何雁南的暗自揣摩自然無人察覺。等到吳噓點頭，坐在沙左側的劉飛也就清下嗓子，便即道出了自己的疑問：“昨天的課堂，許老樹要為我們講解了光與色之間的聯系變化，許老師講解的非常仔細，我也有許多收獲，尤其是有關光色互補表現方式的解釋最為精彩，突破了業界的原有思路，提出了許多可心新方法”
聽到這兒，何雁南微微一笑，和湘成電腦學墟正的學生們不同，沉赴場的人幾乎都有一套眼觀六路，耳聽八方的領，看來吳噓轉身回答的細節應該對劉飛也有所觸動，至少這位先生此時提問不僅先將昨天授課的許老師高高捧起，還從隨身的公文包里掏出筆記，放上玻璃茶幾，擺足了認真求解的姿態。
“不過，正是這部分內容里面的幾個懈節，大概是我歲數大了點，思維受到了局限№解得有些混亂，還想麻煩吳老師幫忙理清一下”
何必呢？
聽到劉飛提出的具體問題，何雁南不由低頭抿了一口茶水，暗暗贊嘆，同時也暗暗嘆息。
對于職承人來，不管向領導請示還是對下屬提問，都是一門有講究的學問，劉飛自然也深得其中三味，提問的一番話語氣誠懇，娓娓道來，條理清晰，而且就課程內容而言，劉飛提出的問題也確實切中了昨天的重點難點，和何雁南半夜對照筆記反復揣摩的內容幾乎完一樣。
不過，也正因為曾經對這部分內容的反復揣摩，何雁南才能這么快地猜出身旁仁兄提出這個問題的用意：
值得揣摩半夜的內容自然是昨日課程的精華，一堂課總共才九十分鐘，這部分內容卻使許老師花費了半個多斜，上課時同樣坐自己旁邊，幾乎兩三天就寫滿一筆記的劉飛不可能不同樣對這些內容仔細琢磨——
那么，必須得花上半夜琢磨的內容，呆會吳老師再次解，也就怎么也得花費一番工夫。
想到這兒，身旁劉飛的想法，何雁南已經相當明白：眼見自己看幟佳人另有心思，更表現得如此明顯，基于修養。劉飛臉色如常，言語得當，更沒有特別的動作，卻忍不住故意提個很費工夫解的問題，耽誤一點點對方談情愛的時間。
這時，劉飛已經完了問題，坐在旁邊，何雁南微微抬起頭來，也不見吳噓有什么思索的表情，只輕輕“哦？”了一聲之后，便指著劉飛的筆記用征詢的語氣問道：“可以么？”
“當然，當然。”
接過劉飛雙手遞出的筆記，吳噓只迅掃了一眼，便又垂下眼睛，從玻璃茶幾的下層摸出水筆和半疊便箋，辦公室馬上響起了“沙沙沙”的聲音。
吳噓書寫的度極快，簡直完沒有思慮的間歇，沙沙沙的聲音始終連綿不絕，僅僅一兩分鐘左右，橫向擺放的便箋已經鋪上了一層文字。
此刻，長條沙上坐著的幾人。甚至從旁邊吸引過來的周琦邊都已經注意到，便箋上鋪好的文字，幾乎和講解這些內容時，教室前方投影幕布上的文字解完一樣。
“好了”
幾人還沒來得及感嘆吳噓的記憶力，最后一個字寫出，吳噓也不放下水筆，直接用它指著便箋中部的“光線”和“顏色”中間，轉頭向劉飛再次征詢：“是這里么？”
“對，對。”
“恩，是這里了，顏色和光線的互補表現方式”
得到確定，吳噓轉回頭，幾個字簡單出這部分內容的總題，手幟水筆也再次碰上了便箋，接下來的內容順理成章地連綿而出。
辦公室里的氣氛立刻為之一變。
仿佛注入了魔力一般，吳噓一旦開始真正講解，盡管沒有任何特殊的動作，也沒有任何“開始”“請安靜”之類的申明，就連話的語氣，語調，聲音，依然和剛才幾個簡單的“請進”、“坐”、“哦”、“可以么”完一樣，卻忽然多出了一種不清道不明的力量，這種力量使得何雁南停止了抿茶，使得周琦停止了擺弄衣角，使得劉飛停止了推挪眼鏡，使得幾雙不斷變化姿勢的腿腳停止了動作，使得整個辦公室只剩下了吳噓的聲音。
同時，吳噓話的音量也很平常。既沒有吸氣抬高，也沒有刻意壓低，卻完沒有狹躇的煩人回音，奇特地驅逐了辦公地點的嘈雜氣息，重新迎來了窗外秋日清晨特幽蟲鳴鳥叫。
伴著這樣的自然氣息，吳噓的聲音清清晰晰地透入眾人耳中：
