劉康問(wèn)著胡斌的名字，他知道，和振國(guó)過(guò)來(lái)的人，很可能是胡斌，但是按照統(tǒng)帥給他的要求，他不能暴露出胡斌的身份，所以他要問(wèn)胡斌到底叫什么名字。
“王文武！”胡斌看著劉康道。
“哦，是你啊，你不是我們學(xué)校的學(xué)生，是老師，走走。到辦公室那邊去談！”劉康一聽(tīng)胡斌自己是王文武馬上笑了起來(lái)，確定是胡斌無(wú)疑了。
“什么？”此時(shí)，幾個(gè)質(zhì)疑的聲音馬上響了起來(lái)。
“我是老師？我，我是來(lái)上學(xué)的！”胡斌看著劉康道。
“爹，你是不是搞錯(cuò)了？就他這樣的，能夠成為老師？”劉靜雅聽(tīng)到了，也在懷疑的問(wèn)著自己的父親。
“我們學(xué)校的老師我還能搞錯(cuò)？”劉康瞪了自己的女兒一眼，對(duì)著劉靜雅道。
“是不是真的搞錯(cuò)了，我是來(lái)上學(xué)的．前老爺子跟我，讓我來(lái)上學(xué)的，當(dāng)然，偶爾也上課，但是主要還是上學(xué)！”胡斌看著劉康再次問(wèn)道。
“我知道，我知道，走，走，我們?nèi)マk公室里面聊！”劉康笑著對(duì)著胡斌道。
胡斌聽(tīng)到了，狐疑的看著他，不過(guò)還是跟著他走了，其他的學(xué)生看到了，都開(kāi)始討論了起來(lái)，他們沒(méi)有想到，學(xué)酗面居然來(lái)了這么年輕的老師。
而胡斌到了劉康的辦公室以后，張帆和莫射還有振國(guó)都跟著他進(jìn)來(lái)。
“那個(gè)，王文武啊，你的情況上面跟我了，要你來(lái)學(xué)校讀書(shū)，主要是希望能夠有點(diǎn)知識(shí)，但是我的很多朋友，都是跟著你一起做事的，他們要是知道你在我這里上學(xué)，非得罵死我不可。
所以呢，我就讓你當(dāng)我們學(xué)校的老師。同時(shí)也是學(xué)生，你的課的時(shí)候，你要講課，不是你的課，你可以聽(tīng)課，當(dāng)然聽(tīng)不聽(tīng)都行，反正你也知道。我可是聽(tīng)了很多朋友在我面前夸你的，你懂的東西太多了！”劉康給胡斌倒了一杯茶。對(duì)著胡斌道。
“合適嗎？我懂的其實(shí)不多，是他們夸的！”胡斌有點(diǎn)感覺(jué)無(wú)所適從的道。
他沒(méi)有想到，自己到這個(gè)學(xué)寫(xiě)，還真的是當(dāng)老師的。
“你就不用謙虛了，我給你安排的可不多，就是機(jī)械設(shè)計(jì)和物理學(xué)兩個(gè)課程，機(jī)械設(shè)計(jì)和物理學(xué)都是大二大三的課程，另外還有一門(mén)課程，是數(shù)穴業(yè)。這個(gè)是大一的課程。
每個(gè)星期要上四天的課，其中周一和周三的課最多，節(jié)，其他的時(shí)間都是一節(jié)！”劉康拿著課表對(duì)著胡斌道。
“成吧，反正都來(lái)了，校長(zhǎng)你看著安排就是！”胡斌聽(tīng)到了，只能點(diǎn)頭道。現(xiàn)在他也不能反對(duì)，反對(duì)統(tǒng)帥那一關(guān)他都過(guò)不去。
“那個(gè)，明天是周三，有兩節(jié)課要你上，大一的數(shù)學(xué)和大三的機(jī)械設(shè)計(jì)。”劉康看著胡斌道。
“好！”胡斌點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己知道了。
很快。劉康就給胡斌安排了單獨(dú)的辦公室，這個(gè)也是統(tǒng)帥要求的，其他的老師都是好幾個(gè)人一個(gè)辦公室，而胡斌單獨(dú)一個(gè)辦公室，主要還是為了胡斌的安著想。
胡斌上午從自然科學(xué)院出來(lái)以后，下午就去了抗大那邊報(bào)道，那邊報(bào)道倒是很順利的。胡斌一報(bào)自己的名字，抗大的主任馬上就過(guò)來(lái)了，而很多學(xué)員知道胡斌過(guò)來(lái)，都圍了過(guò)來(lái)，想要看看胡斌到底是什么樣子的，胡斌也和他們聊著，和軍人聊天，就是簡(jiǎn)單，聊打仗就行了。
