古人過：仗義半從屠狗輩，負(fù)心多是讀書人。
這句話得很正確，也很悲哀。它正確，是因為事實就是這樣，它悲哀，我們就該想一想，為什么讀書多了，反到把最樸素的做人道理給讀沒了，這難道就是教育的目標(biāo)？
洪濤不高興的結(jié)果就是給老師找麻煩，但是不能現(xiàn)在找，這位老師估計是和白主任交流過，不定還是白主任的授意，就這么直接站起來老子不想干，那就太讓他下不來臺了。
除了選班干部之外，還有另外一個重要的內(nèi)容，就是重新排座次和組織路隊。
這時候的學(xué)班級多、每個班的學(xué)生也多，原因沒別的，學(xué)校少唄。洪濤入學(xué)的這一年，學(xué)校的一年級有5個班，每個班大概4多人的樣子，把教室坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@還不算多的，洪濤還見過11個班的年級，由于都是按居住區(qū)片來劃分學(xué)區(qū)，所以要是趕上那個學(xué)區(qū)里適齡兒童特別多，那這個學(xué)校就得接收。
一般來講，教室里除了前面要空出一塊兒地方之外，從前到后大概能擺8個桌子，也就是每列8個學(xué)生，4多個學(xué)生就得6列，然后每兩列合并，兩邊靠墻，中間留一組。洪濤班上的男同學(xué)和女同學(xué)數(shù)量差不多，于是就一列男同學(xué)一列女同學(xué)的組合，按照個頭高矮，矮的坐前面，高的坐后面，至于戴眼鏡、眼睛近視什么的，在這個年代很少見，實在看不清也可以向老師申請坐到前面去。
最終的結(jié)果是洪濤耍了單，他們班一共47個人，他的個子又最高，坐到最后一個之后，沒有同桌！對于這個結(jié)果，洪濤很欣慰，他不想和任何人同桌，金月、張大江都不想，一方面是和孩子待時間長了他煩，另一方面他怕同桌會受自己影響。自己可以上課睡覺、看課外書，但是同桌如果也和他學(xué)，那就是作孽了，這等于是耽誤別人的一生。
路隊這個稱呼，可能后世里都沒有了，當(dāng)時的學(xué)是不讓家長上學(xué)送、下學(xué)接的，這點洪濤覺得很合理，可惜這個好傳統(tǒng)沒堅持下去。為了怕學(xué)生上學(xué)或者回家的時候走丟了，于是每個班級都會按照每個同學(xué)家住的方向和方位，成立N支路隊。
啥意思呢？就像班車的路線一樣，家住同一個方向的孩子放學(xué)一起走，誰住的最遠(yuǎn)誰就是路隊長，路隊長必須盯著隊伍里的每個同學(xué)都走進自己家的院子才算完成任務(wù)，最后剩下他一個人回家。上學(xué)的時候，他起的最早，沿途路過自己路隊里的同學(xué)家，要不就在門口喊一聲，要不對方已經(jīng)等在家門口了，然后一起向?qū)W校走，走人多，最終把整個隊伍的人都帶到了學(xué)校。
這個路隊長一般是選擇家最遠(yuǎn)的同學(xué)擔(dān)任，不過老師好像特別愿意麻煩洪濤，他的家就住學(xué)校旁邊，結(jié)果也成了一個路隊長，這個隊伍里最遠(yuǎn)的同學(xué)住在北新橋三條，等于他每天上學(xué)下學(xué)都要多走好多路。不過洪濤對于這個安排到不抵觸，誰讓他長得又高又壯呢，保護一下同班的同學(xué)也是應(yīng)該的，這也算是積德的事情，不以善而不為嘛！
“第3隊的上我這里集合！”安排完這些事情，第四節(jié)課也就上完了，當(dāng)下課鈴響起來的時候，洪濤很熟練的站到了后門口，然后大喊一聲，舉起右手，等著自己路隊的同學(xué)過來。
“誰家遠(yuǎn)誰排前面來，大江，你排第二個，嘿嘿，你呢，你們家就住在合作社，你往前面站什么，站后面去！”洪濤好像有多大權(quán)利一樣，連喊帶帶扒拉，很快就把自己的路隊整理好了，就算有不太服氣的，看到洪濤那個個頭，也只能忍著。
“好了，隊伍要排好啊！誰走歪了我過去就是一腳，不怕疼的就別聽！跟我一起唱：一年級的豆包，一打一蹦高；二年級的水碗，一捅一個眼兒；三年級吃飽飯、四年級的裝子彈、五年級的一開火，六年級的滾蛋！”洪濤等隊伍排好之后，像押犯人一樣，押著他們開始往教學(xué)樓外面走，一邊走還一邊唱了起來，這種時候的歌謠他還記得幾首。
