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“韓風(fēng)，你沒事吧？”賀泰跑到韓風(fēng)身邊關(guān)心地問道
伏勇對著韓風(fēng)豎起大拇指，臉帶歉意地道：“韓風(fēng)同學(xué)，真對不住，剛剛……”
“我沒事。”韓風(fēng)慢慢站了起來，拍了拍手上的灰塵道，“我們繼續(xù)。”
如果伏勇的劈卦掌就只有剛剛那種水平的話，韓風(fēng)現(xiàn)在有自信能夠完應(yīng)付得來了。
“好！痛快！”
伏勇很是興奮地道，又?jǐn)[出了劈卦掌的起手式。
這時，歐陽杰的聲音冷不丁突然響起：“你們這是在干什么！”
“連長……”伏勇臉色一變，連忙放下雙手站立起來。
這場切磋，在歐陽杰的干涉之下，最終沒能繼續(xù)進(jìn)行，而且伏勇還因?yàn)檫@件事被處以記過處分一次。
雖然切磋只進(jìn)行到一半，并沒有分出勝負(fù)，但是這件事讓韓風(fēng)在所有學(xué)生當(dāng)中的威信得到了極大的提高，大家現(xiàn)在面對韓風(fēng)，眼神中已經(jīng)多了一種稱為“敬畏”的東西。
擒敵訓(xùn)練并不是重點(diǎn)，只進(jìn)行了五天的時間，賀泰教了大家一套軍體拳之后，就開始了軍體訓(xùn)練和射擊訓(xùn)練。
以韓風(fēng)的能力，自然在接下來的這兩個課目中又表現(xiàn)極為出色，尤其是射擊訓(xùn)練，他就是一個神槍手，簡直達(dá)到了指哪打哪的程度。連隊(duì)里面的那些槍法極好地老兵聽學(xué)生兵里面出了個極為厲害的高手。其槍法已經(jīng)達(dá)到了神乎其技的地步，于是他們紛紛找上門來下挑戰(zhàn)書，想要和韓風(fēng)比試。韓風(fēng)一一同意了，因?yàn)樗惨呀?jīng)好多年沒有摸槍了，正好利用這個機(jī)會過過射擊的癮。老兵們的挑戰(zhàn)，直接導(dǎo)致了一個后果——訓(xùn)練基地此后無人敢自稱神槍手。
當(dāng)你已經(jīng)將習(xí)慣一件事情的時候，時間就會在不知不覺中流逝，就如同吃飯睡覺。
隨著軍訓(xùn)的逐漸深入，大家之間的感情也日漸加深，因?yàn)檐娪?xùn)中的很多內(nèi)容。就是有針對性地培養(yǎng)大家之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
大家地戰(zhàn)友之情，在野外生存訓(xùn)練課目中得到了最終升華。
野外生存訓(xùn)練是大家所接受的最后一個課目地訓(xùn)練。也是風(fēng)險最大，給大家影響最深刻的訓(xùn)練。
之前。教官給大家灌輸著各種在野外生存地知識，包括野外怎么盡可能地保持體力，尋找食物，如何利用野外的一些草藥來醫(yī)治傷痛等等等等。文化知識學(xué)習(xí)過后，理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練便開始了。所有人被分沸@騰文學(xué)會員手打發(fā)了一塊巧克力和兩塊面包，被要求至多花三天時間在一片山林中以等邊三角形的形狀打個圈，在三角形的三個角處。都有專門的登記人員和儀器。能夠記錄大家的具體到達(dá)情況。
大家被命令以班為單位各自行動，誰能再最短時間內(nèi)。消耗最少地發(fā)放食物，首先到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。當(dāng)然。這是團(tuán)體行動，具體哪個排取得了最終勝利，還是得看各個班地綜合分?jǐn)?shù)。
最終，韓風(fēng)所在的一排一班以最快地速度，消耗最少的食物到達(dá)了目的地，并且一排地其他五個班級，也取得了非常不錯的成績，綜合起來，一排毫無疑問地奪得了野外生存訓(xùn)練的第一名。
至此，精英軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。
最后的內(nèi)容是各個排之間的綜合科目大比武，其內(nèi)容包括隊(duì)列，戰(zhàn)術(shù)以及射擊三個項(xiàng)目。大比武的時候，各個大學(xué)的領(lǐng)隊(duì)老師以及領(lǐng)隊(duì)連長也到場了，而且是男女大比武在同一個場地進(jìn)行，就好像是一場規(guī)模巨大的運(yùn)動會。
水木大學(xué)的一排在這次大比武中，表現(xiàn)尤偉出色，一舉奪魁，往屆冠軍北天大學(xué)屈居第二。
綜合平時各種訓(xùn)練的積分成績，水木大學(xué)男生排在近五年來第一次奪得精英訓(xùn)練第一名的好成績，女生排表現(xiàn)依舊平平，排在了第二十五名。
韓風(fēng)獲得這一屆“最優(yōu)秀精英”稱號，被授予“精英勛章”。
……
水木大學(xué)豪華雙層大巴上，大家此刻正在回學(xué)校的途中，心情無比的輕松愉悅，因?yàn)橐粋�月煉獄般的生活終于過去了。
李波站起來，靠在座靠上對這楊曦雯那邊道：“連長，能不能將獎杯再借我一下，我想拿著它拍張照片。”
現(xiàn)在，原他們帶的那些東西，已經(jīng)物歸原主，包括他們的數(shù)碼相機(jī)，微型筆記等。