胡斌和各個(gè)部隊(duì)的中級(jí)指揮官聊到了傍晚，胡斌才去吃飯，晚上的時(shí)候，胡斌則是看99軍那邊發(fā)過(guò)來(lái)的通報(bào)，緊急的電報(bào)，莫射會(huì)第一時(shí)間交給自己，其他的，都是通報(bào)的電報(bào)，胡斌晚上來(lái)看就行了。
看完了電報(bào)，胡斌則是又想著錢(qián)的事情，現(xiàn)在兵工廠那邊燒錢(qián)的速度太快了，每天將近要花費(fèi)3萬(wàn)多大洋，而現(xiàn)在這個(gè)錢(qián)都靠賣(mài)武器來(lái)補(bǔ)充，而胡斌知道，一旦補(bǔ)充的多了，估計(jì)就有人要有意見(jiàn)了！
“斌哥，想什么呢？”振國(guó)此時(shí)正式開(kāi)始成為胡斌的機(jī)要秘書(shū)之一，現(xiàn)在他值班，看到胡斌坐在那里發(fā)呆，就問(wèn)了起來(lái)。
“想賺錢(qián)！”胡斌直接道。
“想賺錢(qián)？你還需要賺錢(qián)，我聽(tīng)我爹，整個(gè)延安，最有錢(qián)的就是你了。”振國(guó)吃驚的看著胡斌道。
“怎么不需要賺錢(qián)？現(xiàn)在到處都要花錢(qián)，我那點(diǎn)錢(qián)算個(gè)屁啊。”胡斌著就站了起來(lái)，開(kāi)始在自己的書(shū)房里面走動(dòng)了起來(lái)。
現(xiàn)在兵工廠能夠賺錢(qián)的，要不就是武器科技方面，這個(gè)現(xiàn)在正在賣(mài)，要不就是機(jī)械設(shè)備，現(xiàn)在也在銷(xiāo)售，不過(guò)銷(xiāo)售的情況不太好。
因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)機(jī)械設(shè)備的商人不多，他們都盯著生意，大的機(jī)械化生產(chǎn)，他們還是不相信延安這邊的設(shè)備，要不就是買(mǎi)日的，要不就是歐洲國(guó)家的，而延安的設(shè)備，問(wèn)的人很少，這個(gè)也是一個(gè)問(wèn)題。
延安的機(jī)械設(shè)備方面的研究還是很不錯(cuò)的，很多生產(chǎn)設(shè)備他們都能夠研發(fā)的出來(lái)。
胡斌在書(shū)房里面考慮了很久，也不知道做什么好，到了深夜，胡斌去睡覺(jué)，第二天早上一起來(lái)，胡斌洗漱完了，就去母親那邊吃飯，吃完飯，胡斌和振國(guó)他們就先去自然科學(xué)院那邊。
上午第一節(jié)課是大一，第三節(jié)課是大三的，胡斌要先去大一那邊上課，很快就到了8點(diǎn)鐘，該上課了，胡斌拿著課前往自己要上課的教室，剛剛進(jìn)入到教室，那些人都盯著胡斌看。
而胡斌則是走到了講臺(tái)上面。
“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫王文武！”胡斌著就在黑板上面寫(xiě)著自己的名字，讓那些學(xué)生能夠知道自己。
“好了，上課！”
“起立！”
“老師好！”
“好，同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”胡斌讓那些學(xué)生坐下以后，翻開(kāi)了課就看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程居然還是相當(dāng)于后世高三的課程，第一節(jié)課居然是講集合。胡斌拿著課在那里翻看了一下，那些學(xué)生都盯著他。胡斌站著看了一分鐘左右。
“老師，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)？”前面一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，對(duì)著胡斌試探的問(wèn)道。
