一次耗費六十點文氣，張婷的語數(shù)外政史地六科科目，天賦部提升了1，提升后最高為6最低是5。
這也不是黃景耀吝嗇，是張婷平時真的很努力了，就算肯定有偷懶，這次回去后她也會比以前更用心用功，但各項提升1天賦讓她在用功之余感受到一定的進步就可以了，提的太大反而讓人驚疑，張婷自己都會懷疑的。
這種事持續(xù)一段時間，等她適應了現(xiàn)在的階段黃景耀再給她來一次面提升也不遲，溫水煮青蛙才是最妥善，最不容易讓人懷疑的。
當然，從今天起黃景耀對心理學的各種研究，各種激發(fā)學生斗志和學習動力的手段，也要向整個班傾斜了。
擺手讓張婷回班后，他又叫出了班級第二名，第三名。
五班的前五名，六門科目他都分別為對方各提升了一點天賦，這就是3天賦，3文氣的消耗了。
看著手中只剩下15文氣，只能再提升15點天賦時，黃景耀又苦笑起來。
“之前一下子看到135還覺得很多，結果六個學生幅度提升就用去幾成，真是……不過被提升的學生充分發(fā)揮出這些天賦的作用，再得到外界認同的話，回報率還真是不錯啊。”
黃景耀初得兩件仙寶，里面有上任主人消失時遺留得47點，之前一個月他只用了44，還殘余3，殘余的3點就是他不清楚回報是多少，留下以防萬一。
結果135減去3就是13，足足是44的三倍！
也就是他消耗的文氣提升起的天賦，被社會認同之后回報是當初的三倍，這效率真很不錯啊。
一次考試就能得到一次認同，完成一個循環(huán)，高三的考試有多少？中段考試后有下一次月考，月考后期末考試過年之后后半學期，一次月考，一次中段考試，然后就是各種聯(lián)考和模擬考試，可能一周一次直到高考。
這些時間里只要他運用得當，一次三倍的回報，他都不知道等高考來臨前能積攢多少文氣了。
當然，這些都是以后的事，目前的問題是15點還太少了，拋開前五和王昊等16人，五班還有43個學生呢，平均下去一個不到三點，還只有語文一科？
“原我還想著中段考試證明我的語文教學能力，中段后到下次月考或許也能證明我擔任班主任的能力，那需要的是集體拔高，可現(xiàn)在也只能繼續(xù)向語文傾斜了，文氣還是太少，15點都未必夠用。”
“不過就算只向語文傾斜，若下次月考班再次大幅度拔高，還是有很大作用的，單科教的足夠好就能讓我立足，也能提升這些家伙不少信心了。”
思來想去黃景耀又開始叫人，一次叫出一個，只提升這些學生的語文天賦，如果學生天賦是4那就明這些人在語文科目上不笨，至少在學初中是優(yōu)秀的，高中后分心貪玩等導致下滑，這些可以一次提升點，讓他們和張婷這五班學霸持平，只比文科第一霸略低。
如果這些學生天賦只有或3，那就一次一點了，等他們學習半個月左右再加一些。
等最后一名學生返回教室后，黃景耀才發(fā)現(xiàn)自己的文氣竟然還留了不少，因為五班里真有不少原或3天賦的。
41個學生，13個是直接提升，其余是提升1，他都還有51點文氣。就算接下去一個多月還需要消耗，但似乎還是用不完。
“再把王浩叫出來吧，這家伙已經(jīng)成了典型，就讓他再典型些！”
做出決定，當王昊也再次走出后，他的天賦也清晰展現(xiàn)出來。
語文，8。
英語，3。
數(shù)學，3。
歷史，3。
政治，。
地理，。
體育，5。
這么渣的天賦黃景耀也不敢分太多了，只是用去了5點文氣，剩下的46點，就在月考之前的一個月里緩慢加了。
做完這些黃景耀又看著學生自習半節(jié)課，才在快放學時興奮的走向宿舍。
之前的一個月他很累，可收獲如此成果，更有把握能在下一次月考時再度取得更輝煌的成果，他想不興奮都難。
不過黃景耀剛抵達宿舍門口，還沒推門又被里面響起的話語驚住。
“高三中段考試成績出來了吧？我聽語文出來了，老譚，你那個室友考的怎么樣？”
“我哪知道，等他回來你自己問唄。”
“那多不好意思。”
“你不是要故意臭他么，還有什么不好意思？那家伙走后門走到這種程度還怕丟人？你不問得那么明顯不就行了？比如故意問問他，既然黃老師是從市一高回來的，肯定水平厲害，不知道接手五班一個多月效果怎么樣之類……”
…………
這是他室友譚偉明和另一個男性青年的對話，另一個青年的聲音黃景耀都也聽過，那還是他剛入住這宿舍的第一天。
撓了撓鬢角處黃景耀有些無語，他現(xiàn)在算是翻身了，用五班的驚艷提升掀翻了一地老師，可那種驚艷和掀翻似乎沒必要對譚偉明進行，這個室友他還是頗有好感的，也知道對方是一個很努力的老師，因為誤會才對他這么不待見而已。
思來想去黃景耀覺得暫時不進去算了，避開這一次，不定他們就從其他老師口中打探來消息了，那時候也不用直接面對尷尬。
可黃景耀剛想離開，自他身后又泛起一道驚喜的尖叫，“黃老師，你回來了？咦，你怎么不進宿舍啊。”
當黃景耀轉身看去，看到的正是高二年級的李璐和唐文靜兩個女老師，這兩位正拿著餐具要去吃飯，剛好路過男生樓附近，開口的是李璐，那位在開了口后直接拉著唐文靜走來，一臉的驚喜。
黃景耀背后宿舍內的聲音卻突兀中斷。
“黃老師，你太厲害了！果然不愧是市一高走回來的，我可是聽了，原在高三文科班里語文成績最差的班，你入手一個月就提升了1分還多的平均分，平均分啊，64個學生的平均分還提升那么夸張！”
“最厲害的還是那個體育生，上次月考17分這次113，真是恐怖，一次96的提升創(chuàng)一高記錄了啊，你教學這么厲害什么時候指導指導我？我也是教語文的，可是水平卻太差了。”
……
李璐不清楚具體情況，只是在拉著唐文靜趕來時隔著四五米距離就夸張的叫嚷起來，不止把黃景耀這次輝煌的戰(zhàn)果的清楚，雙眼里也不乏激動，臉都有些紅了。
“我就知道有不少人誤會你了，當初你被李主任提升為班主任，根沒一點喜氣，而且你那里那么多書，怎么也不像只靠走后門走到那一步的，果然是這樣啊。”
走近李璐的笑聲也來大，就是被她拉過來的唐文靜也滿臉佩服的盯著黃景耀。
黃景耀只有苦笑。
他還想避免讓室內兩個男老師尷尬呢，結果李璐這大嘴巴。
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