聽了郭嵩燾的一番解釋，左大丞相的腦子里面還是一團(tuán)漿糊，這個(gè)公民國家和**憲政……聽著好像就是在瞎折騰啊！
一方面要讓老百姓以為自己是國家的主人，這樣才方便哄騙他們?nèi)ギ?dāng)炮灰；一方面又不能讓他們真的翻身做主，必須聯(lián)合中上階級(jí)對(duì)底層人民進(jìn)行壓制；再一方面，又不能一壓到底，還得一邊壓制一邊讓步，打一棍子給個(gè)棗吃，好讓老百姓覺得自己還是國家的主人，日子是會(huì)來好的——當(dāng)然是隨著國家的強(qiáng)大和擴(kuò)張來好，現(xiàn)在的苦頭就是為了將來的幸福……
這一番又騙又哄又讓步的政策完自相矛盾，這些洋鬼子到底在折騰什么��？
“中堂大人，下官也覺得洋鬼子是在瞎折騰，其實(shí)他們?cè)瓉砟且惶拙龣?quán)神授，家國天下的體制挺好的。可是偏偏有一些人不知足，一心要搶奪他人的江山。結(jié)果就如同咱們春秋戰(zhàn)國時(shí)候那樣，禮崩樂壞，法家霸術(shù)大行其道，不用禮樂教化，一味鼓勵(lì)人民為國而戰(zhàn)，又沒有足夠的爵祿可以賞賜，就鼓搗出個(gè)公民意識(shí)去哄騙國民。結(jié)果國民信以為真，想要真的做主，他們歐人的上層就不得不一邊壓制，一邊讓步，好茍延殘喘下去。法蘭西國的大賢者托克維爾在他的《論美國的**》一書中，將西洋國家的這套辦法總結(jié)為讓步政策，是統(tǒng)治者對(duì)人民的一種讓步，以換取他們的支持好繼續(xù)維持統(tǒng)治。”
“什么讓步政策，我看就是會(huì)哭的孩子有奶吃！”左宗棠忍不住皺了皺眉頭。
“沒法子啊，誰讓我們這些君王都覬覦他人的土地和財(cái)富呢？”朱濟(jì)世笑了出來，“眼下的世界，就是一個(gè)放大的戰(zhàn)國亂世，弱肉強(qiáng)食，猶如禽獸世界！左相，咱們?nèi)寮业亩Y樂仁義。在這樣的亂世中是不能用的，唯有化身禽獸，不擇手段去強(qiáng)國家，拓疆土，攻弱兼昧，方能為我中華爭一條生路！如果這中華沒有朕，還讓滿清渾渾噩噩統(tǒng)治下去。印度的今日，就是中華的明天��！”
左宗棠點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地道：“他們西人的公民國家，終究不如我中華的法家霸術(shù)，如強(qiáng)秦者，以軍功爵祿鼓勵(lì)征戰(zhàn)。而秦王依舊高高在上，絕無第一公仆的奇談怪論！”
“可強(qiáng)秦還是二世而亡了！”朱濟(jì)世搖搖頭，“強(qiáng)秦只懂得壓制而沒有讓步政策，這一點(diǎn)還是不如西洋列強(qiáng)的�！�
“一面使民人自以為天下之主；一面又強(qiáng)力壓制，壓制不住又讓步……這算哪門子政治？”
左宗棠還是搖頭，“要是我，還不如強(qiáng)壓到底。不管什么公民臣民，只要朝廷夠強(qiáng)，一樣可以死死壓住，使其不敢有絲毫異心。同時(shí)再輔以軍功爵祿，國民想要出頭，就只能取自軍功，如此也好過現(xiàn)在這樣。”
左宗棠的還是秦制，法家的一套他雖然不大贊成。但還是認(rèn)為要強(qiáng)過眼下西洋的公民憲政。
朱濟(jì)世看看郭嵩燾，后者立即道：“皇上，臣以為西洋列強(qiáng)不是不想壓制，而是有心無力。昔日的強(qiáng)秦以耕戰(zhàn)立國，還是容易管理的。而歐洲列強(qiáng)都是以工商為一國之基，工商之業(yè)重在人流物流……是不能將老百姓禁錮在土地上的。而且許多國家都有殖民地的利益，海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)。又要適當(dāng)鼓勵(lì)民人移居海外殖民地。因而只能實(shí)行開放政策，對(duì)民眾的控制也非常困難。如果強(qiáng)壓太過，民生太苦，即便民人無力反抗。也能一走了之，去美洲謀一條生路。如前些年的愛爾蘭饑荒就造成一百多萬人遠(yuǎn)赴美洲，這民人要是走的太多了，可就沒人幫著打仗了�！�
原來這個(gè)時(shí)代的歐洲人還能用腳投票！左宗棠已經(jīng)有點(diǎn)同情歐洲的皇上們了，一個(gè)個(gè)都是左右為難。一邊要對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，一邊還要對(duì)外侵略，偏偏又實(shí)力不足，只好用什么公民意識(shí)去哄騙老百姓，結(jié)果成了飲鴆止渴——而誰要是不這么干，立馬就會(huì)變成其他國家嘴邊的肥肉，這世界還真是個(gè)野獸遍地的所在啊……
“關(guān)鍵還是他們西人的朝廷不夠強(qiáng)大！”左宗棠想到后來，卻仍舊堅(jiān)持己見，“而且他們西人朝廷哄騙老百姓的手段也不夠高明。”
朱濟(jì)世微微挑了挑眉頭，似乎想到了什么。
他頓了一下，忽然又苦笑連連道：“一個(gè)足夠強(qiáng)大的朝廷加上一個(gè)足夠宏大崇高的目標(biāo)，的確是能讓擁有了公民意識(shí)的民眾變得無比馴服的。只是……朕和拿破侖三世都沒有機(jī)會(huì)采用這套辦法了，因?yàn)殡藓湍闷苼鋈喇?dāng)了皇帝，沒有資格再去站領(lǐng)那個(gè)道德制高點(diǎn)了，去當(dāng)那個(gè)一心為國為民的圣人了。而且眼下我們大明的國力也不可能支持一個(gè)強(qiáng)大如斯的政府，區(qū)區(qū)三十多萬官僚，一百余萬軍隊(duì)已經(jīng)養(yǎng)不起了，哪里還有財(cái)力去養(yǎng)幾百萬官員，養(yǎng)幾百萬軍隊(duì)？沒有那么多官僚和軍隊(duì)，朕的朝廷又如何壓制得住幾萬萬之公民？
要朕來，眼下歐洲公民國家對(duì)底層的壓制力量，大概還不如原來家國天下的時(shí)候呢！他們當(dāng)年也是實(shí)行如日一樣的封君制，以日為例，不到3萬的人口有余萬武士，其中有差事的武士多達(dá)45萬！官民之比差不多是6：1。而在我大明，官員頂天就是四十多萬，加上軍人也就一百五十萬，靠這些人要對(duì)內(nèi)壓制四萬萬五千萬民眾，對(duì)外還要開疆辟土，與沙俄征戰(zhàn)……想來歐洲列強(qiáng)的情況也是差不多，沒有了封建領(lǐng)主這個(gè)階層之后，國家雖然能集中比以往更多幾倍幾十倍的財(cái)力物力人力，但也失去了大部分壓制底層的力量。同時(shí)又向國民灌輸公民意識(shí)，以求得強(qiáng)兵，所以只能一邊打壓，一邊讓步，同時(shí)不斷尋求妥協(xié)了�！�
“這英國、法國的辦法終究不妥帖�！弊笞谔乃妓髦�，“皇上，除了英國和法國，還有別的憲政模式嗎？”
“還有普魯士�。《鞲袼瓜壬褪瞧蒸斒咳恕！被书L子朱國杰插話道。
朱濟(jì)世點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡地道：“普魯士的情況朕最了解啦，這個(gè)國家就是一切為了打仗，歐洲的公民國家大概就是從普魯士開始的，征兵制、義務(wù)教育制還有法律面前人人平等都是從普魯士開始的。所以普魯士也是1848年歐洲革命的重災(zāi)區(qū)，柏林一度被起義者占領(lǐng)。不過普魯士的一套制度還是很值得我們借鑒的，普魯士非常重視教育，他們從187年起，就開始實(shí)行免費(fèi)教育和強(qiáng)制教育，通過教育將國家至上、民族至上的思想灌輸給了普魯士人。而1848年的革命并非是為了推翻普魯士國王，而是為了打造一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的德意志，普魯士的教育所培養(yǎng)出來的公民，就是他們的強(qiáng)國之基�。∽笙啵扔氖虑橐涣耍憔蛶ш�(duì)去普魯士考察一下他們的義務(wù)教育吧�！�
公民國家和**憲政，在不同國家也有不同的表現(xiàn)形式，不過其根都是通過宣傳和教育向民眾灌輸主人翁精神，讓他們以為自己是國家的主人，需要為國家的富強(qiáng)做些什么。在后世，當(dāng)然是有公民而無憲政的某國最為成功，然而這種成功是眼下的大明無法復(fù)制的。因而也只能退而求其次，學(xué)習(xí)一下普魯士，然后在普魯士憲政和國民教育的基礎(chǔ)上，搞個(gè)大明特色的公民憲政，或者可以讓朱明天下國祚綿延…… 三t
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