“有事？”胡斌抬起頭來(lái)看著那個(gè)學(xué)生問(wèn)道。
“沒(méi)事，就是，就是你？”那個(gè)男生指著胡斌手上的課。
“哦，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到這個(gè)東西了，忘的差不多了，現(xiàn)在看一下，然后給你們講！”胡斌笑了一下道。
“忘的差不多了？”那些學(xué)生聽(tīng)到了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。
“吹牛吧，才多大啊，忘了很多年了，要不就是記性非常的差！”
“我看他不像老師啊，是不是和我們一樣，是學(xué)生啊？”
“不是故意和我們開(kāi)玩笑的吧？”
“聽(tīng)延安這邊的老師嚴(yán)重不足，不是隨便抓了一個(gè)人來(lái)給我們講課吧！”那些學(xué)生都躲在下面聲的討論著。
“行了行了，上課了啊！”胡斌當(dāng)然能夠聽(tīng)到那些學(xué)生在什么，不過(guò)他也不想去計(jì)較，在他看來(lái)，這些都是楔孩！
“今天我們主要講集合和集合的簡(jiǎn)單運(yùn)算ｂ個(gè)很重要啊，涉及我們?cè)谧隹蒲械臅r(shí)候，通過(guò)這個(gè)方式來(lái)排除很多不必要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”胡斌著合上了課，開(kāi)始講了起來(lái)。
開(kāi)始的時(shí)候，那些學(xué)生還比較輕視胡斌，但是講了不到5分鐘，那些學(xué)生就開(kāi)始認(rèn)真的做筆跡了，因?yàn)楹蟛粏螁螘?huì)講課的問(wèn)題，還會(huì)給學(xué)生舉例子，來(lái)明集合的運(yùn)算方式。
講了1多分鐘以后，那些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己跟不上了。
“老師！”此時(shí)，一個(gè)女生舉起手來(lái)。
“恩，你！”胡斌正想講下一個(gè)課題呢，看到那個(gè)學(xué)生舉手，馬上就停下來(lái)，看著那個(gè)學(xué)生。
“老師，你講的太快了，我們跟不上。還有，老師，你講的例子，我們課沒(méi)有，我們想要記住，發(fā)現(xiàn)跟不上。”那個(gè)女生道。
“太快了？”胡斌著拿起了課，此時(shí)胡斌才發(fā)現(xiàn)，這課并不厚，估計(jì)還沒(méi)有1頁(yè)，而胡斌已經(jīng)講的內(nèi)容差不多到15頁(yè)了。
“哦，行，老師疏忽了，其實(shí)這幾個(gè)課程就是這么點(diǎn)內(nèi)容，沒(méi)有多少東西。行，這樣，那些地方你們不明白的，你們問(wèn)，這節(jié)課我們不講新內(nèi)容了！”胡斌著放下課問(wèn)道。
“老師，集合的運(yùn)算方式，我們不太懂！”一個(gè)學(xué)生道。
“行，我給你們?cè)僦v一遍！”胡斌著就繼續(xù)給他們講著運(yùn)算方式，每講一個(gè)歇識(shí)點(diǎn)，胡斌都會(huì)問(wèn)他們懂了嗎？他們點(diǎn)頭，胡斌才會(huì)講下一個(gè)運(yùn)算方式，如果他們不理解，胡斌還要給他們舉例子明一下，讓他們更好的理解。
很快，4分鐘課就上完了，下課鈴響了以后，胡斌站在那里交代學(xué)習(xí)委員，第二節(jié)課到自己的辦公室來(lái)拿作業(yè)，胡斌要給他們布置一些作業(yè)。
很快，胡斌就到了自己的辦公室里面，給那些學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)生的基垂是比較差的，良莠不齊，胡斌需要綜合的考慮他們的能力來(lái)布置作業(yè)，讓他們對(duì)課堂上面講的知識(shí)加強(qiáng)理解。
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