)奇跡，現(xiàn)在他們恐怕還在睡夢中，我這就讓蘭叫醒他們，然后開始溶解這一幅書法。”

    “不，師傅，我們已經(jīng)等待了這么久，再等一會(huì)又有何妨，先讓他們好好睡一覺吧。”陳逸連忙搖頭道，他沒想到這些人竟然在研制成功后，便沒有拖延，直接從天京趕到了浩陽。

    恐怕也是因?yàn)檫@一件文物的珍貴，以文物研究人員的水平，能夠研究出這隋唐之前的墨跡除去辦法，那么，一定也會(huì)知道，他們?nèi)芙獬龅狞S庭二字代表著什么，再加上鄭老在古玩文物界的名望，這才使得研究所的這些人員，馬不停蹄的趕了過來。

    “哈哈，不用了，睡覺每天都可以睡，而見證一件稀世珍寶的出現(xiàn)，這或許是一輩子都沒有幾次的事情。冰火闌珊提醒你：看完章建議你收藏博\看%這個(gè)站，這站發(fā)布更新最快，接著續(xù)看很方便。伙子，你就是這件文物的主人陳逸吧，果然年少有為。”

    這時(shí)，從書房門口走進(jìn)來了一位頭發(fā)花白的老爺子，身后還跟著幾名中年人，這老爺子走進(jìn)來便是大笑了一聲，上下打量了一下陳逸，然后贊揚(yáng)道。

    “你個(gè)老頭子，既然送上門來了，我就不客氣了，來，給你們介紹一下，這是華夏文物研究所副所長夏教授，他身后這幾人，都是研究所最優(yōu)秀的研究人員，沒有他們，我們今天可是根見不到這兩個(gè)字的出現(xiàn)。”鄭老指了指這位老人，笑罵著道，然后便向陳逸幾人介紹了一下這老人的身份。

    “夏教授好。”陳逸和高存志幾人連聲向著夏老問候道。

    聽到幾人的問好，夏老搖頭大笑了一聲，“你們幾個(gè)，還有閑心在這里跟我客氣啊，趕快拿著東西到院子里，揭開這幅黃庭經(jīng)的真正秘密，別你們，我都快等不急了，如果不是害怕這老頭子我不夠意思，我早就把整幅書法一塊泡到盆里溶解了。”

    “哈哈，你們幾個(gè)還等什么，沒聽到夏教授發(fā)話了，這化學(xué)劑會(huì)有一些氣味，不宜在室內(nèi)進(jìn)行，快點(diǎn)，一個(gè)人拿著書法，另外幾個(gè)人提著桶。”此時(shí)鄭老看到旁邊幾個(gè)人還愣著，頓時(shí)笑著道。

    聽到鄭老的話語，陳逸幾人連忙動(dòng)了起來，高存志想將書法交給陳逸，可是他還沒反應(yīng)過來，陳逸便直接提著這一桶化學(xué)劑朝著門口走去了。文來源：博`看~。讓他著實(shí)有些無奈。

    “哎，陳子，慢著點(diǎn)，這可是有幾十斤呢，你還單手提，不怕閃著手啊。”看著陳逸單手提著這一個(gè)大桶，一旁的夏老愣了愣，然后連忙道。

    陳逸回頭嘿嘿一笑，“夏老，您就放心吧，這只是兒科。”他的力量或許還沒有一個(gè)正常人大，但是他體內(nèi)不斷練習(xí)太極養(yǎng)生功所得來的氣息。轉(zhuǎn)載請注明出處。卻是普通人所無法擁有的，就像是武俠中的段譽(yù)一樣，看起來柔弱無比，可是練了六脈神劍后，那叫一個(gè)牛b沖天。

    更何況，他連山崖都敢跟著悟真老道長一塊跳，更不用單手提著一桶化學(xué)劑了，簡直是輕而易舉的事情。

    “老鄭。冰火闌珊提醒你：看完章建議你收藏博\看%這個(gè)站，這站發(fā)布更新最快，接著續(xù)看很方便。你這徒弟身體素質(zhì)這么好，以前是練家子吧。”夏老回頭望了望鄭老，面帶驚異的道。

    “練沒練過我不知道，不過這子總是能帶給人驚喜，走吧，別磨蹭了，趕緊去看寶貝。”鄭老看著陳逸的背影，笑著道。

    此時(shí)此刻，院子里已然放了一個(gè)大盆，鄭老讓陳逸戴上手套，把化學(xué)劑倒入盆中。

    “師傅，我們要直接把書法泡里面嗎。”這時(shí)高存志拿著書法，有些疑惑的問道。(未完待續(xù))

    ,  三t ᝧฉ

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