深海大學(xué)的校園叫做荔園，因?yàn)樾@里有上千顆荔枝樹點(diǎn)綴其中到六月荔枝紅了的時(shí)候，不少深大的學(xué)生會呼朋喚友，邀請朋友來校園里共啖荔枝，同述情懷。
不過建校還不到一年的深大，現(xiàn)在的景象還遠(yuǎn)不是幾十年后，位列中國十大最美校園之一的涅。此刻偌大的校園里，到處都還在興建新校舍，紅沙漫天飛揚(yáng)。
深大從去年搬入新校區(qū)開始，每屆招收的新生增加到一千人左右。再過兩個(gè)半月，新一批的莘莘學(xué)子又將入學(xué)，因此學(xué)校必須趕在下一學(xué)年開學(xué)前，為新生準(zhǔn)備好足夠的宿舍和教室。
深大的校長張唯教授這幾天勤北京開會，所以一位姓羅的副校長，來負(fù)責(zé)引導(dǎo)李軒和葉省長視察校園。就在那紅塵飛揚(yáng)的校園的一角，幾千棵荔枝樹翠綠欲滴，而綠葉之中點(diǎn)綴著一串串紅色的果實(shí)。
這個(gè)時(shí)節(jié)，正是荔枝成熟的時(shí)候。葉平看到成片的荔枝林中，許多師生正在忙碌的采摘果實(shí)，于是他饒有興致的走上前去。
“葉省長，張唯校長在深大創(chuàng)立之初就提出了，學(xué)生要部分交費(fèi)、勤工儉學(xué)、自謀出路的方針。而考慮到許多同學(xué)家庭的實(shí)際困難，學(xué)校特地留下這片荔枝林，分配給那些經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生來管理。
每人承包幾十棵荔枝樹進(jìn)行照料，而采摘后銷售荔枝所得的款項(xiàng)，按一定比例分配給學(xué)生作為管理荔枝樹的勞務(wù)費(fèi)，用來貼補(bǔ)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)♀樣既能解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，也能鍛煉大家獨(dú)立自主的能力！”羅副校長介紹道。
新中國從成立一直到九十年代中期，國內(nèi)的高等教育都是完免費(fèi)的。特別是七十年代末剛恢復(fù)高考那幾年，大學(xué)生不但讀書免費(fèi)，國家每個(gè)月還會發(fā)放幾十元的生活補(bǔ)貼ｂ雖然體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)性，但對國家財(cái)政來也是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)！
把免費(fèi)入學(xué)改為獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金制度，也是高等教育未來改革的一個(gè)方向。而深大誕生在深海特區(qū)這座中國最有探索和革新精神的城市，也繼承了這種大無畏的基因。開教育界先河的進(jìn)行了這種嘗試。
“你們的這種做法值得肯定，根據(jù)有關(guān)部門的計(jì)算，國家每培養(yǎng)一個(gè)文科大學(xué)生，需要花費(fèi)四十來位農(nóng)民一年的勞動(dòng)所得。一個(gè)理科大學(xué)生則需要一百多位農(nóng)民的一年的勞動(dòng)所得！
我們的這些國之棟梁、社會精英們，應(yīng)該更有憂患意識和感恩精神！待將來學(xué)有所成，更好的回報(bào)國家和社會！”葉平點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
“羅校長，不知道這些荔枝的銷路找到了沒有？我們東方集團(tuán)愿意以市場價(jià)，收購深大出產(chǎn)的部荔枝！”李軒也適時(shí)的開口支持道。
“那就太謝謝李先生了。今年荔枝大豐收，我們正在為銷路發(fā)愁呢！”羅校長也沒有客氣。
深海市來就是荔枝的種植地，每年荔枝上市的季節(jié)，地市場充斥果農(nóng)們自家栽種的荔枝，所以銷路并不好找。而且荔枝這種水果的筆期很短，現(xiàn)在可不像幾十年后采用大規(guī)模的低溫冷藏技術(shù)，能把荔枝運(yùn)往國各地銷售。
一群人在視察了施工的工地，繼續(xù)往西來到已經(jīng)投入使用的校區(qū)。葉平先參觀了一座教學(xué)樓，現(xiàn)在正是期末開始前的最后沖刺時(shí)間，每個(gè)教室都坐滿了正在緊張復(fù)習(xí)的學(xué)生。所有人都能明顯的感覺受到校園里緊張、忙碌的學(xué)習(xí)氛圍。
“葉省長，這是人民銀行批復(fù)同意的，國唯一一家由學(xué)生創(chuàng)辦的銀行！”一行人剛走出教學(xué)樓，羅副校長指著前邊一塊掛著“深大實(shí)驗(yàn)銀行”的牌子介紹道。
