郵輪在當(dāng)晚深夜兩點(diǎn)多的時(shí)候就到達(dá)了南喬治亞島。
在此之前我們就船上做了些準(zhǔn)備……其實(shí)這也不上是什么準(zhǔn)備，也就是按照威爾少校給我們的文件將那一百三十三名英軍士兵給召集起來(lái)進(jìn)行一次初步的編制并互相認(rèn)識(shí)一下而已。
實(shí)話對(duì)于組建一個(gè)連隊(duì)來(lái)我們這支十人的中國(guó)部隊(duì)還是很夠……一個(gè)連長(zhǎng)、三個(gè)排長(zhǎng)，每個(gè)排長(zhǎng)下還有三個(gè)班長(zhǎng)。也就是除去副職干部我們就需要十三名戰(zhàn)士。
不過(guò)好在這個(gè)問(wèn)題并不難解決，我正好帶著四名警衛(wèi)員……之所以會(huì)帶四名警衛(wèi)員是因?yàn)榭紤]趙敬平歲數(shù)已經(jīng)比較大了，而且他一般不上戰(zhàn)場(chǎng)，所很有可能需要警衛(wèi)員的保護(hù)和幫助。
這下就正好了，馬上抽了三個(gè)安排進(jìn)部隊(duì)做為班長(zhǎng)使用，事的一個(gè)警衛(wèi)員自然還是給趙敬平使用。至于我嘛，反正一般情況下都是我在保護(hù)警衛(wèi)員而不是警衛(wèi)員在的保護(hù)我，所以有沒有都無(wú)所謂
由于之前并沒有看威爾少校丟給我的文件，我認(rèn)為這些文件對(duì)我的意義并不大，比如文件里的那些英軍士兵是哪個(gè)地方的或是哪個(gè)軍校畢業(yè)的，我對(duì)這些地方和學(xué)校一點(diǎn)慨念都沒有，那看了也是白看。
也就是在此之前我并不知道編到我手下的英軍士兵都有誰(shuí)誰(shuí)，我只是把這些文件往徐建平那一丟，讓他對(duì)著文件去喊人也就是了。
結(jié)果等那些英軍士兵聚到甲板上的時(shí)候我和戰(zhàn)士們就不由愣住了……站在我們面前的正是在靶場(chǎng)上與我們起爭(zhēng)執(zhí)后來(lái)還比過(guò)槍法的英軍。當(dāng)然，這其中也包括那個(gè)被叫做湯姆的狙擊手，他們這會(huì)兒正苦著臉看著我們這些中國(guó)教官呢！
后來(lái)我才知道這其實(shí)是威爾少行意安排的。按他的話。就是我們已經(jīng)跟這部份英軍認(rèn)識(shí)了。并且還讓他們知道了我們的實(shí)力，很顯然這會(huì)對(duì)將來(lái)的訓(xùn)練有很大的幫助。
“女士們好！”這是我看到這些英國(guó)佬時(shí)的第一句話：“我們又見面了！”
徐建平原原的將我的話翻譯了出來(lái)，而這時(shí)的那些英國(guó)士兵對(duì)我們哪里還敢有輕視之心，整整齊齊的挺胸回答：“長(zhǎng)官好！”
這場(chǎng)景讓站在一旁的林霞不由“撲哧”一聲笑了出來(lái)，但一看到場(chǎng)的肅穆的樣子又趕忙收住了笑容。
“你們已經(jīng)用自己的表現(xiàn)證明了自己是個(gè)不配上戰(zhàn)場(chǎng)的娘們！”我：“不過(guò)沒關(guān)系，你們將軍請(qǐng)我們來(lái)的目的，并不是對(duì)付那些阿根廷人，而是對(duì)付你們。我們有的是方法把你們轉(zhuǎn)變成一個(gè)男人�；蛘呤亲兂梢粋�(gè)真正的女人。所以，在今后的日子里，我要你們牢記四個(gè)字，那就是‘服從命令’，都聽明白了嗎？”
“是，長(zhǎng)官！”
“出發(fā)！”隨著我一聲令下，英軍士兵就在中國(guó)教官的帶領(lǐng)下七手八腳的將救生筏從船上放下，然后再沿著船舷邊的繩往下爬。
這個(gè)倒不是我有意要求的，而是南喬治亞島這地方能保證安的港口只有一個(gè)，而且這個(gè)港口還有大批的貨輪或是征用的民船在這個(gè)港口準(zhǔn)備卸貨。
