李恪回到皇宮向李世民復(fù)命，在轉(zhuǎn)述完李峰的意思之后。便低著頭，靜立在那里，等待著李世民的訓(xùn)斥。畢竟，這件事情，怎么也是他的失職，才造成如此局面的。事情不大，但是卻很重要，很棘手。
而李世民對(duì)他們的要求，一貫很嚴(yán)，以往只要有一絲絲瑕疵，就會(huì)被教訓(xùn)。李恪知道，無(wú)論如何今天都難逃一頓訓(xùn)斥了。
“好了，你先下去吧，這件事朕會(huì)處理的”
過了很久，李恪耳邊突然竟然聽到李世民這樣的話，讓他神情有些愕然起來(lái)了，不過，悄悄地看了一眼李世民后，李恪的神情又恢復(fù)正常了。
“是，那兒臣告退”
懷著一種驚愕，不解，還有如獲大赦的復(fù)雜心情，李恪像李世民行禮，然后便退出去了。
“煮豆燃豆萁，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，是同根生，相煎何太急。呵呵……難道，這就真的只能如此嗎�！�
等到李恪退出去之后，李世民突然莫名其妙的念起了曹植的那首“七步詩(shī)”來(lái)了，然后滿臉的疲憊與無(wú)奈。
一股極其煩悶的氣息，瞬間就充斥著他的心頭。
隨后，李世民走出甘露殿，便向著**那邊走去。沒過多久，他便來(lái)到了立政殿的附近，只不過，在殿外不遠(yuǎn)處?kù)o立一陣子之后，他突然又改變了方向，向著望云殿走去了，可是到了最后，他仍然沒有進(jìn)望云殿，而是溜達(dá)一圈之后，就又回到了甘露殿。
“來(lái)人”
回到甘露殿之后，想批閱一些奏章，可是，剛剛拿起來(lái)，奏章就又被他丟到一邊去了。最后，抬起頭對(duì)著外面吩咐了一聲。
“陛下有何吩咐”
李世民話音一落，一個(gè)宦官立馬踩著碎步，急急忙忙的跑進(jìn)來(lái)，然后低頭行禮，聲的應(yīng)到。
“準(zhǔn)備馬車，真要出宮”
“是”
隨后，那位宦官就以比剛才更加迅速的速度，跑著出去了。而李世民隨后，也立馬站起來(lái)，向著殿門之外走去。
丫丫回到家后，經(jīng)過李峰和柔娘一陣安慰，神色明顯的好轉(zhuǎn)過來(lái)了。只不過眉宇之間那股淡淡的委屈，依舊是沒能化解開來(lái)。很顯然，對(duì)于早上發(fā)生的事情，她心中依舊是難以釋懷。
不過還好，也許是經(jīng)歷了之前之事精神疲憊，也或許是坐了馬車?yán)哿�，丫頭沒過多久就困了，進(jìn)房睡覺去了。
“李大哥，那些人怎么弄這樣呢。丫丫還是孩子而已，就算是有什么做得不對(duì)的地方，他們這些大人，也不能這樣和一個(gè)孩子較真啊。他們這些飽讀詩(shī)書之人，不是應(yīng)該通情達(dá)理的嗎，怎么能夠做出這樣的事情來(lái)呢�！�
聽完丫丫的述，看著滿臉委屈的丫丫。一向?qū)ρ狙緲O為嚴(yán)格的柔娘，也是滿臉憤然起來(lái)了。在她看來(lái)，如此行為，卻是太過分了。更何況，那些人還一個(gè)個(gè)都是學(xué)識(shí)淵博的讀書人，做出這樣的事情來(lái)，在她看來(lái)，更加不應(yīng)該了。
“誰(shuí)告訴你，讀書之人就一定通情達(dá)理的啊。我和你啊，其實(shí)呢，最通情達(dá)理的，并不是他們那些讀書人，而是普通老百姓。他們那幫人，一個(gè)個(gè)都是眼高于頂，動(dòng)不動(dòng)就以什么圣人弟子自稱。總是天老大，地老二，他們老三的神情。你讓他們這些人通情達(dá)理，怎么可能嘛。”
