天下九州，河山清朗。自唐王一掃六合，統(tǒng)一四海八荒之后，分定天下為冀、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍九州之域。是為中土之四方國(guó)境。當(dāng)今的世界之中，鼎盛的大唐王朝乃是世界上最強(qiáng)盛的浩大帝國(guó)。國(guó)險(xiǎn)而民附，兵精而將廣。其余外境諸國(guó)，俱是四方頂禮來(lái)賀。向帝都長(zhǎng)安而去，朝拜上邦大國(guó)之無(wú)上威嚴(yán)。
而那些自南蠻，以至于西方遠(yuǎn)涉而來(lái)的外邦使節(jié)若是想要通往帝都長(zhǎng)安，那么勢(shì)必先自南滇邊界之中進(jìn)入中土國(guó)境。一路向北朝拜而來(lái)。而在中州之上，那偏處黔邊的一片地域，乃是南來(lái)北往，四通八達(dá)之要地。許多緬方使臣，天竺使臣等等，若是想要前往長(zhǎng)安城覲見(jiàn)唐王，那么便必須要通過(guò)這黔地的一座古城，那里，名喚做東陵古城。
東陵古城的歷史由來(lái)很久，若是細(xì)細(xì)算來(lái)，直到今朝之時(shí)一共得有上兩千余年的歲月了。正因?yàn)闁|陵古城的悠久與古老，甚至有很多老人都算不清這里的原住民們，究竟是何時(shí)遷徙來(lái)此駐扎。但是，東陵地處黔地南來(lái)北往之交界，千年以前，這里都是南來(lái)北往的漢人，胡人等通商的重要通道。
古老的東陵古城無(wú)聲的聳立在南來(lái)北往的交界之處，看遍了千載更迭，世間滄桑。任憑人間風(fēng)云變幻，東陵的百姓們卻依舊保留著古老的風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗。正如詞曰：
園中臘梅款款，檐外翠柳依依。驚鴻踏雪遺行跡，喜鵲銜泥筑新巢。亭臺(tái)樓閣，去歲雨落循房道；石橋古徑，經(jīng)年生苔入云煙。樵子放歌徐趕路，炊煙陣陣；牧童橫笛緩歸來(lái)，流螢點(diǎn)點(diǎn)。浩浩江流，時(shí)如逝水；悠悠晚風(fēng)，夢(mèng)伴落霞。月光煮酒邀來(lái)客，秉燭閑談話桑麻。
……
古徑石橋之中，一位青布衣衫，形容俊逸瀟灑的少年踏著夕陽(yáng)下的余暉，涉過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到了這座東陵古城之外。在這座雅致的古橋亭房之上休息落座。他眼見(jiàn)此地南北通達(dá)，四野之間滿是靈山秀水，名勝古跡。便連他此時(shí)落座的這古意盎然的橋上風(fēng)亭，都修筑得極盡雅致。在亭中落座，依稀似能聽(tīng)聞得繞梁琴音，清新典雅，令人沉醉。
這座石橋名曰圣賢橋。橋上供行路人歇息的古亭，喚作鳳儀亭。橋下便是環(huán)繞古城，流淌不息的晴水河。這晴水河自北向南，其源頭發(fā)源于荊州的長(zhǎng)江口岸。而圣賢橋的故事，亦是傳揚(yáng)千古。當(dāng)今天下科舉之風(fēng)日盛，話說(shuō)從前東陵古城之中，從未出現(xiàn)過(guò)一位中舉的讀書(shū)人。而唐王在登基封帝之前，亦曾游歷天下，恰巧圣駕降臨，第一站便向南而去，來(lái)到了這充滿了古韻的東陵古城之中。
唐王有德，見(jiàn)了這里風(fēng)水尚佳，但卻從不出才學(xué)之士。于是垂賜恩慈，在此明令地方官在此修筑了一座通達(dá)南北的石橋，便由唐王親自賜名為圣賢橋。橋邊古老亭臺(tái)，亦是取鳳凰來(lái)儀之意，號(hào)為鳳儀亭。在古橋修成之后，果不其然，在一年之中，東陵古城走出了一百位學(xué)子。俱是在科舉之中，出類拔萃，為國(guó)邦的強(qiáng)盛做出了極大的貢獻(xiàn)。