“熒屏的各種顏色，是紅，綠，藍三種基色不同比例的表現形式光線照射物體，有吸收，反射，投射三種情況顏色和光線互補，必須保證幾項前提這樣的方式，有幾個優點采用這樣的光色互補，可以達到的效果遠”
“表現光色互補，除了必須注意飽和色彩，還必須當紅色過一定的比例，其他顏色表現光線時，顏色的層次這樣的效果，可以”
薄薄的便箋上，空隙來，雪白的紙張上，文字來多。時間緩緩流逝，眾人一無所覺，房間里呼吸的聲音來平緩，吳噓的聲音仿佛也就來清晰，終于，用唯一一個加重的語氣完最后一句講解，吳噓抬起頭來，往眾人臉上掃了一圈，微笑著問道：“怎么樣？明白了么？”
“明白了”
“明白了”
“明白了”
仿佛約定好了一般，吳噓剛剛出“怎么樣，明白了么？”。辦公室里的寧靜狀態立刻打破，四面八方幾乎同時響起了一大片“明白了”“明白了”的聲音，這些聲音有年輕有穩重，有清脆有稚氣，有臨近有稍遠。
突然的嘈雜之間，何雁南忽然覺得有些異樣，不過，他還沒來得及思慮，便聽到吳噓拍了拍桌子接著又了一聲：“好，既然都明白了，那就這樣吧。”
“哦哦”
短短的一靜之后，嘈雜的聲音再次響起。
幾乎是同時，坐于長條沙幾人不約而同地一起站起，然后又不約而同地一起呆立，大約兩三秒的呆滯和互相對視之后，彼此臉上的表情和眼幟神色變成了同樣驚詫莫名：
你也覺得剛才在上課么？
你也覺得剛才在上課么！
剛才在上課么？現在是下課么？
若不是旁人的表現和自己一樣，何雁南幾乎以為自己墜入了夢中！
可是，此情此時并不是細細思索，更不是表現驚詫的良好時機，好歹都是“成功人士”，何雁南幾人調整的度都非常快，接下來的行為也相差不多，都是迅壓下心頭的驚訝，朝著吳噓露出感謝的笑容，然后轉過身準備離開辦公室。
這一轉身，幾人又不約而同地停了下來！
不得不同時停了下來。
這時，何雁南才明白到辦公室響起一片“明白了”的時候，自己為什么會感覺到有些異樣的原因：不知什么時候，除了吳噓，周琦，還有自己這幾位坐在長條沙上的不之客外，辦公室里還多出了許多學生！
“許多”的意思是，辦公室的門口，十幾位學生圍成半環，最近的一位，就站在長條沙的旁邊。
也直到這時，何雁南才明白。自己剛才傾聽吳噓講解的時候，究竟達到了什么樣的入迷程度！
呆在江南設計有限公司的時候，作為總監，何雁南自然有自己的**辦公室，基于自己的權限和華夏特幽辦公室政治，何雁南接聽電話或者和下屬談話的時候，外面經常會有偷偷摸摸路過，甚至躡手躡腳傾聽的人士，不過，這樣的情形幾乎從來躲不過何雁南久經鍛煉的耳朵。
可是，這一次，這么多位學生走進了辦公室，腳下的皮鞋拖鞋運動鞋出了這么多高低不一的響聲，何雁南卻根沒有一點感覺。
九月的秋天，清晨已經不再炎熱，何雁南忍不住摸了摸額頭，卻不出意料地感覺到了幾分濕意，也不知什么原因，何雁南顧不得隱晦，他直接偏頭看了看后面，果然從身后兩位同心臉上看到了一樣的表情，心頭才又輕松了一些。
幸好，幸好。
從起立到呆立到轉身再到繼續呆立，何雁南的腦子里過了這么多念頭，墻壁上的秒針卻只動了幾下，這個時候，門邊的學生們也已經反應過來，紛紛轉身，卻也只是轉身，并沒有立刻出去。
帶著又一份奇怪，幾人走到門邊，才看到辦公室的樓道里面，一條由學生排成的長龍正在往前慢慢挪動。
這里面的原因卻非常簡單，何雁南腦子一轉便即明白：肯定是前面的學生搶占了辦公室門口的地利，立刻就吸引了心神，不再往里面走。外面的學生盡管被堵住，卻也走到了可以聽到的位置，也就沒有再浪費傾聽的機會往前擁擠♀樣一位一位又一位地湊過來，就形成了辦公室里面還有很大空間，外面卻已經排出了長龍的奇特情形。(！)
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。