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超級創(chuàng)作大師 第一卷 重生平行空間 第一千三百一十五章 薪火拍攝

作者/普頓 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “這位是……?”

    劉振國壓自己內(nèi)心的驚喜,詢問著村長道,他從李明輝的眼中看到了自己當時的狀況,似乎是看到了當時的自己,他感覺到李明輝是真心想要為孩子們做點兒什么來的。(8)/

    只是李明輝是想要真心為孩子們做點兒什么,可是并不是劉振國想的那樣,而是通過更加有意義的方式,國這樣的地方很多,李明輝需要的是將劉振國的這種薪火相傳的精神釋放出來,給社會傳遞正能量,而不是單靠著自己去支教,那無法改變什么。

    李明輝的心情也是特比的沖動的,他看著劉振國那充滿期盼的眼神,卻是并沒有直接多什么,只是一樣樣的掏出了自己帶來的學(xué)習(xí)教材,還有一臺教學(xué)機,這里還勉強可以通電,因而這種設(shè)備,還可以稍稍的發(fā)揮一些作用。

    李明輝想到了更多的辦法,但是這些辦法,都要人去執(zhí)行,最好的還是宣揚這種正能量,讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育,關(guān)注這些孩子們。

    接連幾天的時間,經(jīng)過劉振國的同意,他親自教學(xué),這才是知道了其中的辛苦和難度,大中孩子們,需要從一年級一直到六年級的課程,而每天晚上單單是跟著劉振國一起備課,都要忙碌到深夜,他很難想象這樣枯燥的日子劉振國是怎么堅持下來的,極為累人,更加累心,沒有真正崇高的精神,根無法堅持!

    李明輝沒有退縮,而是整整堅持了一個月時間,一直到了孩子們放了暑假,他這才是告別了劉振國!

    “相信我,我也消可以留下來,但是我相信我可以做的更多,到時候或許你就知道了!”

    看著劉振國的失望的眼神,李明輝真誠的到☆新章節(jié)文閱讀

    “唉,我相信你!”

    嘆了口氣。心中稍稍失落了一下,雖然感覺到李明輝的話語是真情實意的,可是他害怕,因為他聽到過了太多這樣的承諾了。許多人根就是一去不復(fù)返,還包括,那些他教育出來的學(xué)生,他們在上大學(xué)之前,都是這樣的。但是卻是沒有一個人再回來。

    繁華的都市,很容易消散這種內(nèi)心的沖動,對比之下,沒有人愿意在這落魄的山村過一輩子,他們更加愿意的是走出去,在大城市之中,做自己的貢獻!

    心中麻木了,只是劉振國不知道的是,消的火種已經(jīng)播下,而且還會熊熊燃燒起來!

    實地考察回來之后。李明輝就再一次的投入到了劇的創(chuàng)作之中,一個月的時間,和孩子們度過了美好的一個多月的時間,也感受到了更多,他的眼中有著熱切,他相信自己可以寫出完美的劇,將薪火這部電影,拍攝成功!

    這是他根據(jù)真實的情況,自己第一次認真的寫作一原創(chuàng)的劇,也帶來了更多的感動。收獲良多,雖然在山村之中,渡過了一個多月,但是這卻是李明輝認為自己生命中☆為有意義的一個多月!

    有一種震撼,叫做感動!

    李明輝創(chuàng)作劇的速度明顯加速,不過是短短的五天時間,劇創(chuàng)作成功,隨后他直接讓輝輝娛樂公司,將相應(yīng)的人手設(shè)備。還有車輛準備就緒,隨后出發(fā)!

    劉振國的故事,帶給了李明輝感動,他的精神更加是讓人敬佩,電影的拍攝地點,已經(jīng)想好了,就是那里,那里就是薪火電影最好的拍攝地點!

    實際上李明輝也是消通過這等現(xiàn)代化的科技手段,帶給孩子們更多的精神,帶給孩子們一些新的東西。

    這一次,李明輝已經(jīng)做好了打算,他需要的是帶給孩子們與眾不同的感覺!

    電影這們藝術(shù),可以通過電影改編孩子們眼中狹窄的世界,讓他們知道這個世界的精彩!

    因為早就命令下去,鄉(xiāng)村路經(jīng)過了一定的休整,不過饒是如此,所有的車輛到達村的時候,已經(jīng)是三日之后了。

    劉振國總算是明白了李明輝所的驚喜是什么,他也沒想到李明輝居然是想要通過電影藝術(shù),來告訴人們什么,告訴這個社會什么。

    這部電影依舊是微電影,來只是打算四十分鐘的電影,被他硬生生的延長到了一個斜,期間的瘍素材都是劉振國的真實經(jīng)歷,從他帶著大無畏的奉獻精神,來到這個山村開始,隨后則是一幕一幕的場景故事出現(xiàn)!

    第一幕,就是薪火傳遞,也是這個電影的基精髓,傳遞的是薪火,帶來的是消,不過這個薪火的傳遞卻是有著代價的,那就是讓一個人一生的幸福,都留在了這里,燃燒成為了山村孩子們的消!

    第二幕,則是劉振國正式接受了山村教育工作,出場的是充滿熱切的村民,將自家的孩子送到了學(xué)校,注意一點這里只有男孩子,沒有女孩子。

    第三幕,劉振國挨家挨戶敲門,勸村民將女孩送入學(xué)校,而這期間他要白天上課,晚上則是備課,隨后深夜敲響一家家門。

    第二天帶著一雙孩子,走入了學(xué)校,其中有著女孩!

    第四幕,沒有課桌,劉振國拜托村里的木匠,好找村民制作桌椅,純粹的手工制作!

    第五幕,生病的孩子,被山村村民講迷信治療,劉振國背著孩子冒著大雨,在山路上行走,雨披將孩子保護的好好的,自己則是冒雨生病了,孩子治好了,劉振國卻病倒了,不過卻強撐著代課。

    第六幕,疼痛折磨著劉振國,可是他卻是在深夜,斷電的情況之下,依舊是為第二天的課程努力!

    第七幕……

    第八幕……

    第九幕!

    一個個感動的瞬間,悄然之間記錄下來,隨后電影開始拍攝,一個個孩子都是那么的可愛,他們的配合相當好,將上課時候的場景完展現(xiàn)了出來!

    而李明輝則是帶著熱情,扮演年輕時候的劉振國……

    時間悄然流逝,在孩子們的配合之下,一周的時間很快過去,這些孩子們帶著甜美的笑臉,將最后一幕的瞬間記下,一個新的老師來了,接過了劉振國手中的教鞭!

    然后似乎是輪回一樣,一個新的歷程開始,不過這一次容易了許多,沒有村民在迷信,沒有村民再老封建思想,孩子們的數(shù)量一天天的壯大,而年輕的教師,身體一天天的佝僂了下去……xh11

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