唐王修橋賜名之事，數(shù)日間便傳遍了整個(gè)天下九州。為來(lái)此一觀，大量的經(jīng)綸之士自四面八方涌來(lái)，全部都以在圣賢橋邊，鳳儀亭上吟詩(shī)作對(duì)為榮。因此鳳儀亭四柱之間，滿是文人墨客所留下的名句佳詠。而卻無(wú)論文墨多少，皆是遮不住亭柱上那當(dāng)朝宰相曾遺留下的一副對(duì)聯(lián)。其中乃是：掃盡五溪煙，漢使浮槎撐斗出，劈開(kāi)重驛路，緬人騎象過(guò)橋來(lái)。
方今天色當(dāng)晚，萬(wàn)籟俱寂，這座古城安寧祥和的風(fēng)貌也盡在眼中。陸揚(yáng)坐在鳳儀亭上，眼望下方江景，下方的河水呈現(xiàn)出了黔地獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，是那綠寶石一般的碧色，而江心之處，則是那晚歸的漁人乘舟劃過(guò)，在夕盡落霞天光環(huán)繞之下，這般場(chǎng)景顯得淡然寫(xiě)意，極其富有古城中居民獨(dú)特的生活氣息。
當(dāng)陸揚(yáng)迷醉在古城那動(dòng)人的風(fēng)景中時(shí)，周遭卻變得人聲喧鬧了起來(lái)。原來(lái)是一群靛藍(lán)衣衫，學(xué)子裝束的孩童三兩結(jié)伴，嬉鬧著跑上了圣賢橋。只因?yàn)樘焐喜恢螘r(shí)飄起了蒙蒙細(xì)雨，在細(xì)雨之中，打濕了這群學(xué)子的藍(lán)衫，他們踏著橋上那被雨滴打濕的石磚，撐起紙傘，在雨中朝著家的方向奔跑著。
而在圣賢橋的另一端，則是一座修煉者參禪悟道的洞府天地。在那倒垂下的蒼翠藤蘿之中，有著那緊閉的門庭。上面滿是灰塵的牌匾赫然雕刻著‘黃石洞’三個(gè)小字。這座洞府修建在山腹之中，自圣賢橋的另一端向黃石洞望去，只見(jiàn)得細(xì)雨之中，淡淡的殘煙霧靄飄悠在那重山的中央之處，更為這神秘的洞府天地，增添了一絲古老與神秘。
陸揚(yáng)坐在亭中，眼見(jiàn)這些學(xué)子們頂著逐漸瓢潑起來(lái)的雨霧，奔跑過(guò)了黃石洞那陳舊的山門古徑。不由得感慨萬(wàn)千。這些新生的學(xué)子，迎接他們的是嶄新的未來(lái)與生活。而黃石洞緊閉的古舊山門，卻依舊靜默的停留在原地。這種古老與新生的交錯(cuò)，守舊與未來(lái)的邂逅。使得他領(lǐng)悟出了一些不曾被旁人所理解的東西。
過(guò)去與未來(lái)，年少時(shí)發(fā)生的事情總是懵懂而又不摻雜質(zhì)的。人生路上每一次變得成熟，都必須要?dú)v經(jīng)一番磨難方才能得到長(zhǎng)進(jìn)。只有過(guò)去不斷的層層累積，方才能令未來(lái)變得更加的強(qiáng)大起來(lái)。可未來(lái)的事情，卻又無(wú)法勘破，世事總是有著無(wú)盡的可能，無(wú)盡的未知去等待著人們求索。
時(shí)光一去不復(fù)返。逝去的，總會(huì)懷念。但未來(lái)之事，有喜有悲。似乎只有守護(hù)起純真的過(guò)去，再打起信心去面對(duì)那未知的將來(lái)，方才是人們最需要去保持的一種心態(tài)吧。也許人這一生，便如這些在雨中大步向前奔跑的學(xué)子們，在生活的傾盆大雨里尋找著人生的真諦，每一段的旅途，都是人生里值得懷念的故事與詩(shī)篇。
簌簌的雨聲打落在石橋斑駁的青磚上方，雨水自磚縫之中流淌著，而在那圣賢橋上奔跑的學(xué)子們?cè)缫堰h(yuǎn)去。可是，還有一個(gè)年輕的小小男孩沒(méi)有離開(kāi)這里。他俯下身去，陪伴在一位銀絲勝雪的老太太身邊。用自己手中唯一的紙傘，為她擋住了天際中不斷落下的傾盆暴雨。
