蓉城七中是蓉城最好的中學之一，它創辦時間非趁，教學質量在整個西南片區都算是頂尖的，里面培育出來的各種各樣的學生，不光有學霸，還有各種各樣的學神。
七中林蔭區的高二理科實驗班里，數學老蔬飛在講訴完了空間幾何的內容之后，他開口道：“空間幾何需要你們動用想象力，這是高考的必考題，也是送分題☆近有一部械就是寫這方面的，或許你們當中有人已經看過了，但肯定還有人沒看過�！�
教室底下不知道誰提了一句，“平面國！”
“是的，就是林翰寫的平面國。故事托趣的，我這里有平面國的剪報，大家可以傳閱一下。你們也可以自己去上搜索這個故事，被人匯總起來了，只不過還沒有寫完，但這用能幫到你們！”高飛笑了笑，他聽見下課鈴聲響起之后就轉身走出了教室。
此時的教室里面，很多學生都茫然起來了，“平面國到底是什么械啊，你們誰看過的一下？”
數學課代表將高飛留下的剪報拿了過來，他也沒看過這部械，只是隱約當中有點芋，“關奇偉，我記得你之前好像過這個械，好看嗎？”
關奇偉笑了笑，他從自己的書桌里面抽出一大摞報紙來，這些都是他最近一段時間收集起來的勝利果實。
“具體講啥子的，我也不曉得囊個。反正就是一維、二維、三維世界的事情，看起來嘿好耍。你們自己看嘛！”
高二的學習壓力并不算非常大，就算是實驗班也有一定的空閑時間，所以這些整理好的報紙便在教室里面流傳起來。
“誒，我怎么有些看不懂這個械？”
“我也是誒，囊個回事嘛，一點也不像是械！”
“明明很好看吧，是你們沒有用心�！�
學生里面也有了明顯的爭論，并不是每個人都喜歡看這種科普性質強于科幻性質的械，畢竟這不是林翰之前故事性很吸引人的類型！
平面國的故事已經講訴得差不多了，剩余的就是敘述者講訴他在空間國的見聞，一個從空間國來的陌生人向他講解空間國的神秘，然后這個球將他帶到了空間國。
這個講訴故事的正方形試圖將三維理論教給自己的孫子，也嘗試了用其余方式傳播這個理論，但是效果卻不是非常好！
林翰也不想將戰線拖得太長，要是讀者們每天都讀這么點故事，很多人的耐心就會慢慢消失，這又不是一個特別漫長的故事，他干脆把后面的幾章融合在一起，在月的最后一天把這書給完結掉。
這部在參考消息上面刊登的械經歷了三周的時間終于走向了完結，讀者們松了口氣，編輯部的編輯們卻悵然若失，恨不得再延長一個月，然而那根不可能。
媒體以及書評家都憋了許久，現在總算是等到械完結了，他們一個個迫不及待的布了書評，恨不得把贊譽都寫出來！
豆瓣讀書上面，這部備受爭議的械評分只有88分，算是創下了林翰械里面的最低記錄，因為它并不是那么吸引普通讀者的作品。
有人覺得好看，有些覺得不好看，只是這份爭議來得并不算很大！
“降了一個維度的諷刺，很辛辣，夠直接�！�
“這大概是林翰從三體3里面得到的靈感？反正我是這么認為的，很不錯的械�！�
“林翰寫作能力也太好玩了吧，這明明是一部諷刺械，但是卻帶著科普的屬性！”
“級好玩的數學故事，但同時又是一則無比黑暗的政治寓言。林翰用特別有趣的會議方式打開了思維的n維空間，我決定再一口氣閱讀一遍！”
“簡直就是神一樣的腦洞，而且居然解釋得讓人信服，各種反諷借喻運用得當，配上理所當然的預期，那種自肺腑的愚昧和無知讓人汗顏，果真是反烏托邦神作。”
“不僅有數學上的趣味，而且充滿了黑色幽默，林翰的寫作功底日漸成熟！”
“這是一部絕對的杰作，精彩的構思，生動的言辭，絕佳的政治諷刺，以及自洽的想象，屬于有多少星打多少星系列�！�
很多讀者都是給出的五星評價，另外極少數人給出了三星，打兩星或者一星的人屈指可數，畢竟平面國的質量在這邊擺著，他們也不好意思昧著良心打差評。
跟這些讀者反映不同，媒體評價幾乎呈現出一面倒的趨勢來，這讓人有些不可思議！
文匯報評價道：“林翰的平面國是最有想象力、最讓人愉快、最感人的數學讀物之一�！�
人民文學認為平面國會是一部傳世經典，因為它的魅力是多層次的。
“如果你家里還沒有這值得一讀的好書，那么請等械出版之后購買一！”數學文摘倒是直接給械打起了廣告，不知道的還以為是它們出版社出版呢！
南方周末文化板塊有專門針對平面國的書評，其中一句話這樣寫道：“愛因斯坦徹底改變了人類對空間的了解，但他的書連科學家都很難讀懂，幸虧我們還可以通過閱讀械平面國來想象。”
這科普械受到的歡迎非常多，甚至還沒有出版就被中國科普作家協會列為年度重要圖書推廣項目的部作品，將會在國范圍內得到大力推廣！
在優秀科普械極度匱乏的時代，平面國的優秀就是被同行給襯托出來的，只要搭上官方的馬車，那銷售起來自然不會有什么難度。
人大出版社自告奮勇的將械拿去打開綠燈，一路暢通無阻的申請下來，就等著上市銷售，可是英文版林翰卻不打算自己翻譯了，他準備讓企鵝出版集團找以前合作過的翻譯家來做，他自己則是準備回歸電影圈！
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