賽倫從容的躲避著老師的攻擊，在他攻擊不再犀利，賽倫有了更多的閃避空間后，就更加輕松了。

    可是雖然輕松，賽倫心下還是著急。沒辦法，他還擔(dān)心著另外一邊的戰(zhàn)斗，可是就老師的攻擊模式，完就沒有給他抽身的機(jī)會(huì)！

    賽倫被完拖住了，想要離開卻力不從心，心里十分著急。

    老師漸漸的發(fā)現(xiàn)，眼前這個(gè)家伙，還真不是自己可以隨便抓住的。要不是他只是躲閃，沒有出手，自己不定根拖不了這么長時(shí)間。

    時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，到底賽倫還是沒有想到，怎么樣逃走。一直拖到了，再一次的大動(dòng)靜。

    “轟！”“轟！”“轟！”

    這樣的動(dòng)靜，讓賽倫和老師同時(shí)一驚。那邊到底發(fā)生什么了，要搞出這么大陣仗？

    老師很快反應(yīng)過來，趁著賽倫還在走神，身上亮起土黃色光芒，一劍朝著賽倫刺了過去。這名老師，是土系戰(zhàn)士。

    猝不及防下，賽倫趕緊閃避。回過神來的賽倫，極限的閃避開了攻擊，卻也無力再做出其他規(guī)避動(dòng)作了。

    這可是機(jī)會(huì)！

    老師刺完劍之后，沒有收招，反而直接一劍，拍向了賽倫。這樣做法，攻擊不是劍刃，只是劍，身拍了過來。威力不大，卻勝在速度快，根無法躲避。

    “砰！”

    賽倫被抽的飛開一截。

    這不正是自己想要的嗎？賽倫被這么一抽開，第一時(shí)間就想到撒丫子開跑。

    然而，他自己卻停住了。為什么？因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)。他根抬不起手來了。

    看向被劍身拍中的左臂，賽倫有些不甘。整條手臂。已經(jīng)被土黃色的外殼包裹了起來，實(shí)際上。他的手臂，被石化了！

    土系斗氣的特效，攻擊擊中時(shí)，有幾率造成石化效果。沒想到老師運(yùn)氣這么好，一擊就中了！

    這樣一來，賽倫受到的干擾就太大了。一條手臂不能用，不僅僅影響到了賽倫的攻擊，讓他無法再使用左臂行動(dòng)，而且還影響到了他的速度。被石化的手臂不能動(dòng)。還增加了重量，身體一時(shí)間，根沒有適應(yīng)這樣的狀況，賽倫完控制不好自己的身體。

    賽倫的這副身體，來就是臨時(shí)改變過大的，還沒有完適應(yīng)。這竟然又石化了一條手臂，這下子更不好控制了。現(xiàn)在的賽倫，幾乎處于任人宰割的狀態(tài)了。

    老師也看到了這個(gè)機(jī)會(huì)，提劍猛的跟了上來。

    被接近了。就真的會(huì)被抓住ｕ么可以讓你靠近？賽倫一咬牙，抬起腿猛的向地上踱去，同時(shí)附加上了屬于八級(jí)的力量。

    “轟！”

    地面直接被踏出了一個(gè)大坑，碎石飛濺。塵土飛揚(yáng)，倒是阻止了老師再一次靠近。

    煙塵彌漫，還干擾了老師的視線。賽倫很快意識(shí)到。這或許就是等了好久的機(jī)會(huì)啊！

    還沒等煙塵散去，老師就直接沖了進(jìn)去。比起視線干擾。現(xiàn)在更重要的是將那來歷不明的杏抓住！

    可是，在老師沖過煙塵之后。卻什么也沒有看見。那個(gè)杏，就在這么短短一瞬，消失的無影無蹤！

    “哪去了？”

