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<h1> 正文卷 第379章 重建</h1>
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“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，學(xué)區(qū)打電話(huà)過(guò)來(lái)了，讓你立即去縣教育局，有非常重要的事情�！苯虒�(dǎo)主任黎樹(shù)海飛快地跑到校長(zhǎng)萬(wàn)有明上課的教室，直接推開(kāi)教室門(mén)就大聲說(shuō)道。
“吵什么吵？沒(méi)看到我在上課么？同學(xué)們，這堂課改成自習(xí)�！比f(wàn)有明神情不悅地看了黎樹(shù)海一眼，走出了教室。
黎樹(shù)海連忙跟在萬(wàn)有明的身后。
走到教室前面的坪上，萬(wàn)有明才問(wèn)道，“學(xué)區(qū)沒(méi)說(shuō)讓我去縣里干什么？”
“沒(méi)說(shuō)。不過(guò)學(xué)區(qū)那邊說(shuō)，應(yīng)該是好事。要是壞事，學(xué)區(qū)只怕直接跑到學(xué)校來(lái)了。而且縣里也不可能讓你去縣里�。俊崩铇�(shù)海認(rèn)真分析了一下。
“看來(lái)你也是盼著我不好�！比f(wàn)有明哼了一聲，心里抱怨這混球太不會(huì)來(lái)事，當(dāng)初怎么就瞎了眼讓這混球當(dāng)教導(dǎo)主任了。就不曉得給我說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的。
“不是啊。我怎么會(huì)盼著校長(zhǎng)不好呢？校長(zhǎng)要是怎么樣了，我不也會(huì)跟著倒霉么？”黎樹(shù)海哭喪著臉。
萬(wàn)有明一聽(tīng)，恨不得一腳將那混球踢個(gè)狗啃屎。
萬(wàn)有明匆匆趕到了縣教育局，縣教育局局長(zhǎng)陶兵親切接待了萬(wàn)有明同志。
“萬(wàn)校長(zhǎng)，縣教育局了解到一渡水中學(xué)條件比較艱苦，已經(jīng)多年沒(méi)有修建校舍與各種基礎(chǔ)設(shè)施了。一渡水鄉(xiāng)是碧玉仙飲之鄉(xiāng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上已經(jīng)走在了全縣的前列，教育也不能落后。因此縣教育局黨委經(jīng)過(guò)慎重討論決定，雖然我縣各地學(xué)校都迫切需要進(jìn)行建設(shè)，但是為了配合縣委縣政府提出了以茶業(yè)發(fā)展為龍頭，以旅游發(fā)展為重要的發(fā)展方向的方針，縣教育局準(zhǔn)備擠出有限的資金，率先改善一渡水中學(xué)的條件。教育局黨委的意思是，要徹底改觀一渡水中學(xué)的面貌。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各種體育設(shè)施一整套設(shè)施，都要逐步建設(shè)起來(lái)。爭(zhēng)取在一兩年之內(nèi)徹底改觀一渡水中學(xué)的面貌，將一渡水中學(xué)建設(shè)成為薪田縣示范性中學(xué)……”陶兵給萬(wàn)有明扔下的餡餅，差點(diǎn)沒(méi)直接將萬(wàn)有明給砸暈了。
萬(wàn)有明耳朵里嗡嗡直響，陶兵后面給他安排的任務(wù)，他一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
幸好陶兵也比較體諒這個(gè)在一渡水那個(gè)窮山溝里當(dāng)了很多年校長(zhǎng)的萬(wàn)有明此時(shí)的心情，需要做的事情，他已經(jīng)讓辦公室主任整理了起來(lái)。
