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文壇崛起 作品相關(guān) 第一三一章 大學(xué)里的第一次講課

作者/一世風(fēng)流才子 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    邀請信上的內(nèi)容很簡單,就寥寥一二十個字。

    “久仰金古梁先生大名,望先生能于近日往我校,探討武俠文學(xué)。”

    署名——中國師范大學(xué),白千山,后面是聯(lián)系方式。

    葉晨剛收到這封邀請信時,有些詫異。白千山這個人,他有所耳聞,是中國師范大學(xué)的一位文學(xué)界的老教授,經(jīng)常發(fā)表一些關(guān)于武俠文學(xué)的論文篇章,其中就有關(guān)于他的作品的。

    這回這位文學(xué)界老前輩突然給他發(fā)邀請函,還以”先生“之名稱呼他,讓他有些受寵若驚。

    要知道他還是一個輩,對方能用書信的方式,加以”先生“二字稱呼,看來是迸的謙慎認(rèn)可態(tài)度的,這讓他還沒見到白千山人,就已經(jīng)對其有了好感。

    于是,在接到邀請函的第二天,葉晨就坐上一早上飛往京城的航班,到了京城,隨后坐車趕到中國師范大學(xué)。

    在一間**的老師辦公室,一位年輕的武俠文學(xué)傳播者和一位年長的文學(xué)研究者見了面。

    有一種東西,叫一見如故,也許兩人的情形就是的這樣。

    初一見到白千山老教授,給葉晨的感覺就是,這個老人很睿智∠人的頭發(fā)半黑半白,整齊麻溜地梳理著,一身短袖白色唐裝,樸素,顯得倍兒有精氣神。

    白千山客氣地請葉晨入座,隨后老人就開始扯起了話題。

    兩人的共同話題是武俠,當(dāng)然聊得就是武俠了,白千山教授平時很喜歡研究武俠文學(xué),博學(xué)睿智,從中國文學(xué)發(fā)展史扯到武俠發(fā)展史,從什么平江不肖生。聊到還珠樓主,從故事情節(jié)轉(zhuǎn)到械內(nèi)涵文化,聊得很寬,聊得很廣。

    幸好,葉晨在武俠文學(xué)方面雖然算不了什么專家,研究的那么透徹』過好歹是他懂得最多的方面,兩人一唱一和,倒是聊得十分精彩有趣。

    后面的話題,白千山就開始來聊到了葉晨的作品上,從龍虎,云海,再到白發(fā)魔女、女劍,最后再到多情劍客無情劍上。械,

    老人是真真正正地研究過這些作品的,從故事劇情到寫作手法。再到作品中想表達的內(nèi)層深意,都分析的十之**。

    “我看了你的多情劍客無情劍,剛一開始看,我還以為這根就不是你寫的,跟你之前的作品完不是同一手筆。打個比方,你之前的文風(fēng)是“先有人再聞其聲”,場面熱血,明快。而這多情劍客無情劍是‘未見其人先有其聲’,文風(fēng)奇詭。“

    “再有一點。你的這書有很多富含人生哲理性的句子,詩意盎然你想從蓄探花李尋歡和阿飛的蕭索寂寞,突出向上積極的精神?是與不是?“

    白千山教授一這些,就散發(fā)出一股老學(xué)究的獨有氣質(zhì),眼神斂而有神,滔滔不絕。最后問道。

    “沒錯,白教授的是⊥像蓄飛刀的,江湖是寂寞的。每一個作者在創(chuàng)作路上都是孤獨的,每寫一部作品都想在以往的基礎(chǔ)上尋求突破,也許跟當(dāng)時的心境有關(guān)⊥寫了這樣一部作品。“葉晨終究是‘盜用’前人的作品,所以回答起這種問題來,也不是那么理直氣壯,只能真真假假。

    兩人,一老一少,聊著聊著,一個中午的時間就過去了。

    離兩點還有一二十分鐘的時候,白千山老教授突然微笑地跟葉晨提了一個要求。

    “金先生,今天相談甚歡,我等會有一節(jié)文學(xué)課,不知道金先生愿不愿意給我的學(xué)生上一節(jié)課,他們應(yīng)該會很喜歡你的。”

    “給您的學(xué)生上課?”葉晨聽到這個要求,腦子一愣,愕然道。

    “沒錯,我的學(xué)生有很多人喜歡你的武俠作品。你要是能給他們講課,估計他們都得高興壞了。”白老教授呵呵一笑,。

    “行,既然老教授這么抬舉我,我也應(yīng)該承愛才是!”葉腦稍稍思量了一下,就答應(yīng)了下來。一個文學(xué)界的老前輩請你給學(xué)生們講課,他自然沒有理由拒絕。

    “呵呵,那走吧!”兩人雖然年齡差距差了幾輪,不過剛才的談話將彼此的關(guān)系拉近了不少。

    師范大學(xué),三教a34,離上課還有幾分鐘,剛午休,學(xué)生們的人流依舊還在從教室外往教室里趕,這是大學(xué)里每天都發(fā)生的事。

    到了教室里的同學(xué),許多都還沒從午休的睡眠中完清醒過來,躥神離狀態(tài)。

    “叮鈴鈴”,急促而清脆的電鈴聲響起,意味著上課時間到了。

    等會是白老師的課,文學(xué)系的學(xué)生們趕緊安靜下來。

    鈴聲響起后不久,一個穿著白色襯衫的年輕男人走了進來,走到教室的講臺上。

    文學(xué)系的學(xué)生們看著這個年輕男子,有些驚愕。

    “這誰啊?”

    他們不認(rèn)識。

    “是哪個系的老師走錯教室了?”學(xué)生們驚愕之余,下意識地以為是這么一回事。

    這位穿白色襯衫的就是葉晨。

    而在葉晨走上講臺時,教室的后門,白老教授安靜地走了進來,瘍最后一排的座位坐下。

    后面的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師坐在后面,又下意識地以為,上面的是位年輕老師,白教授旁聽。而前面的還不知道后面的狀況。

    “老師,你是不是走錯教室了?”有一位比較跳的男生聲音怪異地提醒了一句,引起前面的學(xué)生哄笑。

    “大家好,我是葉晨,我是你們今天這堂課的講師!”

    葉晨不管學(xué)生們的哄笑,面帶微笑地作了個自我介紹。

    而在這時,下面的學(xué)生中,有幾個男生看著葉晨,陷入了疑惑,這人怎么眼熟呢?

    其中,突然有一個男生想到了什么,在座位上驚叫了,“我天,他是金谷梁!”

    有些嘈雜的教室被這一聲喊的,突然安靜了不少。有些人疑惑,沒聽清楚。

    旁邊的同學(xué)也沒反應(yīng)過來,問他,“什么金谷梁啊?”

    這位男同研細(xì)地盯著葉晨,激動的臉有些紅,一話,聲音顯得有些大。

    “他就是寫多情劍客無情劍白發(fā)魔女的金谷梁啊!”

    這話一出,學(xué)生們還有些蒙圈。

    這時候,葉晨一笑,手示意這剛才認(rèn)出他的同學(xué),笑著道:“這位同學(xué)的沒錯,我的筆名就叫金谷梁。”

    這話一出,班里一片嘩然,隔壁教室上課的人都好奇這邊發(fā)什么了什么事。

    這些學(xué)生自然是知道金谷梁的,因為白老師喜歡研究他的作品并在課上講,他們自然熟悉,而且金谷梁的武俠械也在他們班上暢銷,很多人都喜歡』過,看過金谷梁械的人多,見過他照片的人少,畢竟是作品吸引人,不是作者吸引人

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