秋父收到消息后，動作也很快，立馬就派人先去外倉門處將六位魔神攔了下來，秋父也很快趕了過來。
見六位魔神一副不耐煩的樣子，秋父連忙上前問道：“不知六位尊主想帶辛去做什么？”
飛廉看了秋父一眼，解釋道：“也不是什么為難的事，只是要用到她的控物能力而已，放心吧，不會對她有生命危險的。”
秋父稍微放松了一些，但還是想知道更多點信息，“還請六位尊主見諒，我們也是因為不清楚情況才會如此擔心”，言下之意就是如果知道的更清楚一些，就不會如此擔心了。
飛廉領會到了秋父的意思，卻也沒詳細明的意思，只是簡單的了一句，“我們在為母石設置最后一層保障”，便沒再多言。
六位魔神目光轉向外倉的出口大門，示意秋父下令這些人讓開路。
秋父目光朝六位魔神身邊的讀看了一眼，對她點了點頭，表示會派人跟著去保護她，便轉頭朝手下揮了揮手，示意他們讓開路。
六位魔神帶著讀從外倉門出來，一出來，飛廉就揮手在讀身上設了一個結界，這個結界能讓讀暢通無阻的在太空中行動，只不過有時間限制，大概半斜左右就會失效。
讀來不及感嘆修真手段就是好用，就被飛廉帶著往隕石帶飛去。
六位魔神分別落到六顆體積比較大的隕石上，讀依舊被飛廉帶在身邊。
讀剛站穩，飛廉就不知道伸手從附近攝取了一塊不大的隕石過來，直接傳音給讀道：“等會你按照我的將這些隕石推送到指定的位置，不能有絲毫的差錯，你能做到嗎？”
讀鄭重的點了點頭，也知道能讓飛廉如此鄭重其事的交代，用是很重要的事，她可絲毫不敢馬虎大意。
確定讀聽明白了，六位魔神也開始動作了起來，一開始是六位魔神同時動作，念咒掐決，引出了一個巨大的大約有三個足球場大的復雜陣法。
這個陣法虛虛的懸空在隕石帶中，看上去時隱時現，似乎隨時都會消失一般。
緊接著六位魔神就聽下了動作，飛廉開始不斷的從附近攝壬石過來，示意讀推送到那個陣法的某個節點上。
至于另外五位魔神，他們卻是不斷的來回黑洞和隕石帶之間，每次都從黑洞中帶了某種物質回來，然后將這種物質投放到那個陣法上。
讀初步覺得他們從黑洞中帶出來的物質用就是暗物質。
不過，她猜測對不對，六位魔神也不會回答她了，她也沒空閑詢問，此時七人都忙的飛起，根連交流的時間都沒有。
讀不斷的將飛廉攝取過來的隕石推送到陣法中，精神力開，一點也不敢分心。
一開始的時候，飛廉指定的推送地點還都是些比較明顯的陣汾點處，讀操控隕石放置上去也比較輕松，但隨著推送到陣法上的隕石來多，飛廉的指令也來復雜，隕石推送的位置也不再只是節點，而是來多陣法一些留白或陣線處。
隨著推送的隕石來多，這些隕石也漸漸將原有些虛虛的陣法填充起來，讀慢慢能領悟到這個推送的過程中蘊含著某種玄妙，只是也不知道是她的悟性不夠，還是她的水平沒達到，她總是沒辦法準確的抓租絲明悟。
到后來，她甚至完沉溺于抓租絲明悟，推送隕石的動作反而像是機械一般，一動一停，看上去倒是托規律的。
飛廉很快就發現了讀的不對勁，在驚訝于讀竟然能在這種情況下接觸到陣法的質，他是有些驚訝，甚至意外的，但在意外的同時他又有些欣喜，讀有這么好的機緣，那就明她是個學習陣法的好苗子，或許他們的陣法技藝能找到了一個好的傳承者。
修真文明的沒落，上古時期太多的技藝都失去了傳承，實話，六位魔神對于未來是有些茫然的，他們不知道在滿是科學文明的世界該如何自處，短時間內或許還沒什么，但時間長了他們肯定會受不了的。
他們也不是沒想過收徒，但是千萬年過去，力量體系已經完改變，就連星子族傳承到后來不也是完失去了修真嗎，這其中或許有不得已的意外因素，但也有修真文明已經不適用于今日的原因。
力量體系的不同，還涉及到世界觀、物質認識等等的不同，千萬年的改變，豈是他們一朝一夕就能改回來的，哪怕他們從嬰幼兒開始改變也不行，除非他們讓那些嬰幼兒完脫離人群，去深山老林過與世隔絕的生活。
另外，靈氣也是個問題，在修煉的初步階段，靈氣是必不可少的修煉要素，只有到了修煉大成，能將不同的能量自如的轉換，修煉者才能擺脫靈氣的限制。
這種種限制下來，六位魔神也就打消了收徒的念頭。
不過，現在飛廉的這個念頭又重新燃了起來，讀作為一個地道的后世人，擁有精神力，卻能機緣巧合的接觸到陣法質，這可不單單是悟性的問題了，還有天道承認的問題。
天道允許現在的人類傳承修真文明的技藝，認知文明和修真文明之間并不是只有發展到最終才能殊途同歸，或許只要他們找到兩者間的共通處就能讓他們的技藝在現在的人類中傳承下去。
想到這些，飛廉臉上難得露出欣喜的神色，不過他也知道現在不是這個的時候，他也不敢在讀體悟的時候打斷你她，只是配合著不斷將隕石攝取過來，并且更加用心的指點讀對陣法的認知。
如果之前只是單純的指揮讀將隕石推送到特定的地點，那現在飛廉就是時不時的還會明一下這些隕石推送到某個地方的用意是什么。
雖然提點的并不是很詳細，的太詳細讀也理解不了，但這對于讀的體悟卻是有著莫大幫助的。
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