陳億把筆在水桶里洗了洗后，把地上的毛巾里擦了擦后，就把筆放在了大拇指和食指間的虎口處擠干水分，這是陳億畫了這么多年來畫的一個習慣了。

    “色彩有三大屬性，分別是純度，色相和明度。我相信這些基本的你們學校的老師也有和你們講的，不過你們有沒有理解到了又是一回事了！今天就索性一次性和你們講完。

    先來最簡單的色相：色相簡單字面上的理解就是它的樣貌，就是有多少種顏色，普遍的紅黃藍綠青藍紫這些，還有由它們調和出來的顏色，普藍啊群青這些，然后色相還與冷暖有關，你們看著顏料盒里的顏色，看見沒有，黃色它越暖它就偏紅了，它冷就偏紫色了。

    就是說你們看一件物體的時候你們要看出來它固有色的什么顏色？它是由哪些顏色組成的？還有它們的環境色是什么？它們是冷色調還是暖調？你們唯有看出來了你們才會去把那個物體的顏色給調出來。

    還有就是黑白是沒有色相的，它們的存在是輔助作用，黑色沒有什么用的你們基本可以不買。

    第二個就是純度了，其實也很簡單，什么是最純的？就是未經人事的，最鮮艷的，最單純的，沒有任何混合的。一種高純度的色彩就是這種顏色的最高濃度，當一種顏色變淡了，或者添加了它的補色變灰了，那么它的純度就下降了。

    最后一個講明度：其實經常會有人搞混明度和純度，有些人的畫面會發現很亮，但是卻看起來死氣沉沉的沒有一點色彩偏向，那是因為你的畫面沒有純度；有些人誤以為由明度就是由純度，但是我告訴你們，明度最高的顏色是白色，但是白色并沒有色彩偏向！也會有些顏色看起來亮但其實也不一定它的明度就高！著兩者你們一定要分清楚，不要到時候畫出來的畫不夠鮮艷時你們和我說你們加了很多白色了！

    這里我教你們你們方法辨別那個顏色明度高，拿出你們的手機點開拍攝功能然后把畫面調成黑白畫面的效果就可以知道哪個顏色淺哪個顏色明度就高！”

    陳億講完后大家紛紛拿出手機打開相機調成黑白色，對著陳億剛調出幾個相似的顏色去對比，真的可以分出哪個顏色明度高。

    “我這個方法只能在前期教大家怎么去區別，這個你們還得自己去弄明白自己去區分，因為你們沒可能聯考的時候拿著手機去考試的�，F在我給大家講解完了，沒有什么不懂了吧？”

    看著陳億鋪滿整張四開紙的知識點，有人拿出手機拍下來回去再消化消化，有人更機智全程都拍下來了，有個別不懂的在旁邊問老師，也有個別的幾個自己討論。

    陳億給那幾個學生講解完后，站起身來，拍了拍手說：“好了，講了那么多還得實際去練習，大家坐回去吧！準備好工具準備練習，我找圖給你們畫�！�

    王薈然回到位置上，拿起自己的水桶出去打水，回來的時侯陳億已經把圖發到群里，王薈然回到位置上，把手里的水桶放下后拿出手機點看群聊看見了陳億發了張海上的船支這么一張風景圖。因為有些逆光所以黑白的有比較強烈的對比，陽光發出的光芒籠罩著沉重的船支，彼此融入其中。

    “我們先來臨摹一張風景畫，色彩先畫風景畫最有手感了，你們看這張畫最主要的就是天空，輪船和海這三大塊主色塊，整幅畫都是由這三組顏色組成的，別的顏色都是由它們的冷暖變化而來的。你們調色的時候注意它們的冷暖變化和不要把顏色調灰了，這是張有色彩的畫，哪怕是輪船它里面的顏色也是豐富的，不要把顏色搞死了！好了，你們開始畫吧！先找找感覺！”

    風景畫的確容易上手多，不知道別人是怎么想的反正王薈然是這樣認為的，比起那些沒有生氣的瓶瓶罐罐，王薈然更喜歡風景畫，其實也有點是造型不用那么強，不用考慮畫個瓶子還要不要擔心它有沒有歪了。

    當初王薈然開始學色彩的時候陳億就說她的色感好，可惜了就是素描的基礎沒有打好，造型不強塑造能力不夠強，所以這讓王薈然很苦惱，單單色感好沒有用，因為聯考不考風景畫。

    王薈然畫畫的時候就想聽歌，這還是在學校養成的習慣，但是在畫室后黃彭就不給了，用黃彭的話就是說：“怎么，難道你們認為聯考的時候會給你們帶手機進去考嗎？養成聽歌的習慣，沒歌就沒靈感的時候，到那時候你們就廢了�！毙邪�！他說的也不是沒有道理。

    貼畫紙的時候旁邊的小強想學這陳億的手撕膠布，但是試了幾次都沒有成功，他看見王薈然干脆利落地撕下了四條膠布后，眼睛盯著王薈然的動作發呆著，似乎又不敢問人就呆在那里了。

    小強的視線那么的強烈王薈然早就看見了，故意把膠布向著他那邊撕給他看，不過撕了一條后，李雯也不會，拉過王薈然向著她那邊教她怎么撕，教完李雯后看見小強還呆在那低頭看著自己手里的膠布琢磨著就忍不住笑出聲來了。笑的聲音有點大聲了，小強抬起頭臉紅看著王薈然，像個不知所措的孩子。最后母愛泛濫的王薈然手把手教小強怎么去貼膠布，教完后，小強抬起那臉紅撲撲的小臉蛋看著王薈然小聲地說了句：“謝謝�！�

    “不客氣”

    李雯就坐在王薈然旁邊，她相對于調色比較弱，基本上都在問王薈然怎么調，可是畫畫這種東西有時候真的很奇怪，手感真的很重要，哪怕大家用的顏色都是一樣的，但是每個人用的分量和調的方式和力度都不一樣，以至于出來的顏色都是不一樣的。

    “薈然，怎么我調不出你那片海的顏色的？你還加了什么顏色嗎？”

    “沒有啊，就是我告訴你的那樣調��！”

    “那為什么我的顏色不一樣的？要不你幫我調一下吧！好不好嘛我的好然然！”李雯挽著王薈然的手臂一直搖著，搖到王薈然煩了。

    “好了，你不要再搖我了，我調一次給你看��！”王薈然說著把身子轉向李雯，趁李雯畫紙上的顏料還沒有干用刮刀給刮走后就開始調色給她看，邊調邊說：“除了這片海的固有色你還要考慮它的環境色��！它雖然用陽光照射著有點暖調，但是你也不可以加那么多的紅色��！這是一片血海了！這張畫是張冷色調啊姐姐！而且你不要把顏色攪死了，不然就沒有顏色了........”

    “小然然以后我有不懂就問你咯！”

    “好好說話，不懂再說吧！”

    每個人都會有自己的優勢和劣勢，王薈然覺得自己可以教到別人是件自豪的事情.。

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