() <div id="content"> “我是一名鎮江的初中生,我很喜歡電子游戲,我也在霸王學習機上學習編程,但是霸王上面的程序不能保存,能不能給我一臺最新的,可以存儲程序的學習機……” 高橋看著上面的文字,這應該的確是出自一名初中生的手臂。 上面的字跡并不是十分的好看,不過也不算是難看。 高橋在閱讀信件的這些年中,其實也練就了一些本領。 什么本領呢? 就是他可以通過一封信件上面的字跡和形態,大致的判斷出這個人的年齡、教育水平,以及書寫信件時候的心情。 這有點玄幻不是么? 但這其實一點也不玄幻。 任何事情都是這樣,只要接觸的多了,練習的多了,就會觸發一些在外人看來不可思議的技能。 高橋甚至有些時候,也依靠這個技能判斷這封信寫的內容到底是真的還是假的。 當然了,也不能完全相信這種技能就是了。 既然高橋能夠看出來,自然也有人能看出來。 也有人能看出來,便有可能有人利用這一點。 這大致上就是燈下黑的原理。 只要一個人相信自己的某一個技能一定不會出錯,那么這件事情事后一定會發現,在某個事后他出錯了。 哪怕這個騙局在局外人看來很弱智,很不可思議。但是,當他迷信自己的能力的時候,就算是再弱智,他也不會發現這是在騙他。 不過,一臺學習機而已。雖然萬戶并不生產學習機,但是與萬戶的關聯廠商許多都生產這種學習機。 在最初版的紅白機兼容機玩的購買者已經越來越少的情況下,其實這些國內的整機廠商,已經開始動用他們自己的技術力進行魔改升級了。 紅白機兼容機在中國已經形成了一個規模龐大的產業鏈。 不管是最上游的萬戶芯片,還是中游的各種廠商,亦或是最后的終端零售以及玩家。 如此龐大的一個市場已經養成,哪怕是生意已經沒有以前那么好做了,但是這些已經在這個行業里的人,卻不會放棄的。 像是一線城市,現在那種傳統的紅白機兼容機已經見不到了。 這里的玩家們分為三個派系。 一個派系就是去玩升級魔改過后的紅白機兼容機,這些孩子們一般在這些機器上,都學習到了不少編程相關的東西。 他們這批算是中國始祖級的程序員,并未想到他們現在玩的東西,將會改變他們一生的軌跡。 在他們看來,他們現在所學習的編程,只不過是很cooooooooooooooooooooool很有趣罷了。 第二個派系,則是正版游戲機的派系。 這個派系或許從紅白機兼容機開始,或許連紅白機兼容機都沒有玩過。 與第一派的工薪階層不同,這一派的階層往往相對來更高。 他們最開始接觸的就是曰本的游戲機。 要知道,這時候一臺游戲機的價格,可是動輒七八千人民幣。 一盤游戲卡帶,少也要幾百元。 能夠玩上這樣游戲機的家庭,都是什么家庭自然不言而喻。 這些家伙由于掌握了第一手資料,并且游戲的世代比第一派要更“現代”,他們其中真正十分喜愛游戲的人,最后可能成為了相關國內游戲媒體的從業人員,當然了直接做老板做游戲的也有。 不過,后來那些從業人員,雖然也大多數屬于這一派。 但是他們的情況與這些有錢的家庭又不同。他們中的許多人,其實都是在包機房里玩到這些游戲和看到這些游戲機的。 這其實用最新的話語體系來,也算是一種共享體系。 既然你買不起一臺游戲機,又很想玩。 那么好吧,就由某個有錢的人出錢,購買一批這樣的游戲機。 然后,他們再將這些游戲機以時間為單位租賃出去。 當然價格也不便宜。 但是一個時五元錢的價格雖然也很貴,但是相比于四五千元,七八千元一個孩子根本積累不到的數額,還是有能夠達到的希望的。 并且,機器的數量有限,想玩的孩子卻那么多。 于是,絕大多數孩子其實大多數時候都是在圍觀,在看著別人玩。 甚至,對于有些孩子來,“上機”打游戲是一件非常正式,非常有儀式感的事情。 第三派呢,大概就是電腦游戲派了。 學習機再怎么是學習機,其實他的核心還是游戲機,但是電腦不一樣啊。 在一線城市已經開始普及開來的互聯絡,已經率先進入一些家庭中了。 這些家庭的大人,因為各種各樣的需求,可能需要一臺電腦。 這個時候,哪怕這臺電腦幾萬塊錢,孩子也是能夠看到,能夠用到的。 而大人們,有時候也會有一些渠道拿到一些電腦游戲,所以這批孩子接觸的就是電腦游戲。 而眾所周知,曰本的所有行業,幾乎都恨不得游離于國際話語權體系之外。 他們的東西很多時候都很奇怪。 他們現在電腦也是如此。 而國內的電腦,基本上都是ibm兼容機,也就是個人電腦。 所以,在這樣的情況下,能夠玩到的電腦游戲,基本上都是由美國、歐洲等國家推出的。 甚至,就連是萬戶出品的游戲,在國內的玩家們看來,都會覺得是美國的游戲。 不過,比較有趣的是。 當玩家們看到兩個萬戶一樣的品牌標志的時候,他們卻壓根沒有想到這兩家公司的確是一家公司,只是以為是一個巧合。 為什么這樣以為呢? 要知道,電子游戲可是最尖端的科技,中國,怎么可能做的出來? 沒錯,河殤的流毒一直到九十年代中期依舊很濃重。 對于還沒有進入世界貿易體系的中國來,國外的東西,有時候先進的甚至像是外星科技。 估計,當初外星科技這家公司的名稱,就有這個元素吧。 高橋合上信,要送一臺學習機么? 送唄! 一臺學習機換取一個未來國內軟件產業的人才,無論從什么角度來,高橋都覺得很棒。 甚至,還能送他一套教材。 要知道,孩子們的好奇心和學習能力,是讓人咋舌的存在。 只要他們用心學,看似再困難的事情,在他們眼里都不是難事。 其實,許多孩子看似很努力,但學習并不好。并不是因為他們不聰敏,只是因為他們沒有走心而已。 在高橋做完這個決定的時候,話筒也有了聲音。
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