“一年級的豆包，一打一蹦高；二年級的水碗……”還沒走到校門口，隊伍里的同學(xué)就都會唱了，尤其是張大江唱得最賣力，他今天過得很快樂，既沒人欺負(fù)他，還打上了乒乓球、吃上了奶糖，對于一個上學(xué)第一天的孩子來，這也算是完美的一天了，不知道他那個腦子能不能記一輩子。
不光是一年級有路隊，從一年級到六年級都有路隊，大家看到一隊一年級的屁孩排著整齊的隊伍，還高唱著歌謠，很有氣勢的樣子，而且那個歌謠太有挑釁味道了，從一年級一直罵到了六年級，于是每個路隊都開始反擊，把各種各樣的歌謠和兒童歌曲都拿了出來，還得比一比那隊人唱得聲音最響，聲音最大。
“白主任，我這個班主任不好干啊，一班所有的孩子都沒問題，就是這個洪濤，當(dāng)我宣布讓他當(dāng)學(xué)習(xí)委員和體育委員時，他看我那個眼神就像有多大仇恨似的，而且他的組織能力很強，你看他那個路隊弄的，又快又整齊。這樣聰明還有主見的孩子不好管啊，您這是給我出了一個難題。”此時在高中年級教研室里，白主任正站在窗戶邊上，看著操場里一隊隊的孩子向校門外走去，聽著那些亂七八糟的歌曲，好像很享受，但是一邊站著的那個中年男老師卻是一臉苦笑，他正式洪濤的班主任。
“這個孩子啊，實話，我也管不了，他的情況你也清楚，都已經(jīng)在咱們這里旁聽了年，雖然最多也就是跑到三年級教室去聽課，但是他肯定不止三年級的水平，就連你們班那個金月，跟著他一起自學(xué)，現(xiàn)在也已經(jīng)把乘法口訣都背完了
，還能自己寫日記。而且他還幫他舅舅寫過數(shù)學(xué)作業(yè)，讓高老師給發(fā)現(xiàn)了，他那個舅舅死不承認(rèn)，結(jié)果作業(yè)送到我這里來了，我一看就知道是誰寫的。你這樣的孩子，我能放到那個班去，你是學(xué)部最好的班主任了，不放到你那里我給誰啊？”白主任生怕這位老師不太清楚洪濤的底細(xì)，又把他干過的事情介紹了一遍。
“那干脆讓他跳級算了，跳到……這也是啊，跳到二年級也沒什么用啊，剛才下課的時候，劉老師就來找過我了，您看看吧，您這位好學(xué)生上圖畫課睡了半個時覺，然后交上來這么一個玩意。”男老師從書包里抽出一張白紙，上面正是洪濤畫的那個綠油油的、被咬了一口的大蘋果。
“唉……我教了半輩子學(xué)生，還是頭一次為了學(xué)生學(xué)習(xí)太好而發(fā)愁，王老師，先再看看吧，不是我不讓他跳級，是他自己不愿意，他他那個身體到了高年級容易吃虧，你最好別把他當(dāng)孩看待，他長了一個大人的腦子，想東西有時候比我們都面，還滿嘴都是怪道理，另外他的話，你不能信，他瞎話的事一點不比高中那些孩子差，走吧，回家吃飯去吧。”白主任拿著那張大蘋果看了看，畫的還是很像的。
洪濤不知道自己的班主任這么快就跑到白主任那里打報告去了，他也無所謂這些東西，反正就是混一天算一天吧。中午吃完飯的時候，他就把他攢的那臺6管三波段收音機打開了，調(diào)到了新聞頻道，他現(xiàn)在比較關(guān)心國家政策，因為這個關(guān)系到他以后的大半輩子生活，學(xué)和初中的這段時間，他基干不了什么具體的事情，所以必須借助別人的手來為自己鋪路，現(xiàn)在他已經(jīng)有了兩個人選，一個就是大姨夫，一個就是姨。
按照他自己琢磨的計劃，8年代是一段充滿機會的時間，必須不能放棄，這就像是蓋房子打地基，地基能打多深多牢固，決定了以后這座樓到底能蓋多高。而且時間是不可逆的，這段時間沒抓住，那就沒機會回過頭來重新開始了，天上那個老用閃電劈自己的家伙又不是自己老爸，想讓他劈一下他就劈一下，而且劈一下之后指不定又回到哪里了呢。
現(xiàn)在的問題是，還沒聽到允許個人干個體戶的消息，姨現(xiàn)在的裁剪技術(shù)已經(jīng)超過自己了，女孩子心細(xì)，她又喜歡這個，而且她還會鉤針、會打毛衣，不干服裝這個行業(yè)都算是浪費人才。
至于和大姨夫合作的自行車項目，已經(jīng)為他賺了千多塊錢，還不算他平時花出去的，這筆錢已經(jīng)讓姥爺存到了銀行里。姥爺這個老頭真是溺愛孩子到了極點，居然牢牢的守著這個秘密，對誰也沒，這個做派真像是電影里演的那種打入敵人內(nèi)部，然后一直到解放后也不能暴露身份的地下黨。
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