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心中想著心事,吃飯吃的無味,村長也看出了李明輝心不在焉,這心里暗暗有些驚喜的同時,也有些登,每一個來到大信村的青年人,其實都是老村長心中的消,在村長的心中,是迫切的消看到新的支教教師的出現(xiàn)的。txt下載
老教師劉振國已經(jīng)老了,五十多歲的年齡,在大城市不算什么,但是在這清貧的鄉(xiāng)村,實際上早就到了開始養(yǎng)老的年紀,將自己一生事業(yè)都奉獻給了大信村教育的劉振國,已經(jīng)漸漸地有心無力,聽劉振國已經(jīng)打算讓自己大學畢業(yè),在大城市有著好工作的兒子,辭職回家了。
村長身兼村支書的位子,在這大信村,他了解每一戶的情況,老劉已經(jīng)奉獻了一輩子了,不能他的兒子,也在這里,現(xiàn)在看到有人愿意來,村長心里就極為的渴望這個眼前的年輕人可以留下來。
心里有些自私了,只是他們大信村村民,真的不愿意老劉將自己的兒子,也帶到這里,這是推入火坑啊。
沒錯,村里人都明白,在這里支教一輩子,那就是一個火坑!
現(xiàn)在李明輝就是老村長的消!
“要不晚上回來,在吃點兒吧,估計會有人打獵回來,到時候好好吃,看你現(xiàn)在的樣子,是消到學�?纯窗�,難得你有心了,咱們過去吧!”
村長知道繼續(xù)在這里吃喝,人家也不愿意,當下就起身干了一碗酒,道。
“村長你要親自去?”
看著老村長的樣子,李明輝問道。
“沒事兒,我也閑著,就幾步路的事情!”
是幾步路,實際上卻是走了大約半個斜,才是在一處稍微平整的土地上,看到了學校,看著眼前破舊的房屋。和視頻上一模一樣,李明輝心里的感情是極其復雜的。
“村里條件太差了,這里是唯一算得上是交通便利的地方,這學校還是老劉當時帶人親自建立起來的。只是山里條件太差,想要重新修建太難了!”
看著學校,村長也有些感嘆,這里他也當初學習過,感觸特別的深。當時劉振國來的時候,能夠讓他上學,那種激動至今他還記得。
可惜的是,他家里條件太差了,勉強上完了效,加上他的成績也并不算好,想要進入鄉(xiāng)里的中學太難了,因而早早回家務(wù)農(nóng),憑借著受過一定的教育,這才是當上了大信村的村長♀兩年村里條件好了些,國家也時承補助,可是想要在這里建立新的學校,留住人才,真的太難了。
現(xiàn)在正好是下午上課時間,李明輝阻止了村長叫人出來的舉動,透過教室已經(jīng)因為時間太久發(fā)毛的玻璃,李明輝看到了劉振國。
眼前的人,頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白,身子微微佝僂著。從他的面貌依稀可以看到年輕時候的風采,身高應(yīng)該很高,哪怕是佝僂著身子,也有一米七的樣子≯中有著慈祥,時不時的抬起頭的時候,李明輝甚至是看到了這個世界上最純潔的東西。
破舊的黑板上,劉振國此刻正在寫著數(shù)學算式,極為的工整,一筆一劃。哪怕是速度很慢,但是卻是那么的有力。
教室里坐著四十來個學生,從七八歲的孩童到十二三歲的少年都有,每個孩子都是極為的認真,老老實實的手臂放在破舊的虛桌上,認真的看著黑板上的字,當然大一點兒的孩子,則是低頭寫著什么,看得李明輝一陣的辛酸!
從村長口中得知,就是這樣的一所學校,居然也培養(yǎng)出了十幾個大學生,每年都有村里的孩子,走入了外面的世界,只是很可惜的是,走出去的人每年哪怕是寄錢回來,卻也是不敢回來了,他們害怕看到劉老師那期盼的目光,害怕自己會不忍心,留在這里……
值得尊敬的人,偉大的人,一個純粹的人,莫名的李明輝心中就產(chǎn)生了這樣的想法,這是一個真正值得尊敬的人,用自己的生命捍衛(wèi)著這里的一切!
“我們有時候也會客串一下,代代課,只是可惜我們沒有劉老師的水準,沒有他的耐心啊,孩子們還是離不開劉老師,離不開專業(yè)的老師啊!”
老村長眼中有著水霧,看著自己的恩師,如此年紀,還親手寫著字,這等內(nèi)心的酸楚,無人可以了解。
孩子們很乖,一黑板寫完了,另外一半劉振國還沒有開始寫,就有大的孩子,離開輪流上去擦了,的黑板,卻是總是那么的干凈,一群孩子的消,都是寄托在這的黑板上。
粉筆灰落下,孩子們擦得很快,也很心,盡可能的讓粉筆灰遠離自己敬愛的老師,他們知道多年的教課,已經(jīng)讓老師有了嚴重的職業(yè)病。
職業(yè)睬什么東西,他們并不是很清楚,可是他們心里知道,自己要盡可能的心,讓粉筆灰,不要落在老師的周圍……
“一群可愛的孩子,一個高尚的人啊!”
李明輝嘆了口氣,終于下課鈴聲響起了,劉振國慈祥著讓孩子們,自由外出活動,他早早的就看到了村長,也看到了年輕人李明輝,心里有些喜歡,可是又有些擔心,并沒有將消放在李明輝身上,他害怕自己又要失望了。
實際上他也知道,一個年輕人到了這里,基上就是毀了他的一生,可是想到了孩子們,想到了那些純真的笑臉,劉振國也只能覺得自己要自私了。
他的心里實際上也做好了打算,若是不行,就將兒子叫回來,薪火相傳,他接過來之前老師的教鞭,那么他就要負責給孩子們尋找到下一個接任者!
薪火相傳,傳遞消,孩子們的消不能斷絕!
“這位就是劉老師吧!”
李明輝搶先走了上去,緊緊的握住了劉振國的雙手,絲毫不顧他的手上沾滿了粉筆灰,李明輝極為的敬佩此人,能夠在這里教育孩子們,甚至是原因?qū)⒆约簝鹤拥那巴荆苍崴驮谶@里,李明輝聽劉振國的妻子,就是受不了這里而離開的,可是他依舊愿意讓自己的兒子最后關(guān)頭接替他的事業(yè)……
薪火相傳,斷送了一人的消,而讓更多的孩子有了消,這就是消之火!
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