其實她不知道周報是什么？每日的總結(jié)應該怎么寫，但是大BOSS的總結(jié)就在書房里。
她剛接手公司的第一個月，有時候回去的時候倒頭都能睡著，但是她都強撐著，翻翻大BOSS的總結(jié)，然后模仿著大BOSS的總結(jié)，寫出一個自己的總結(jié)和第二天的規(guī)劃。
慢慢的明明發(fā)現(xiàn)，總結(jié)對于她的作用就如同一個鬧鐘一樣，她知道每天五點需要起床練習武術(shù)，但是如果沒有鬧鐘的話，可能就會迷迷糊糊的睡過去。
有了鬧鐘的警醒，她才能每天準時醒來。
總結(jié)也是一樣，如果沒有總結(jié)，可能一天的時光明明就在瞎忙中度過，就像她剛開始接手公司一樣，每天都很忙，忙得很混亂。到了下班時間依舊有一堆的事情需要處理。每天都忙的很焦慮，總在想著自己還有多少事情沒有完成。
而總結(jié)就像是一個鬧鐘，總在她忙的焦頭亂額的時候，叮的一聲出現(xiàn)，告訴她先處理重要且緊急的事情。
重要的事情明明一般都會在早上11點之前處理完。
而她也會一條條把需要處理的事情都列下來，就是每天看著長長的一條清單，她都覺得有些心累。
然而，在某一天，明明翻開大BOSS的周報，里面寫了這樣一句話：“當你把需要處理的事情都寫下來的時候，千萬不要想今天怎么需要處理這么多事情，這樣一想，你的負能量就來了，我們需要做的僅僅只是一件件的事情做完，做完一件事情，劃掉一件事情。”
明明對于這段話，深有感觸，她剛開始的時候做完計劃，看到單子上面一二十條需要處理的東西，就覺得心累。一點做事的動力都沒有，但是在她耐心下來一件件處理完的時候，發(fā)現(xiàn)難度比她想的稍微低一點。
堅持寫每日總結(jié)，和周報短時間看起來和平常人沒有什么不同，但堅持下來的好處只有堅持過的人才能體會到。
明明在閑暇之余，喜歡翻閱大BOSS的讀書筆記，或者他自己寫的一些東西。
在她接手公司，理順之后，明明又開始學習了英語，因為公司有外貿(mào)，其實外貿(mào)市場相對于整個公司來說并不大，甚至整個外貿(mào)部的人數(shù)是公司所有部門里最少的。
但是，明明也有自己的考量，如果大BOSS回來了，她肯定是要退位讓賢的，她需要在公司待下去，又不想直系的領導是大BOSS，那么外貿(mào)部是她最好的選擇。
整個外貿(mào)部只有一個總監(jiān)和兩個外貿(mào)文員，這個部門還有很大的發(fā)展空間。
當然，這些都只是明明一個不成熟的想法，不學好英語，想再多都沒有用。
在學習英語的時候，明明想了半天，選擇學英式發(fā)音，因為她覺得英式發(fā)音比美式發(fā)音更好聽。
她不是一個傳統(tǒng)的聲控，但是選擇喜歡的東西，總會讓人有動力一些，她是真的覺得一口流利的英式發(fā)音的口語，有著一種獨特的魅力，帶著一絲優(yōu)雅，也不知道是不是因為說的人本身就長得好看的原因。
放假的時候，明明終于沒有拉住那根名為理智的玄，終于朝自己寫的書下手了。
其實，她最近構(gòu)思了一所學校，或者說是一所幼兒園、一座孤兒院。
她并沒有去幼兒園的經(jīng)歷，但是她從小呆在孤兒院，孤兒院不遠的地方就有一所幼兒園。
明明想打造一所她理想中的學校出來，她知道自己在現(xiàn)實生活中是沒有辦法做到的，而且，她也沒有那個腦子去想這么大的事情。
但是，她可以憑著自己的想象來勾勒自己想要的學校。
翻開筆記本新的一頁，明明在首頁里寫道：本故事純屬虛構(gòu)，如遇雷同純屬巧合。
然后，翻開新的一頁。明明如同描寫一個幻境一樣。
她是一家孤兒院的院長，起初院里的孩子并不多，但是孤兒院的環(huán)境很好。
她將自己在孤兒院的時候，把自己想象當中的孤兒院描繪出來了。孤兒院不需要太華麗，但是環(huán)境一定要溫馨舒適、并且一定要冬暖夏涼。
她是孤兒院的院長，并且在第一天就教會大家拼音后，就讓大家在孤兒院里面的兒童拼音圖書室里面看書，寫第一篇屬于自己的演講。
大家不會寫的字就用拼音代替，讓大家都在不斷地練習當中學會拼音。
等到大家磕磕巴巴的寫完自己的演講稿后，明明第二件事就是教會大家使用字典，然后把自己不會寫、用拼音代替的字查字典補充上去。
然后，讓大家練習自己的演講稿，先簡陋的圍成一個圈，讓他們念自己的演講稿。
然后將她們每人的演講的樣子，以視頻的方式拍攝下來，給他們自己看。
讓她們自己看到演講時候的優(yōu)缺點，然后一人一部沒聯(lián)網(wǎng)的手機和支架，讓她們自己練習演講，錄自己的演講視頻。
不斷完善自己的演講稿，給他們看別人的演講視頻。
當然，這是一個繁瑣的事情，光是怎樣調(diào)動大家的積極性，就已經(jīng)是一個很大的難題。
想讓大家按照你的想法來行事，這就已經(jīng)是一個很難的事情了。
所以明明需要有一個能說服別人的方法，想要教會別人演講，自己肯定需要提前會。
她覺得用演講這樣的方式來教學有助于培養(yǎng)孩子的表達能力和溝通能力。
當然，演講只是一方面。明明并不打算傳統(tǒng)的教學，先讓大家學完演講之后，可能會教時間管理的一些知識。
她提筆將自己理想中的生活和學習寫了出來。
她覺得第一年的教學方案有拼音，演講稿和兒童圖書室是最主要的教學來源。當然，幼兒園里面的唱歌跳舞部分也是必不可少的，運動的量根據(jù)個人的體質(zhì)也可以適當?shù)脑黾印?br />
像一些節(jié)假日，表演節(jié)目也可以多樣化。平時也可以做一些演講這樣的比賽，然后請一些觀眾和一些評委。
在明明的想法中，評委很重要，評委不能以打擊為主而是要以引導為主。
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