這也是英軍要攻下南喬治亞島的原因。拿下這個(gè)島之后整個(gè)特混艦隊(duì)就擁有了一個(gè)可以停靠的基地，同時(shí)裝載著補(bǔ)給的商船、民用船等還可以將補(bǔ)給卸到南喬治亞島上。空出船之后馬上再返回英國(guó)運(yùn)來(lái)新的補(bǔ)給，也只有這樣才能保證這支龐大的英國(guó)艦隊(duì)能夠在離英國(guó)一萬(wàn)三千多米的另一端與阿根廷的軍隊(duì)打上一仗。
也正因?yàn)橐敦浀拿裼么芏�，所以如果我們要按常�?guī)方法登陸的話，那么至少要等到明天。
但就像威爾少校的那樣，任何時(shí)候都有可能需要陸軍登陸馬島，所以時(shí)間對(duì)我們來(lái)十分緊迫，我們必須要趕在那之前讓這支連隊(duì)甚至更多的部隊(duì)至少知道有可能要面對(duì)的游擊戰(zhàn)是怎么回事。
于是像我們這樣搭乘救生艇上島就是個(gè)最好的選擇。
“很精彩的演！”威爾少須我握了握手道：“至少我可以感覺到一點(diǎn)，這些家伙已經(jīng)被你們給震攝住了！”
我只是笑了笑，心里暗想，如果只是這樣就算被我們給震攝住的話，那這幾天等待著他們的就會(huì)是地獄了。
“林霞同志！”在看到林霞有些害怕的看著船舷下方漆黑的深處時(shí)，我就趕上了幾步勸道：“你可以選擇呆在船上，徐建平會(huì)很好的完成你的工作！”
“不！”林霞咬了咬牙：“我來(lái)這里可不是呆在船上的，你們?cè)谀奈揖驮谀�！�?br />
著一咬牙就跟其它人一樣翻身沿著繩爬了下去，見此趙敬平不由在一旁笑道：“這丫頭，人脾氣還不！”
很快我們就在南喬治亞島上登陸并建立了一個(gè)基地，所謂的基地其實(shí)也就是找到一個(gè)較為安的洞穴架設(shè)好電臺(tái)然后再在周圍安排好哨兵讓士兵們各自安頓下來(lái)而已。
在這其中那些英國(guó)佬還狠狠地讓戰(zhàn)士們訓(xùn)了一頓，原因是我們定下扎營(yíng)地點(diǎn)后那些英國(guó)佬盡然想把帳蓬拾在平地上。
這行為氣得刀疤沖著他們大罵：“他娘滴，你們這帳蓬是能擋子彈還是能擋炮彈了？這樣搭帳蓬那不是找死嗎？！”
“連長(zhǎng)！”這是徐建平就上前來(lái)請(qǐng)示道：“那……這帳蓬應(yīng)該搭在哪？這里四周只有指揮部一個(gè)山洞！”
刀疤帶著不可思議的表情看著徐建平道：“你們就不會(huì)挖個(gè)散兵坑？！”
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，在平地上搭起一個(gè)個(gè)帳蓬的話，那敵人在老遠(yuǎn)的地方就會(huì)看到這邊有一個(gè)帳蓬群，甚至他們還可以通過(guò)我們帳蓬的數(shù)量而精確的計(jì)算出我們的兵力。
接下來(lái)的事情就簡(jiǎn)單了，一通的子彈、炮彈過(guò)去，我們還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就會(huì)被敵人打得七零八落的，甚至我們還很會(huì)因?yàn)楸粠づ顡踝×艘暰�而根就不知道敵人的位置。
但如果挖個(gè)散兵坑再搭帳蓬就完不一樣了。
當(dāng)然，這散兵坑的深度要跟帳蓬的高度差不多，這樣帳蓬在散兵坑里一搭，然后帳蓬頂上再用樹枝什么的偽裝一下弄得跟平地一樣，接著雪花很快就落下來(lái)成為我們天然的偽裝……這么做的結(jié)果就是，敵人不但很難在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)我們，就算發(fā)現(xiàn)了我們也很難計(jì)算出我們的兵力及具體位置，打起來(lái)的話子彈和炮彈也很難對(duì)散兵坑里的我們?cè)斐纱罅康膫觥?br />
徐建平很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍然大悟的應(yīng)了聲是，接著很快就把刀疤的話轉(zhuǎn)告給了英軍士兵。
英軍士兵當(dāng)然不是傻瓜，當(dāng)然知道這么做的好處，于是紛紛應(yīng)聲按照刀疤的要求重新扎營(yíng)。