    連感知都感知不到賽倫在哪，一瞬間的錯(cuò)愕之后，老師估計(jì)了一個(gè)方向，朝著那方前進(jìn)了。

    等到老師離開跑遠(yuǎn)了，賽倫偷偷摸摸從附近的樹叢中探出頭來，看了看老師的去向，悄悄松了口氣。

    “石化還真麻煩，還好不會(huì)干擾到傳送。”

    看了看自己的手臂，石化已經(jīng)有消退的痕跡了。

    剛才賽倫就趁著煙塵遮蔽視線時(shí)，趕緊利用傳送，躲進(jìn)了樹叢，并且力收斂自己的氣息。在等級(jí)相當(dāng)?shù)那闆r下，一方一門心思想要躲藏，另一方確實(shí)很難找到。

    等到再也看不見那位老師的身影，賽倫立刻跳出來，朝著爆炸的地方趕了過去。

    不知道現(xiàn)場的情況，這么大的動(dòng)靜，怎么看都是打的很激烈，這完就是想分生死的架勢Ｑ道剛到學(xué)院，就惹了什么大問題嗎？

    火光散去，煙霧彌漫。趙斐的身體從煙霧中竄了出來，“咚”的摔落在了地上。

    現(xiàn)在的趙斐狼狽不堪，身上毛發(fā)卷曲，多處燒傷，甚至沒來得及第一時(shí)間站起來。

    怎么會(huì)？我輸了？身為火系魔獸，被火系魔法打倒，而且還輸在同級(jí)別手上？

    趙斐一臉的難以置信。

    “你沒發(fā)現(xiàn)么，我的火系魔法，為什么使用得那么少？而且，我們一直在同一個(gè)位置移動(dòng)，沒有察覺到嗎？花了這么長時(shí)間準(zhǔn)備，這可不是什么效法。從一開始，我就在周圍布置這個(gè)魔法，到最后你都沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)陷阱，這樣被打中，是很正常的。”

    法弗納站在一旁，笑著解釋。雖然自己也被擊中，不過比起趙斐的樣子來，好多了。

    看雙方的狀態(tài)，戰(zhàn)斗已然結(jié)束。法弗納跑來的目的，也不是為了打一場生死之戰(zhàn)。分出了勝負(fù)，也就夠了。

    魔獸的恢復(fù)能力還是很強(qiáng)大的，很快趙斐就又可以重新站起來，活蹦亂跳了。趙雪也在這時(shí)候，走了過來。

    趙斐的身上已經(jīng)臟兮兮的，抖了抖渾身的毛，火焰騰起，將身體清理了一遍。雖效果沒有直接洗的好，傷到的地方還是傷的，不過外觀看上去，干凈多了。

    “雪莉，知道嗎，魔法是很有用處的，也很厲害。”

    看到趙雪走了過來，法弗納對她宣揚(yáng)起魔法的好處來。看過資料的他，是知道趙雪還有一級(jí)戰(zhàn)士的身份的。作為魔法師分院的院長，當(dāng)然希望趙雪能將更多的精力放到魔法上。

    結(jié)果，趙雪嘴一撇。老頭子專門跑來和爸爸打了一架，能高興才怪。不過趙雪也沒怨恨或者怪法弗納，她從一開始就沒有從法弗納身上感受到敵意。

    趙斐將身體清理干凈后，再次把趙雪放到背上，做出了一個(gè)轉(zhuǎn)身的姿勢，示意“要離開了，這次你不會(huì)阻止了吧？”

    “我就是來觀察一下雪莉，并且看看她的成長環(huán)境。魔寵是屬于實(shí)力以及潛力中的一環(huán)，所以雪莉的成長環(huán)境當(dāng)然沒問題。”

    這次法弗納當(dāng)然不會(huì)阻止了，目的已經(jīng)達(dá)到，還阻止干什么呢？

    在趙斐和趙雪離開的同時(shí)，法弗納也轉(zhuǎn)身離去，作為院長，他還是很忙的。

    “嘶，手臂現(xiàn)在還動(dòng)不了呢，這魔獸，還真厲害。花了這么多年，我可是觸摸到九級(jí)的門檻了，沒想到被這個(gè)初入八級(jí)的魔獸，而且感覺實(shí)力上還有些問題，可以將我逼到這個(gè)程度。”