他所的獎杯，就是男生排所拿第一名的物質(zhì)獎勵，這個獎杯，現(xiàn)在在楊曦雯，暫時由她保管。
“現(xiàn)在在車上拍什么照啊，等下回去之后再照，別給撞壞了！”楊曦雯拒絕道。
“哪有那么容易壞呀，獎杯是金屬的。”
“不行就是不行。”
李波見楊曦雯就是不答應(yīng)，也沒辦法，只好放棄，這時他突然想起韓風(fēng)有一枚“精英勛章”，于是又對正在閉著眼睛養(yǎng)神的韓風(fēng)道：“排長，你那精英勛章能不能借我一下？”
韓風(fēng)連眼睛都沒有睜開，直接掏出塞在褲袋里面的精英勛章朝他扔了過去。
李波也沒想到韓風(fēng)給就給，而且還直接就這么扔了過來，一陣手忙腳亂之后才好不容易將勛章給接住。
“嘿嘿，謝謝排長！”
李波拿著精英勛章仔細(xì)地擦了擦，然后別在了胸口上，讓旁邊的一位同學(xué)幫他照相。
“這家伙，也不知道他怎么得到這個勛章的！”楊曦雯低聲對旁邊的李珊珊道，她對韓風(fēng)將自己的勛章隨便亂扔很是不滿。
李珊珊道：“Nan，聽大家，韓風(fēng)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)很出色的，這枚勛章是他應(yīng)得的。”
楊曦雯來也只是隨口賭氣一，并不是真的懷疑韓風(fēng)的實(shí)力，卻聽到李珊珊為他辯護(hù)，心中不由得有些不是滋味。雖然她對李珊珊，自己對韓風(fēng)沒有哪怕是一丁點(diǎn)的感覺，但是自己畢竟是還是他的未婚妻呀。
楊曦雯撇了一眼依然靜靜地在那邊閉目養(yǎng)神的韓風(fēng)，不知怎的，心中就感覺來氣：“你看他那副整天沒精打采的模樣，像是拿精英勛章的人嗎？我看呀，肯定是教官眼神不好！”
她這話的時候，故意提高了音量，以至于大家都聽到了她在什么。
正在照相的李波一聽，立刻不答應(yīng)了，當(dāng)下就反駁道：“連長，排長拿這枚精英勛章，可是真正的實(shí)至名歸啊！我想，這次去參加軍訓(xùn)的所有學(xué)生當(dāng)中，沒有誰能夠比排長更有資格獲得這枚精英勛章了！”
“就是，就是！”另外一男生附和道，“連長，我們軍訓(xùn)的時候，你并不在場，并不了解情況，否則你肯定不會這樣的話。我們排長在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，那叫一個牛啊！各項(xiàng)訓(xùn)練課目，沒有任何一個能比得上排長的，就算那些教官，也甘拜下風(fēng)！”
這個話頭一起，立刻引起了大家的積極響應(yīng)，大家紛紛開始向不知道具體情況的女生們詳細(xì)講解韓風(fēng)在軍訓(xùn)當(dāng)中的精彩表現(xiàn)。
軍事訓(xùn)練處處第一、義助李波、半場投三分、大戰(zhàn)劈卦掌、生存訓(xùn)練……
這個話匣子一打開，收都收不住，大家你一言，我一語，將韓風(fēng)當(dāng)初的表現(xiàn)，活靈活現(xiàn)地口述了出來，男生不斷重復(fù)著一個字——牛！而女生則不斷重復(fù)三個字——真的嗎？沸@騰文學(xué)會員手打
楊曦雯有些呆傻地看著眼前這幫子群情激昂的男生，心中驚訝不已，她沒想到自己的一句氣話，竟然惹起了這么大的反應(yīng)，她沒想到韓風(fēng)在軍訓(xùn)的時候，表現(xiàn)竟然是那么地耀眼，她更沒想到，在這一個月中，韓風(fēng)贏得了所有男生由衷的尊敬和擁護(hù)。
楊曦雯看了看李珊珊，發(fā)現(xiàn)她的眼神正有意無意地往韓風(fēng)身上瞟，又看了看周圍的其他女生，她們更是夸張，直接用火辣的目光盯著韓風(fēng)一直看，里面似乎還冒著紅心。
面對這種情況，楊曦雯心底不由自主地生出一股莫名的危機(jī)感，這種感覺，就如同是突然發(fā)現(xiàn)自己的東西，就要被別人搶走一樣。
“這家伙，沒事表現(xiàn)這么出色干什么！”
楊曦雯恨恨地瞪了韓風(fēng)一眼，只是有點(diǎn)可惜的是，韓風(fēng)并不能看到。
韓風(fēng)此刻自然不是在休息，他一直在大腦中檢驗(yàn)自己這些天的成果——信息高度壓縮算法。
這些天訓(xùn)練比較繁忙刻苦，韓風(fēng)在這方面的進(jìn)展也有些緩慢，一個月過去，只搞出來這么一個成果。這種算法，其實(shí)就是“減法”算法，將身體的感知器官接受到的各種數(shù)據(jù)，經(jīng)過他編寫的一個智能程序的過濾，取其精華，將其中的焦點(diǎn)信息留下來，然后再保存在腦盤里面。
使用這種壓縮算法的壓縮率，可以達(dá)到原先的6%左右，也就是，使用這種算法保存數(shù)據(jù)，就相當(dāng)于間接地將腦盤擴(kuò)大了將近一倍的容積。
不過，有點(diǎn)遺憾的是，對應(yīng)的解壓縮算法，韓風(fēng)還沒有搞出來，現(xiàn)在這些被壓縮的信息，韓風(fēng)能夠讀懂，但是暫時卻不能被大腦中的程序作為輸入數(shù)據(jù)利用。
當(dāng)天下午三點(diǎn)多，離校一個月的精英們回到了水木大學(xué)，他們受到了校師生的英雄式的歡迎，校長徐鐘衛(wèi)親自在校門口迎接他們的回歸。
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