譚景坤做夢都沒想到出門打個(gè)醬油竟然會(huì)碰到王世子尊。
畢竟想什么就來什么這種事兒一般應(yīng)該出現(xiàn)在械里，無巧不成書嘛！
當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)絕對是不容錯(cuò)過的，譚景坤雖然從來都不是什么追星族，但是事關(guān)孩子未來的前途，自然要上心，所以當(dāng)看到王世子身后幾名保鏢模樣的家伙明顯加快腳步時(shí)，立刻出了自己的身份。
“學(xué)生家長？”王世子愣了愣，顯然沒想到會(huì)在路上會(huì)被一個(gè)學(xué)生家長認(rèn)出來，不過當(dāng)譚景坤表明身份他便也大概知曉了這位家長想要跟他溝通的目的。
終歸還是不大放心啊，不過正如之前王世子所的，他能夠理解。
所以沖著身邊的顏曉細(xì)然一笑，用隱秘的手勢告訴身后的鄭少峰稍安勿躁后，王世子很干脆的決定抽出點(diǎn)時(shí)間跟這位學(xué)生家長進(jìn)行些簡單的科普。
“其實(shí)現(xiàn)在并不會(huì)確定新式教育試點(diǎn)一定會(huì)在京城北城區(qū)這邊推行了。”沒有過多的寒暄，王世子直接開口道。
“我關(guān)心的并不是這個(gè)問題，我就想問問您，星空科技推出的這種新教育模式真的比傳統(tǒng)教育模式對孩子更好么？”
“這是毫無疑問的，不僅僅只是為孩子節(jié)省出更多的時(shí)間，更關(guān)鍵的方面在于，直接通過虛擬設(shè)備對大腦進(jìn)行有限刺激，能夠加深孩子在學(xué)習(xí)過程中的記憶能力，配套的軟件更能面記錄孩子的成長過程，找出優(yōu)缺點(diǎn)，給予最適合孩子展的建議。至于絡(luò)上普遍擔(dān)心休息不足，可能導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)下降的問題更是無稽之談，實(shí)際上在睡夢中進(jìn)入虛擬課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間，會(huì)很科學(xué)的集中在淺度睡眠這一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)大腦進(jìn)入深度睡眠，也就是最高質(zhì)量睡眠狀態(tài)時(shí)，虛擬課堂上同樣是在進(jìn)行休息！”
“不僅如此，我們的設(shè)備會(huì)同步刺激腦部腺體分泌一些激素，保證了每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成極好的習(xí)慣，比如在虛擬課堂上過一段時(shí)間課程之后，學(xué)生足以養(yǎng)成特定時(shí)間就生物鐘就開始提醒必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)的好習(xí)慣。晚上不但能比在白天更深刻的掌握到知識(shí)，還能直接在虛擬中完成作業(yè)，保證足夠的休息時(shí)間，還能將白天的時(shí)間完空余出來，到學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，學(xué)音樂、練書法、學(xué)習(xí)繪畫，又或者閱讀、鍛煉，你覺得這種學(xué)習(xí)方式跟現(xiàn)行的教育模式哪個(gè)更好？尤其是對于剛剛接受啟蒙階段的孩子來，好處更多。”
這番話王世子的底氣十足，白了他就是被這樣教育大的。只是白天里的生活可遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上愜意，從頭到尾就是鍛煉身體素質(zhì)，簡單來就是砍柴，通過這種方式消耗多余的精力，保證身體降成長。
當(dāng)然，這估么著也是老頭刻意為之，畢竟他的體內(nèi)有芯片補(bǔ)充記憶跟協(xié)調(diào)肌肉，的確沒有必要去學(xué)習(xí)那些東西，只要他愿意花些時(shí)間在這些藝術(shù)學(xué)習(xí)方面，自然能達(dá)到事半功倍的效果。
這一番話也把譚景坤的一愣一愣的，雖然絡(luò)上也有這種新教育模式的大概優(yōu)勢，但顯然沒有王世子的這么詳細(xì)。
“照您的法這種教育模式壓根就沒有任何副作用？”譚景坤有些興奮。
“只要是大腦降的孩子不會(huì)有任何副作用』過對于極少數(shù)有神經(jīng)系統(tǒng)或者先天性腦部疾病的孩子可能需要更密切的關(guān)注，需要限制一些虛擬學(xué)習(xí)設(shè)備的功能，以及減少進(jìn)入虛擬學(xué)習(xí)設(shè)備的時(shí)間。”王世子解釋道。
其實(shí)這款新式的產(chǎn)品對于一些失明失聰?shù)臍埣埠⒆有Ч茫?dāng)然鑒于星空科技推出新的技術(shù)后，現(xiàn)在整個(gè)華夏范圍內(nèi)，先天性的失明失聰?shù)暮⒆映艘恍┎惶m合手術(shù)的布之外，基上已經(jīng)獲得救治，所以壓根沒有談起。
“當(dāng)然，由我來這番話多少會(huì)有些自賣自夸的嫌疑，所以暫時(shí)先在一定范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，我們會(huì)通過試點(diǎn)進(jìn)一步改進(jìn)升級(jí)技術(shù)改變家長觀念，然后才進(jìn)行大范圍推廣，實(shí)在的，現(xiàn)在真想大范圍推廣，我們的設(shè)備生產(chǎn)度也跟不上。”王世子頗為遺憾的搖了曳。
譚景坤突然感覺有些恍惚，如果真的像王世子所的那樣，這得是多好的教改方案啊。當(dāng)然王世子的可信度在他看來還是挺高的，起碼星空科技在華夏的知名度擺在那里，這家公司產(chǎn)出的技術(shù)可是在球都搶手的技術(shù)。
“可惜了，今天還有好多家長到教育局去反娛況，不行，我得去”
“您什么都不用做！”王世子擺了擺手，“觀念這種東西想要迅扭轉(zhuǎn)不容易，事實(shí)上我一直認(rèn)為在教育資源落后的的確率先推廣這種新的教育模式遠(yuǎn)比在京城更有服力。而且在那些地區(qū)，阻力會(huì)更謝些，推行起來也要容易許多。”
如果王世子不這番話，或許譚景坤雖然已經(jīng)下定了決心，但多少還會(huì)心有忐忑。畢竟按照公認(rèn)的評價(jià)，眼前這個(gè)年輕人脾氣可絕不能算太好，絡(luò)上質(zhì)疑這種新式教育模式的人這么多，按道理他早該公開做出解釋才對。
但當(dāng)王世子這番話出口，譚景坤便立刻大概明白了王世子的考量。看來在北城區(qū)率先進(jìn)行教改試點(diǎn)壓根不就是這位科技大佬的意，難怪對于絡(luò)上的爭論他一直不予理會(huì)，指不準(zhǔn)他還希望促成教改在落后的確先試點(diǎn)呢。
其中的道理他也可以理解，畢竟在教育資源欠達(dá)的地區(qū)更需要這種新式的教育模式，這樣才能最大程度的促進(jìn)教育公平。
顯然譚景坤想的有些多了，把王世子構(gòu)思的精神境界無限拔高了。當(dāng)然，最終也讓他徹底的下定決心，絕對不能讓自己的兒子錯(cuò)過這次教育改革
畢竟按照這次教改的范圍，似乎高一是個(gè)界限，如果錯(cuò)過了，他的兒子可就沒法享受這種新教育理念了。(未完待續(xù)。)
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