于是眾人饒有興致的走進(jìn)這家銀行參觀。銀行的行長早已經(jīng)在門口等候，這位男生的臉上還帶著幾分稚氣。而銀行里面的布局也的確和普通銀行沒有區(qū)別，兩個(gè)柜臺的營業(yè)員正在給前來取錢的學(xué)生辦理業(yè)務(wù)。
“我們深大的校園，離最近的新南鎮(zhèn)也有三四公里的距離。師生們想要取錢必須走上一段偏僻的公路，去鎮(zhèn)上的工商銀行辦理，而這既不方便也不安！
在學(xué)校提出鼓勵(lì)同學(xué)們勤工儉學(xué)、參加社會實(shí)踐的號召后，我們金融班的所有同學(xué)聚在一起。大家覺得應(yīng)該干點(diǎn)什么≮是所有人想來想去，最后干脆提出在校園里辦一家銀行來方便師生取錢！
于是同學(xué)們一邊在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，向人民銀行提出申請，另一邊去深海市的各大銀行實(shí)習(xí)。親身體驗(yàn)銀行的運(yùn)作流程Ｚ各界人士的大力支持下，我們的這家‘深大實(shí)驗(yàn)銀行’終于在今年的二月底正式開張！”這位學(xué)生行長口齒清晰的介紹道。
“顧客們把錢存進(jìn)來，銀行肯定要向他們支付利息Ｇ么你們創(chuàng)辦的這家銀行，有是靠什么收益來維持運(yùn)營？”李軒好奇的問道。
普通的銀行主要是依靠存款和貸款的利潤差來實(shí)現(xiàn)盈利的。但深大現(xiàn)在的師生總數(shù)也還不到兩千人，而且學(xué)生們大都不會太有錢。所以這家實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的銀行，存款總規(guī)摩該很。根不可能進(jìn)行放貸。
“我們與市工商銀行簽署了協(xié)議，除了保留必要的流動(dòng)資金之外，其余存款部轉(zhuǎn)存到工商銀行。他們給我們一個(gè)比個(gè)人存款略高一點(diǎn)的利率，我們就是靠著這個(gè)利率差，不但能應(yīng)付各種運(yùn)營開支，還成功實(shí)現(xiàn)了盈利！
李先生，葉省長，不知道有沒有榮幸邀請你們兩位，也在我們的銀行里開一個(gè)戶口！”這位行長對自己的業(yè)務(wù)顯然十分熟悉。
“哈哈，你這位鞋志，你做生意的頭腦很不錯(cuò)啊，拉存款都拉到我們頭上來了Ｇ我就存5元支持一下，消你們的銀行能辦好，時(shí)也消各位同學(xué)通過辦親身銀行，在這個(gè)過程中努力積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為將來參加工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！
我身旁這位李先生，是一位真正的大老板，你們最應(yīng)該想辦法動(dòng)他這樣的大客戶！”葉平笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭的道，話尾還不忘調(diào)侃了李軒一句。
李軒對于捐資勸學(xué)從來都不續(xù)。既然葉省長點(diǎn)到了他，他也爽快的從口袋里掏出支票！但他填寫的金額卻是需要好好考量一下＄果他給的數(shù)額太大，顯然就與深大領(lǐng)導(dǎo)們想要鍛煉學(xué)生實(shí)際能力的意愿相違背了。
“不知道你們銀行收不收其他銀行的現(xiàn)金支票，我就先存1萬港幣吧！”李軒拿過一只筆在支票上填好一個(gè)數(shù)字』后他又反到下一頁』后又填了一個(gè)數(shù)字，“另外，我再以個(gè)人的名義向深大捐贈(zèng)1萬港幣，用來成立一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)基金！”
羅校長不由吃了一驚，這可不在原先的計(jì)劃之中。他拿不準(zhǔn)該不該收下這比捐贈(zèng)≮是干脆抬頭看向旁邊，讓葉省長和市里的幾位領(lǐng)導(dǎo)來拿主意。
“既然李先生慷慨解囊，漱府也不好一毛不拔。但我省里財(cái)政也很緊張，所以就拿出5萬元人民幣，再讓深海市方面也配套5萬人民幣，共同來成立這個(gè)基金！”葉平著用眼神，向陪同考察的深海市委書記無聲的詢問了一下，對方立刻同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這對深大來絕對是一個(gè)意外之喜，羅校長十分鄭重的從李軒手中接過支票。而此刻現(xiàn)場的其他人也都把注意力，部集中在那張薄薄的紙片上。
這種大額捐贈(zèng)通常都會有一個(gè)熱烈隆重的儀式。雙方莊重的簽下捐贈(zèng)協(xié)議。而李軒卻是在連捐贈(zèng)資金的具體使用章程，都還沒協(xié)商過的情況下，就十分草率的把支票遞了過來。