回到一渡水中學(xué)，萬(wàn)有明還是覺(jué)得這件事情有些不真實(shí)，感覺(jué)跟做夢(mèng)一樣，把自己的大腿掐得青一塊紫一塊，才終于相信這一切是真的。但是很快他又犯愁了，建這么多房子，一渡水中學(xué)根本就沒(méi)這么大的地盤(pán)�。W(xué)校周?chē)故怯械胤�，但是那地方是一渡水村的地盤(pán)，現(xiàn)在土地都分到各家各戶(hù)。而且有風(fēng)聲說(shuō)，土地以后不再調(diào)整了，一直以戶(hù)為單位這么承包下去。想要從農(nóng)民手里把土地拿回來(lái)，可不是一件容易的事情。農(nóng)村里為了一個(gè)屋場(chǎng)地一個(gè)屁股寬的地方，都能夠發(fā)動(dòng)家族戰(zhàn)爭(zhēng)，一渡水中學(xué)可沒(méi)有權(quán)利去問(wèn)一渡水村要土地。所以，這事，萬(wàn)有明還是得去找鄉(xiāng)政府。
鄉(xiāng)黨委書(shū)記李茂遠(yuǎn)一聽(tīng)萬(wàn)有明的話(huà)，立即樂(lè)了，“別的校長(zhǎng)都為爭(zhēng)不到教育局的經(jīng)費(fèi)犯愁，你這個(gè)校長(zhǎng)怎么會(huì)因?yàn)殄X(qián)沒(méi)地方花犯愁呢？這個(gè)問(wèn)題你別擔(dān)心，一渡水村不是還有一大片集體土地么？也不要他們的良田，荒地那么多，找一片荒地就行了。”
萬(wàn)有明一下子明白了，對(duì)啊，反正是重建，不能在原來(lái)校區(qū)的周?chē)鷶U(kuò)建，那就找地方重新建校啊。就一渡水中學(xué)現(xiàn)在這個(gè)樣子，有什么好留戀的�。�
只是，這樣一來(lái)，羅長(zhǎng)軍的初衷可就不能實(shí)現(xiàn)了。等新的校園建好，怕也是兩三年之后的事情了。那個(gè)時(shí)候張叫花可是已經(jīng)畢業(yè)了。
一渡水鄉(xiāng)以前是真的窮啊，并不是每個(gè)學(xué)生每餐都會(huì)在學(xué)校里吃飯。吃的飯量也是各不一樣。所以學(xué)校里讓學(xué)生自己帶飯盒去學(xué)校里蒸飯。每個(gè)學(xué)生周末都會(huì)從家里帶一小袋米去學(xué)校。米袋子鎖在自己的木箱里。學(xué)生每餐從自己箱子里取出一點(diǎn)米，淘好米，集中放到食堂里去蒸飯。一個(gè)班能夠分得到一個(gè)木架，大家將飯盒整整齊齊碼放在木架子里，然后抬到食堂的大鍋?zhàn)由稀?br />
張叫花的飯盒上用黑色的漆寫(xiě)了張叫花三個(gè)字。別的學(xué)生不僅用漆寫(xiě)，還得用刀子在飯盒上刻上名字。張叫花不擔(dān)心別人偷走他的飯盒，所以，只要不和別人的飯盒混起來(lái)就足夠了。
“叫花，快點(diǎn)啊，我可是聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里經(jīng)常丟飯盒的�！饼R夏催促道。
“好擠呢，等他們先去好了�！笨粗程瞄T(mén)口擁擠的人群，張叫花皺了皺眉頭。
“有些自己沒(méi)蒸飯的就是趁著人多眼雜偷偷地拿別人的飯盒呢！”齊夏警告道。他剛來(lái)學(xué)校就得到同鄉(xiāng)的告誡，各種注意事項(xiàng)，他早就記在心頭。
張叫花卻沒(méi)將這事放在心上。只是覺(jué)得在學(xué)校食堂里吃飯很是新奇。
班上的臨時(shí)體育委員馬英俊與臨時(shí)班長(zhǎng)兩個(gè)已經(jīng)將一年一班的木架子抬了出來(lái)，招呼班上的同學(xué)去找自己的飯盒。
“你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)跟老太爺一樣。到時(shí)候你們的飯盒被別人偷了，可別怪我們。”馬英俊對(duì)走得很優(yōu)雅的張叫花很是不滿(mǎn)。馬英俊這么針對(duì)張叫花不是沒(méi)有原因的，他想當(dāng)班上的體育委員，但是張叫花的呼聲卻比他更高。張叫花成績(jī)好，班主任蔡開(kāi)明本來(lái)是想讓張叫花當(dāng)班長(zhǎng)的，但是張叫花自己不肯�，F(xiàn)在班上的人都曉得張叫花籃球打得好，班上讓張叫花當(dāng)體育委員的呼聲很高，對(duì)馬英俊構(gòu)成了極其嚴(yán)重的威脅。