奶奶已經(jīng)年逾古稀，身旁的扁擔(dān)之中，盛放著熟透的枇杷。老人年歲已高，全指望著賣自家園中的枇杷以及以及海棠果維持生計(jì)。可是一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，她在風(fēng)雨之中那佝僂著的身影，愈發(fā)的顯得蒼老無(wú)力了。風(fēng)雨呼嘯著，打濕了她的衣衫，令她整個(gè)人在風(fēng)雨之中無(wú)助的顫抖著。
她整日里都會(huì)挑來(lái)枇杷，在這圣賢橋畔販賣。一斤清甜可口的枇杷方才不過(guò)三枚銅錢，但她卻支撐起了一個(gè)家，還有他那可愛(ài)的小孫子。她的小孫子在古城中唯一的學(xué)堂中讀書(shū)。每天晚上回到家中，聽(tīng)小孫子背誦幾段《三字經(jīng)》以及《百家姓》。是奶奶這一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。她常常指著遙遠(yuǎn)的星河，為睡不著的小孫子講起那些古老流傳下來(lái)的故事。
她只希望愛(ài)自己的孫子多一些。這個(gè)孩子從小便沒(méi)有父母雙親的關(guān)愛(ài)，全靠著奶奶從小拉扯長(zhǎng)大。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨。也未曾感到疲憊。但是歲月不饒人，奶奶滿頭的銀發(fā)越來(lái)越多了。從小孫子趴在奶奶的懷中沉沉入睡的時(shí)光到如今已經(jīng)能夠撒歡奔跑的日子里，奶奶卻變老了，有的時(shí)候挑著擔(dān)子走在山路之中，亦是會(huì)因?yàn)轶w力不支，而停下來(lái)喘息好一陣。
大片的雨滴打濕了小孫子整潔的衣衫，但他卻在漫天風(fēng)雨之中，為奶奶撐起了紙傘。讓這天上下起的大雨不再令他的奶奶感受到寒冷。不知何時(shí)，奶奶的眼角濕潤(rùn)了，在她渾濁的眼中憐愛(ài)的望著自己的小孫子，他長(zhǎng)大了，懂事了。漫天的風(fēng)雨之中，這一老一少相互依偎的身影，令得陸揚(yáng)的眼眶有些泛紅。
他從小沒(méi)有過(guò)親人的疼愛(ài)，唯一對(duì)他好的便是自己的師父陸恒川。但是即便如此，他的師父還是在他尚且年輕的時(shí)候便離開(kāi)了他。在他的心中，一直都很羨慕有親人疼愛(ài)的孩子。他孤獨(dú)的身影橫穿萬(wàn)古歲月，不知何處而來(lái)，亦是不知何處而去。雖是此刻他晝夜趕路向神川城而去，但是，在他的心中，卻一般的孤苦寂寥。
陸揚(yáng)見(jiàn)過(guò)很多的孩子，他們有著父母的疼愛(ài)，有著師長(zhǎng)的看管。但是他們卻被俗世的塵流所迷亂了心智。不敬師長(zhǎng)，不尊父母。而反倒以為這種叛逆是一種彰顯個(gè)性的體現(xiàn)。也許他們很小的時(shí)候，并不是這樣的。但是當(dāng)他們長(zhǎng)大之后，卻變成了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己。他們丟失了那種純真時(shí)不染塵埃的善念。
此時(shí)陸揚(yáng)默默的注視著這雨中的一老一少，雨中，這感人的一幕似乎穿越了千載時(shí)光，成為了這圣賢橋邊不滅的印記。也許在這個(gè)無(wú)情的世界之中，需要用愛(ài)來(lái)溫暖那些大雨中默默付出的人們，他們的肩上承受了太多的壓力，身為子女，應(yīng)該為上一輩的老人做些什么。
……
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