這讓大家覺得有些不可思議，仿佛李軒遞過來的支票不是1萬港幣，而是1港幣。即使1港幣也相當(dāng)于內(nèi)地普通家庭幾個(gè)月的收入了，很少有人會這般隨意！
在場的眾人中，也許只有省長葉平最了解這位“財(cái)神李”的心態(tài)。1萬港幣相對于李軒超過1億港幣的總資產(chǎn)來，只不過是一點(diǎn)零花錢罷了。他剛才的話語中特意點(diǎn)到李軒，未嘗就沒有想從他這個(gè)世界首富手里摳點(diǎn)油水的打算。
從深海大學(xué)的西門出來，一條馬路之隔就是南方科技大學(xué)。南方科技大學(xué)絕對是中國現(xiàn)在最特殊的一所大學(xué)。因?yàn)樗皇枪⒌摹?br />
香港的另一位知名富豪包俞剛先生受到李軒的影響下，去年年底也向老家的寧-波市政府，轉(zhuǎn)交了一張萬美元的支票，準(zhǔn)備幫助家鄉(xiāng)籌建一所大學(xué)。但包俞剛只負(fù)責(zé)出錢。并不像李軒這樣深度介入新大學(xué)的籌建工作。
而與國內(nèi)的其他大學(xué)歸口于各省的教育-廳或者中央的各部委管理不同，新成立的南方科技大學(xué)，最高的裁決機(jī)構(gòu)是校董事會。
馬路對面的深海大學(xué)，是有行政級別的——正-廳級。所以深大的校長和校委書記，實(shí)際上是和深海市長平起平坐的國家干部。但南方科技大學(xué)卻打破了這種行政體制，它的校長是由校董事會聘任的＄果董事會對校長不滿。隨時(shí)可以解除雇傭合同。
當(dāng)然，南方科技大學(xué)雖然有些特立獨(dú)行，但也不是準(zhǔn)備真的獨(dú)立在體制之外∴反，在保證南科大擁有一定獨(dú)立性的前提下，李軒反而消學(xué)校能夠盡可能的被現(xiàn)有的體制所承認(rèn)和接受。
南科大的校董事會有15位董事，包括1位非執(zhí)行董事和5位執(zhí)行董事。其中1位非執(zhí)行董事，邀請了省港兩地的社會知名人士來出任，從而盡可能的增加南科大的社會影響力。
而真正對重大事項(xiàng)擁有投票權(quán)的5位執(zhí)行董事，則包括一位教-育部的代表通成高-教司司長滴，一位粵-東漱府的代表通成省教-育廳廳長滴，一位深海特區(qū)代表由分管教育的副市長滴，以及代表東方集團(tuán)的李軒人和一位社會名流。
在這種架構(gòu)下，政府其實(shí)掌握了過半的投票權(quán)，所以南科大最終還是在受控制的。而南科大雖然打破了國內(nèi)高等教育機(jī)構(gòu)的僵化行政體系，但學(xué)校并不是就不設(shè)立黨委書記。
當(dāng)初陳述柏教授消建一所不受政-治干擾的大學(xué)，而在李軒看來這完不符合中國國情。堅(jiān)持-黨-的領(lǐng)導(dǎo)，這是任何時(shí)候都不應(yīng)該去挑戰(zhàn)的一條紅-線！
按照南科大的投資規(guī)模，它成立后即使評不上副部級，也至少能和深大一樣成為正-廳級大學(xué)。所以如果是在體制內(nèi)，南科大的黨委書記應(yīng)該是正-廳級干部，歸粵東省-委組-織部管轄。
但南科大的黨委，實(shí)際上是深海市委的派出機(jī)構(gòu)，級別是正-處級♀樣一來，南科大黨委書記的影響力就了一截。畢竟處級領(lǐng)導(dǎo)只能算是基層干部，但廳級領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)是有一定話語權(quán)的國家中高級干部了。
而南科大的校黨委主要的職責(zé)，是承擔(dān)對外宣傳、與中央和市各級部門的聯(lián)絡(luò)，以及師生的思想建設(shè)和道德培養(yǎng)，但不干擾大學(xué)的行政管理和學(xué)術(shù)研究。
李軒準(zhǔn)備創(chuàng)辦的大學(xué)，更像是一家自負(fù)盈虧的公司，需要為了取得更好的業(yè)績而去努力拼搏。而不是向一座死氣沉沉的辦公衙門，所有人都得過且過。
李軒消在十幾二十年后，南科大能成長為世界一流的大學(xué)。而世界頂尖大學(xué)之間的競爭，其實(shí)是非常慘烈的。比如科研方面，同一個(gè)熱點(diǎn)課題，可能好幾所大學(xué)的團(tuán)隊(duì)在同時(shí)公關(guān)。
在這場速度競賽中，你之前的名氣毫無意義。也許你只比競爭對手晚了一天得出的結(jié)論，但榮譽(yù)已經(jīng)屬于了別人，沒有人會去在意誰是第二名！
具有球競爭力的南方科技大學(xué)，對李軒來才有意義，才能為東方集團(tuán)在未來與其他對手的競爭中，提供堅(jiān)實(shí)的后盾。
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