“營(yíng)長(zhǎng)同志！”看著正忙成一團(tuán)的英軍士兵，威爾少校就問(wèn)著我：“你打算怎么訓(xùn)練這些家伙？”
“科目我們已經(jīng)制定好了！”我回答道：“潛伏、布雷、急行軍、突襲……”
“什么？”聞言威爾少校不由有些奇怪的問(wèn)道：“我們不是針對(duì)游擊戰(zhàn)進(jìn)行訓(xùn)練的嗎？為什么你的這些科目卻像是在打游擊戰(zhàn)？”
“就是打游擊戰(zhàn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心下暗道這個(gè)威爾少校倒也有幾分事，還能看得出來(lái)這些科目是游擊戰(zhàn)必備的。
“營(yíng)長(zhǎng)同志的意思是……”對(duì)我這個(gè)回答威爾少校表示困惑。
我不答反問(wèn)道：“威爾少校，就算我們這支連隊(duì)學(xué)會(huì)了針對(duì)游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法，你覺得一個(gè)連隊(duì)能在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮多大的作用呢？”
“當(dāng)然不能發(fā)揮多少作用！”威爾少�；卮穑骸皳�(jù)我們的情報(bào)，阿根廷在馬島上的部隊(duì)已經(jīng)增至了一萬(wàn)多人，一個(gè)連隊(duì)起到的作用可以微乎其微�！�
想了想，威爾少兄補(bǔ)充道：“但我們的目的也并不是消這支連隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上能發(fā)揮什么作用，而是因?yàn)椴筷?duì)沒有多少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我消能以這個(gè)連隊(duì)的訓(xùn)練來(lái)告訴那些即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的軍官們，在碰到某些情況的時(shí)候該怎么指揮，甚至還可以為將軍們提供戰(zhàn)術(shù)上的參考！”
“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“所以我才打算訓(xùn)練出一支游擊隊(duì)！”
“營(yíng)長(zhǎng)同志的意思是……”
“我們訓(xùn)練的是一支游擊隊(duì)！”我：“雖然我不知道阿根廷軍隊(duì)方面是不是用我們這些戰(zhàn)術(shù)，但根據(jù)我的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)我也只能是盡量做到這一點(diǎn)，也就是將游擊戰(zhàn)的優(yōu)缺點(diǎn)通過(guò)一支具體的部隊(duì)呈現(xiàn)出來(lái)。好處就是……這不但可以為你們中高級(jí)指揮提供參考，還可以進(jìn)行演習(xí)以此來(lái)煅煉你們部隊(duì)反游擊戰(zhàn)的能力！”
“哦！”聞言威爾少校就恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“要知道游擊戰(zhàn)并不需要人多！”我：“而且一個(gè)連隊(duì)就完可以模擬出大批游擊隊(duì)活動(dòng)的規(guī)模。當(dāng)然，因?yàn)槲覀儠r(shí)間有限，這種方法并不能從質(zhì)上提高部隊(duì)的反游擊戰(zhàn)能力，不過(guò)至少在戰(zhàn)場(chǎng)上也不致于不知道該做什么了！”
“非常好！”威爾少校十分滿意地點(diǎn)頭道：“你考慮的要比我們的計(jì)劃面多了！”(未完待續(xù)。。)u
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