馬英俊覺(jué)得上體育課的時(shí)候，站在前面領(lǐng)頭做廣播體操，感覺(jué)非常帥啊。他籃球雖然打得不好，但是他的廣播體操做得標(biāo)準(zhǔn)啊。薪田縣哪個(gè)初中有幾個(gè)會(huì)打籃球的？但是薪田縣哪個(gè)學(xué)校不做廣播體操？馬英俊覺(jué)得班上的同學(xué)都是瞎了眼，自己不才是體育委員最合適的人選么？
張叫花根本就不理會(huì)馬英俊的叫喊，慢悠悠地走了過(guò)去。齊夏已經(jīng)找到了自己的飯盒，還特意找到了張叫花的。
拿剛剛出鍋的蒸飯飯盒是需要很高的技巧的，否則就得跟耍猴一樣，拿著飯盒在空中丟來(lái)丟去，一個(gè)不小心就得丟進(jìn)水溝里。最簡(jiǎn)單的辦法就是把蓋子打開(kāi)，先將蓋子吹涼，然后墊在飯盒的底下，用手端起來(lái)就不會(huì)很熱。
“叫花，你的飯盒在這�！饼R夏用手摸了一下飯盒，又連忙將手縮了回來(lái)。
張叫花點(diǎn)點(diǎn)頭，一把就將自己的飯盒抓起。
“小心，燙手！”齊夏發(fā)出一聲驚呼，但是很快眼神里便充滿(mǎn)了詫異。
張叫花直接將飯盒抓在手中，卻像個(gè)沒(méi)事人一般。
齊夏還以為飯盒已經(jīng)涼了，也學(xué)著張叫花將自己的飯盒抓起，“哎喲！”
齊夏連忙將飯盒放下，看一下自己的手，手指已經(jīng)燙得紅紅的了。
“你怎么不怕?tīng)C��？”齊夏問(wèn)道。
“他練過(guò)功夫的�！眴“湍弥埡行χ吡诉^(guò)來(lái)。
食堂里有賣(mài)菜的地方，五毛錢(qián)一個(gè)小菜，一塊五毛錢(qián)一個(gè)葷菜。賣(mài)菜的都是學(xué)校老師的家屬，
剛從家里過(guò)來(lái)，有些人從家里帶了菜過(guò)來(lái)，趁著飯熱將菜放到飯盒里，捂一下就熱了。
張叫花沒(méi)從家里帶菜過(guò)來(lái)，便去食堂里買(mǎi)了兩個(gè)菜。
聶童家里條件一般，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)菜，端著飯就去了寢室，聶童的箱子里放了一罐子辣醬，從里面挑一點(diǎn)辣醬放到碗里，將就著就可以把一飯盒飯吃完。
“聶童，你家的辣醬還有么？”張叫花與齊夏幾個(gè)也都回了寢室。
“怎么？你要吃么？”聶童毫不猶豫地從箱子里將用橘子罐頭玻璃瓶裝著的辣醬拿了出來(lái)。
“今天食堂里的菜一點(diǎn)辣味都沒(méi)有。到你這里加點(diǎn)辣醬�！睆埥谢ǖ娘埻肜餄M(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，“哎呀，裝得太滿(mǎn)了一點(diǎn)，不好拌辣椒，來(lái)你也分一點(diǎn)�！�
張叫花說(shuō)著將飯盒里的菜扒了一些到聶童的碗里。
“這怎么好？你花了錢(qián)的�！甭櫷蹲×�。
“你不是怕我吃了你的辣醬吧。這菜分量很足，我反正也吃不完，正好跟你換辣椒醬了。”張叫花挑了一筷子辣醬，很認(rèn)真地涂在菜里面。
“叫花，你以后可別這樣浪費(fèi)，你爹娘賺錢(qián)也不容易哩�！甭櫷[約知道了張叫花的意圖。
“聶童，你就別多想了。咱們現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候，你每天這么吃可不行�！睆埥谢ㄖ啦m不過(guò)聶童。
“可是，可是……”聶童喉嚨里有些哽咽。
“別可是可是了。你家這辣醬真好吃。等吃完了飯，你能跟我說(shuō)說(shuō)你家里的情況么？”張叫花對(duì)這個(gè)不太喜歡做聲的同學(xué)還是比較關(guān)注的。倒不是張叫花做爛好人，而是覺(jué)得聶童這個(gè)人跟別人不一樣。(未完待續(xù)。)
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