    法弗納看看維持著貌似“自然”狀態(tài)的手臂，搖曳。從剛才戰(zhàn)斗結(jié)束起，他的手臂就沒再動(dòng)過，不是不想動(dòng)，是直接動(dòng)不了。

    “雪莉這孩子，除了天賦頂級(jí)以外，竟然還是魔力親和體質(zhì)，這可是資料上沒有的，這次賺大了。太適合成為魔法師了，并且有機(jī)會(huì)成為最頂級(jí)的那種。”

    得到了想要的結(jié)果，甚至還有更多的收獲，法弗納很是高興。

    “只是，剛才破壞的那些……好多錢啊，都只能是學(xué)院出，真的好肉疼！”

    高興過后，法弗納也苦逼臉了一下，放過大招，毀壞成那個(gè)樣子，這維修費(fèi)用不低啊。不過畢竟這是魔武學(xué)院的特色，指不定什么時(shí)候就需要維修什么地方，倒是所有人也都習(xí)慣了。就為這個(gè)，學(xué)院還專門培養(yǎng)出來了好幾個(gè)維修隊(duì)，在受到消息后第一時(shí)間，就能反應(yīng)過來，直接去維修。

    法弗納感覺到趙斐的實(shí)力有些問題，趙斐自己怎么可能不知道。只是之前一直沒有表現(xiàn)出來，讓趙斐一度將疑惑壓在心底。

    這下問題爆發(fā)了，趙斐開始反思自己，到底是哪里出了問題。這種感覺，其實(shí)很早以前就有了，但是一直想不明白，到底是為什么。

    現(xiàn)在也沒明白到底問題出在哪里，不過可以把問題擺在明面上，將解決的方案提上日程。

    當(dāng)趙斐和法弗納都消失在了這里，賽倫趕到了。看著一地的狼藉，卻沒有看到任何一人，賽倫凌亂了。

    這里發(fā)生了什么？結(jié)果怎么樣？剛才明明感覺到趙斐在這邊，現(xiàn)在哪兒去了？

    就在賽倫凌亂的時(shí)候，維修隊(duì)的人到了。

    魔法師、戰(zhàn)士，各種職業(yè)都有，而且一到，觀察完了受損程度后，立刻就開工了。土系魔法師用魔法生產(chǎn)材料，并且鋪平地面；風(fēng)系魔法師和風(fēng)系戰(zhàn)士切割；其他戰(zhàn)士運(yùn)送；有毀壞掉的植被，自然系魔法師恢復(fù)……分工合作，效率異常的高。

    這個(gè)時(shí)候，有人注意到賽倫在這里，呆呆的看著眼前的一切。一個(gè)組長模樣的人朝著賽倫走了過來，拍拍他的肩膀，讓他的注意力回過來。

    “杏，是聽到動(dòng)靜過來的嗎？這里什么都結(jié)束了，我們維修隊(duì)才會(huì)出現(xiàn)在這里。你現(xiàn)在待在這里，也什么都找不到了。所以杏，回你的班級(jí)去吧。你現(xiàn)在等級(jí)還低，這種破壞力，你就努努力，爭取以后能達(dá)到這個(gè)程度吧。”

    維修隊(duì)的人，等級(jí)不可能高到哪里去。在場沒一個(gè)人，可以查探出賽倫的真實(shí)等級(jí)。這里很靠近低級(jí)班級(jí)，組長又感覺不到賽倫的等級(jí)，加上賽倫現(xiàn)在面貌又年輕，組長理所當(dāng)然的認(rèn)為他是個(gè)低年級(jí)學(xué)員了。

    這一次，賽倫更凌亂了。

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