梁建軍和何玉蘭兩人，一個唱紅臉，一個唱白臉。一個在做老好人，表示要秉公處理這件事情。一個卻又話里有話的著高二七班學生都聽得懂的威脅之話。
楊凡無論如何也想不到事情竟然會變成這種局面！
事情的展完出乎了楊凡的預料，梁建軍和何玉蘭聯手對付楊凡，對楊凡來，簡直就是釜底抽薪，讓楊凡被動的無以復加。
梁建軍此時和何玉蘭對望一眼，兩人的臉上都是帶著一絲笑容，只不過，這笑容讓楊凡看在眼里，卻是狠的牙根癢癢。
楊凡兩次出招，都被兩人輕而易舉的化解了開去，讓楊凡想開口出當天的事情也沒辦法開口了。
梁建軍第二次的化解，就直接封死了楊凡的退路。因為他楊凡和何玉蘭出這事不合適，只有高二七班的學生出這件事情才算作數。
“哎，哥太自信了！他們只不過還是一群學生，根就沒法和幫派弟相比較。他們根沒有自己弟那樣的膽量！”楊凡忍不住在心里想道！
此時，楊凡已經有些認栽的意思了，心里已經有些絕望了。高二七班的學生，沒人敢做這個出頭鳥。
不過，楊凡卻是沒有生他們的氣。這種事情，只能是自己估計錯誤，過高的估計了學生的膽量，與他們無關。換位思考，如果自己真的是個學生，面對班主任的威脅，恐怕自己也會妥協，這實在是沒什么好生氣的。
“同學們，你們這樣讓我很難辦��！”梁建軍此時又開口道：“你們這樣我無法弄清楚事情的真相，如何做出秉公處理？”
高二七班的學生看看何玉蘭的那一臉威脅的神色，都低下了頭，依舊沒人敢做這個出頭鳥。
“楊凡，這件事情就不是什么大事，要不你就按照我的，給何老師道個歉就這么過去了吧。”梁建軍攤了攤手，表示無奈的道：“到現在也沒人能站出來出實情到底是怎么回事，反正也不是什么大事。當著你們班同學的面給你們班主任何老師道個歉也不是什么難事吧？”
楊凡看著梁建軍，笑了笑，道：“梁主任，我過了，我是不會道歉的！這件事情我根沒有錯。既然校長要你秉公處理，那我就不用管了，事情到底是怎么回事，你自己去調查吧。等梁主任你調查出了事情到底是怎么回事，查出到底是我做錯了，還是何老師錯了，再來處理這件事情吧�！�
哼！你有張良計，我有過墻梯！你他娘的步步緊逼，想要哥給何玉蘭道歉？哥把皮球給你踢回去，讓你繼續調查這件事情！
楊凡這一招，對梁建軍來，同樣有著釜底抽薪的作用。
聽到楊凡這話，梁建軍臉色變了變，張了張嘴想要話，卻又什么也沒能出來，啞口無言了。
何玉蘭看到梁建軍的樣子，道：“你以為訓導主任很空閑？還是你覺得讓我在高二七班的課程一直這么耽誤下去，對大家是好事？楊凡，端正你的態度，你這根就不是解決問題的態度！”
“對，對，楊凡，我總不能因為你和何老師的這點事就不管學校其他的事情了�！绷航ㄜ娐牭胶斡裉m的話立刻反應了過來，接口道：“這件事情還是要盡早的解決，不然的話，高二七班的課程這么一直耽誤著，對大家也不是好事�！�
完這話，梁建軍拍了拍手，繼續道：“同學們，如果你們沒人站出來清事情的真相，我也沒法判定到底是怎么回事，楊凡和何老師到底是誰做錯了。這樣吧，我個折中的辦法。何老師呢，不管怎么，都是你們的老師。讓楊凡給何老師道個歉，這事就算是過去了。我這么，同學們可能會覺得我偏袒何老師，你們這么覺得也沒錯�？晌覄偛乓擦耍卫蠋煯吘故谴蠹业睦蠋�，對不對？你們總不能讓何老師生這么大的氣吧？這對大家是沒有好處的事情嘛！”
媽逼的，來無恥了！竟然跟何玉蘭一起威脅大家了！
“怎么樣？大家有什么意見嗎？”梁建軍又緊接著道：“如果沒什么意見，咱們就這么辦？”
面對梁建軍如同何玉蘭一樣的，吃果果的威脅的話，高二七班的學生面面相覷，誰也不出話來。
楊凡此時是完認栽了，心里連一絲希望都沒了。只是，心里的那股倔強，讓他依舊不肯低頭。
前方是絕路，希望在轉角。
就在這個時候，從教室門口轉進一個人來，道：“讓我來清楚當時的情況吧�！�
聽到這熟悉無比的聲音，楊凡下意識的抬起頭來看了過去，雷婷，是雷婷出現在了教室門口。