這個(gè)年代，讀書人早就被他們自己美化了，在無(wú)數(shù)人眼中，讀書之人，那就是正義的象征，道德倫理的代表�？墒�，李峰卻知道，往往最壞的，就是他們這種人。常言不是得好嗎，流氓不可怕，就怕流氓有文化。
“這學(xué)識(shí)高，并不等于這品德就高尚，這根就是兩碼事。更何況，他們的學(xué)識(shí)看來(lái)，也高不到哪去”
聽了柔娘的話后，李峰便一副不以為然的到。
“哪有你這樣貶低讀書人的，照你這樣，那你為什么還要讓丫丫讀書啊。還有，還讓她帶著村里的孩子們也一起讀書”
看到李峰把那些讀書之人，得那般不堪，柔娘心中也是一陣痛快，誰(shuí)讓他們欺負(fù)丫丫來(lái)著。不過，卻又立馬對(duì)李峰笑問起來(lái)了。
“這個(gè)怎么能一樣呢，丫丫讀書，那是因?yàn)樗菃渭兊南矚g讀書。而那些人讀書，則是因?yàn)橄胍侔l(fā)財(cái)，出人頭地，或者名揚(yáng)天下。讀書身是沒有問題的，問題出在讀書的人。算了，這個(gè)東西，一時(shí)半會(huì)兒，也不清楚�！�
“不過，讀書還是有用處的。比如，認(rèn)字了，就能看得懂衙門的告示，知道當(dāng)前的政策，法規(guī)等，免得被人糊弄，也免得稀里糊涂的就做錯(cuò)事。況且，讀書一途，也并非就，只是會(huì)認(rèn)字而已，學(xué)學(xué)算術(shù)之類的，買買東西的時(shí)候，也有用處，等等”
讀書和做人，沒什么直接聯(lián)系，可是，讀書也有好處來(lái)著。只不過，這年頭，在人們心中，讀書的作用只有兩個(gè)。一是為了當(dāng)官，這個(gè)是最主要，最實(shí)際的目的。還有一個(gè)似乎是為了掩飾前面那個(gè)目的，就和做人聯(lián)系起來(lái)了。
“恩，好像是有點(diǎn)道理。算了，這些事情，我也不懂。對(duì)了，李大哥，你丫丫就這樣回來(lái)了，皇帝那邊會(huì)不會(huì)有問題啊。聽你們上次過，好像這個(gè)拼音對(duì)皇帝那邊，很重要的，而這東西，也就你和丫丫懂得。現(xiàn)在丫丫不去了，會(huì)不會(huì)影響到皇帝那邊啊”
之前只是，柔娘也只是隨便問問而已，她才不會(huì)去關(guān)心那種問題呢。她只是有點(diǎn)擔(dān)心，丫丫這樣一走，會(huì)不會(huì)讓皇帝那邊不高興。
雖然李世民現(xiàn)在也總是十分和藹的稱呼她為弟妹，可是對(duì)于李世民的身份，柔娘卻總是不能以平常心對(duì)待。因此，李世民雖然稱呼她為弟妹，她卻不敢造次。上下尊卑的信念，早就滲透到了人們的骨子里去了。
“他不高興？我還不高興呢，丫丫好心好意過去幫他，他倒是好，讓丫丫受了這么大的委屈。算了，咱們別他了，不得，要不了多久，他又得來(lái)咱家蹭飯吃呢。真是的，上次我去皇宮，也沒見他請(qǐng)吃頓飯，摳門得很”
起李世民，李峰立馬就開始憤憤不平起來(lái)了，然后就開始數(shù)落對(duì)方的不是之處�？上�，李峰卻忘了一句古語(yǔ)了，晚上不貴，白天別人。
“咳咳……”
就在李峰話音一落，就從大門外傳來(lái)一陣咳嗽聲，然后，李世民很快就出現(xiàn)在大門外了，隨后，直接就走了進(jìn)來(lái)了。（未完待續(xù)）
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