&qut;不只是我和馬跳兩個，還有一個——&qut;唐飛把毛超供出來了，&qut;毛超先取的是-牛毛-，我-牛毛-不如-牛皮-，沒想到一下子就鐵了心，非要用-牛皮-做他的中國名字不可。秦老師，真的不怪我……&qut;

    秦老師再跟他們下去，她怕自己的血壓又要升高。

    &qut;你們?nèi)グ呀衼�，我另給他取一個名字。&qut;

    馬跳和唐飛把牛皮帶到秦老師的跟前。秦老師對牛皮的態(tài)度不像對馬跳和唐飛那樣嚴(yán)厲，畢竟人家是國際友人，而秦老師是相當(dāng)注意國際影響的。

    &qut;，聽你現(xiàn)在有了一個中國名字？&qut;

    &qut;秦老師，請您以后叫我牛皮。&qut;

    &qut;你知道-牛皮-是什么意思嗎？&qut;

    &qut;不用知道。我喜歡牛皮這個名字。&qut;

    秦老師耐著性子：&qut;我們中國人的名字都是有意義的。所以，我要重新給你取一個有意義的名字。&qut;

    &qut;謝謝秦老師！不用麻煩了！&qut;牛皮很有禮貌，但也很固執(zhí)，&qut;我只要牛皮這個名字。&qut;

    經(jīng)驗(yàn)豐富的秦老師，面對這個太有主見的美國男孩，一籌莫展，竟按中國老師的慣性思維，搬出他的父母來。

    &qut;如果你爸爸媽媽不喜歡牛皮這個名字，你會考慮重新取一個中國名字嗎？&qut;

    牛皮輕描淡寫地：&qut;他們尊重我，也會尊重我的喜歡。&qut;

    秦老師無話可了。人家外國孩子就這么自我，人家的父母就那么民主。他喜歡叫牛皮，就隨他吧。

    丁文濤的如意算盤

    丁文濤在尋求一切機(jī)會接近牛皮，這是他爸爸布置給他的任務(wù)。他爸爸告訴他，學(xué)外語最需要的是語言環(huán)境，而丁文濤學(xué)了幾年英語，老是派不上用場，沒有一個令人滿意的飛躍，就是因?yàn)闆]有一個人完用英語和他對話。

    &qut;你要千方百計地接近他，跟他做好朋友，上課下課都跟他在一起，只用英語和他對話，這等于一分錢不花，就給自己請了一個陪練英語的外教。你知道現(xiàn)在外教的市場價嗎？一時三百元呢！&qut;

    丁爸爸兩只眼睛在閃閃發(fā)光，丁文濤的兩只眼睛也在閃閃發(fā)光，他在做心算：如果他每天和牛皮一個時的英語，就等于他每天賺了三百元；兩個時，就等于他每天賺了六百元；三個時，就等于他每天賺了九百元……

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