此時真可謂是柳暗花明又一村，絕處逢生！
楊凡此時心情立刻激動了起來，終于有人肯站出來為自己句話了。
雷婷著話，走回了楊凡的身邊，站在了自己的位置上。卻是偷偷對楊凡笑了一下，這笑容看的楊凡心里“咯噔”一下。
我靠，完了，這妞肯定是報復哥來了。
雷婷看向楊凡的笑容，是那種得以報復楊凡的快意笑容�。�！
聯想到自己在合租房子里把雷婷氣的半死，楊凡簡直是欲哭無淚。這難道就叫報應不爽？
“這位同學是？”梁建軍疑惑的問道。
“我叫雷婷，是楊凡的同位�！崩祖闷届o的回答道。
何玉蘭卻是在這個時候道：“雷婷，上課時間，你干什么去了？”
“剛才林老師找我有事，出去了一下�！崩祖没卮鸬牡嗡宦�。
梁建軍點了點頭，道：“雷婷同學，你剛才你要出楊凡和何老師當時鬧矛盾的起因？”
“沒錯�！崩祖弥�，得意的看了楊凡一眼。
“那你能保證你的是事實？”梁建軍又問道。
楊凡在這個時候低聲道：“雷婷，哥上次做錯了，不該那么氣你，你可別亂話啊。”
“哼，現在知道錯了？”雷婷用蚊子哼哼一般的聲音道：“晚了。”
“雷婷，你跟楊凡嘀嘀咕咕什么呢？”何玉蘭瞪眼道：“訓導主任問你話呢。”
“當時的情況大家都看到了�！崩祖铆h視教室一周，道：“如果我的有什么不對的地方，大家可以反駁我�！�
有了出頭鳥，高二七班的學生立刻轉變了態度，紛紛道：“對，雷婷的不對，我們可以反駁她！”
事已至此，梁建軍總不能收回自己過的話，只好道：“那就由你來清楚當時的情況，我來秉公處理這事�！�
何玉蘭瞪眼看著雷婷，警告著雷婷。
雷婷卻是扭頭看了看楊凡，微微笑道：“其實，那天的事情起因很簡單。何老師一進教室就把講義重重的摔在了講桌上，然后讓楊凡站起來，劈頭就是一頓訓斥。她當了這么多年的老師，就沒見過楊凡這種不可救藥的學生。
隨后就楊凡在天臺抽煙被你抓住死不認賬，上學遲到，以及當天中午生的食堂事件都是由楊凡而起。
楊凡當時可能感覺很委屈，就對何老師他是無辜的，學校公告欄已經出公告，鑒于楊凡無辜，免予處分，以示公正，這事我們大家也都知道，也都看過那公告了。
何老師聽到楊凡這么，楊凡是個無可救藥的東西。楊凡當時回了一句，何老師，麻煩你放尊重點，難不成稱呼別人為東西，也是你的老師教你的？
何老師隨即又，楊凡，你什么，再一遍試試？楊凡就又重復了一遍那句話。隨后何老師就生氣的要楊凡叫家長，她要見楊凡的家長。
楊凡回答何老師的是覺得何老師沒有見他家長的必要，他沒有任何錯。后來就是何老師氣急，手指楊凡要楊凡滾出教室。楊凡依舊回答自己沒有犯錯，何老師沒有權利趕他出教室。何老師最后氣沖沖的扔下一句，你不走我走，就離開教室了。”
雷婷這番話的娓娓動聽，前面重復了何玉蘭與楊凡的對話，還學著兩人當時的口氣。后來卻是改成了敘述性的言語。因為后面楊凡的一些話，語氣和態度表現出了一副痞子樣，雷婷刻意這么做，幫楊凡隱瞞了后面的一部分情況。
這對楊凡來，無疑是有益無害的。
高二七班的教室里鴉雀無聲，沒人開口反駁雷婷的話，因為當時的事實就是這樣。
何玉蘭站在講臺上，氣的渾身直哆嗦，雷婷這么講，無疑已經把所有的過錯部推在了她的身上。
“雷婷，你，你，你要為你的這些話負責。”何玉蘭氣急，手指雷婷，哆哆嗦嗦的道。
“我為我的話負責！”雷婷鏗鏘有力的道：“訓導主任要是不相信，可以問問班同學是不是這么一回事！”
不等訓導主任問話，高二七班的所有學生立刻異口同聲的道：“雷婷的是事實，當時的情況就是這樣的！”
ps：不好意思，更新又晚了！感冒燒，打了兩天點滴了，提不起精神來，碼字的時候精力很難集中，也不知道這幾章寫的質量如何了，先保證不斷更吧！感冒了，難受，高興不起來。要高興，估計就是今天花了一千八大洋，給老婆買了輛新的電動車了！呵呵
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