見到吳笛依舊愛理不理、我行我素的樣子，王綺再也不想自討沒趣，只能在心中詛咒吳笛在第一節(jié)語文課上被劉老師點到，站起來一句話也背不出，到時候丟臉的就是吳笛了。

    不管是晨讀課還是早讀課，一旦同學(xué)們完成了背誦任務(wù)，只要老師不在，就喜歡肆無忌憚地聊天，讀書聲可以很好地掩蓋聊天的聲音。

    語文老師劉老師也不會整節(jié)早讀課都待在班上，她僅僅巡視了五分鐘，便離開了，而對聰明的學(xué)生來，朱自清的《荷塘月色》那兩段，十分鐘就能大概搞定了，因此起碼有二十分鐘的時間來開茶話會”。

    鄒峰就是個非常喜歡在早讀課上聊天的男生，他的腦子也非常聰明，三下五除二就已經(jīng)覺得自己完背熟了。

    仗著聰明的腦子，鄒峰在學(xué)習(xí)上不是很踏實，基礎(chǔ)不牢，倒喜歡鉆研難題、怪題。因而他每次考試成績的落差總是很大，可以一下子爆發(fā)考班前五，然后再退步到班倒數(shù)，為此他還沾沾自喜，總宣揚(yáng)自己每次考試其實都不喜歡復(fù)習(xí)，乃是裸考達(dá)人。

    鄒峰的座位正好在吳笛前方，許多男生都非常羨慕的座位，僅次于吳笛左側(cè)隔了一個過道的那個座位，因為在每星期換座位后，有一組會出現(xiàn)三列，到時候就可以與吳笛成為短短一周時期的同桌……

    吳笛左側(cè)那個座位的男生叫做蘇無塵，長得倒也清俊，身體過于纖細(xì)瘦弱了，為人沉默寡言，沒什么存在感。

    許多男生都覺得蘇無塵占著那個座位簡直就相當(dāng)于占著茅坑不拉屎，白白浪費一周與吳笛成為同桌的時間。連主動跟吳笛搭話都不敢。

    鄒峰性格比較外向活潑，他背完了《荷塘月色》之后，見到自己的同桌洪斌還在努力背誦，喜歡在早讀課上找人聊天的他，自然不會在這種時候打擾，他便非常自然地回過頭�？纯磪堑延袥]有背好。

    鄒峰自認(rèn)為和吳笛的關(guān)系還是比較熟的，屬于能夠互相聊天扯淡的那種，他就喜歡在吳笛面前夸夸其談，以此來吸引對方的注意。

    他對吳笛只有淡而朦朧的好感，不過今天早上在看到那個于晨居然敢主動約吳笛出去吃早飯時，他的心中還是感覺微微一慌，而吳笛的婉拒則讓他心中好似放下了一塊大石。

    他當(dāng)然不認(rèn)為自己能真的和吳笛談男女朋友，但心中卻也不希望吳笛成了別人的女友。

    此時，他看到吳笛右手托著下顎。側(cè)著腦袋安靜翻著語文課的姿態(tài)時，只覺得如此嫻靜、優(yōu)雅，她那白里透紅的肌膚，光滑細(xì)膩得沒有任何瑕疵，可謂“一肌一容，盡態(tài)極妍”，果然不愧是千金大姐。而那長馬尾與斜劉海的發(fā)型，則將她的氣質(zhì)襯托得更加清純。仿若清水芙蓉。

    “喂，你課文背好了啊？”鄒峰主動搭話。不知道為什么，他覺得叫吳笛的大名，有點羞澀，索性直接用“喂”來代替了，反正他與吳笛的關(guān)系比較熟，對方也不會介意他那并不禮貌的稱呼。

    在鄒峰眼中。吳笛在禮節(jié)方面，嚴(yán)于律己，寬以待人。

    吳笛抬起了頭，自然看到了回過頭來的鄒峰，他好像也沒有開始發(fā)育。所以長得不是太高，要不然也不會坐在女生前面了。

    吳笛對鄒峰還是有點印象的，他是一個非常活潑外向的男生，長得濃眉大眼，看起來倒也忠厚老實，當(dāng)年她還是吳迪的時候，就知道對方在男生群體中人緣不錯，就是有點色，私下里比較猥瑣，各種葷段子信手拈來，不過在女生面前，他總是裝得很純潔……

    她正欲回話，結(jié)果同桌王綺卻俎代庖：“吳笛反正高考不會考，那還去背豈不是太傻？”

    王綺的語氣有些怪，其實心中盼望著鄒峰也對吳笛的話批判一番，難道學(xué)習(xí)就是為了考試？這種觀念她絕不認(rèn)同！

    可能誰都不知道，王綺雖然是優(yōu)等生，卻異常憧憬傳中的“素質(zhì)教育”，可真正當(dāng)“素質(zhì)教育”出來之后，就會發(fā)現(xiàn)，還是應(yīng)試教育最公平。

    結(jié)果鄒峰一聽這話，卻無比認(rèn)同，反而埋怨起劉老師了：“是啊，明明高考不考，劉玉芳還要讓我們背，完就是多此一舉嘛，太傻了！”

    王綺聽到這話，只能翻了翻白眼，心中暗罵鄒峰和吳笛就是一丘之貉！

    吳笛嘴角勾了勾，神情淡然。

    鄒峰和王綺沒有太多話的**，男人嘛，當(dāng)兩個女孩擺在他面前，總歸是心向著**的。

    不過被王綺那么一打岔，他倒是忘了自己該和吳笛什么了，想了想，只能道：“我已經(jīng)背好了，防止上課運氣不好被叫起來背誦，我背給你聽，你幫我看下出錯的地方，好嗎？”

    他的語氣顯得十分正經(jīng)，知道他另一面的吳笛，總覺得有些好笑。

    對于自己的同學(xué)，吳笛還沒有高冷到連舉手之勞都不會幫的地步，她理了理自己的劉海，然后溫柔地笑了笑：“沒問題�！�

    鄒峰看到吳笛的笑容，呼吸微微急促，心跳都漏了一拍，他合上自己的書，然后準(zhǔn)備開始背誦，而吳笛也已經(jīng)把自己的課翻到了《荷塘月色》那一頁，等待他開始背誦。

    “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……呃、呃，等下，我再看一眼！”鄒峰剛剛背了第一句，不知為何腦中只有少女那溫柔美麗的笑容了……

    漸漸定下心神的他，才開始斷斷續(xù)續(xù)地背誦起來，不過他顯然背得并不熟，背出一句之后，要“呃、呃、呃”好幾下才能接著背下去。

    “……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲�！�

    吳笛正想提醒他“歌聲”后面少了一個“似的”，結(jié)果一旁的王綺搶先提醒道：“錯了，應(yīng)該是‘仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的’�！�

    王綺的神情顯得驕傲而得意，在鄒峰背誦的時候，她合著書就能知道對方哪里對哪里錯，似乎這樣一來，她又勝了吳笛一籌。(未完待續(xù)……)

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