????伍文畫(huà)下意識(shí)地接過(guò)桔子，正打算與上官信韜詢(xún)問(wèn)詳細(xì)，卻發(fā)現(xiàn)他已走遠(yuǎn)。伍文畫(huà)迷茫地問(wèn)黝兒：“你聽(tīng)出上官的意思沒(méi)？”
非常君吞咽了口桔子，還是決定不將義母年紀(jì)大于上官阿兄的事說(shuō)出來(lái)：“沒(méi)，沒(méi)聽(tīng)清。”
“奇怪，他剛剛說(shuō)啥了。”伍文畫(huà)敲了敲腦袋，“太神奇了，他就坐在這說(shuō)了一句話，我也聽(tīng)到了這句話，可就是沒(méi)印象。”
非常君拿起一個(gè)桔子跳開(kāi)，義母，這不能怪我哈。上次，隔壁阿哥問(wèn)了一個(gè)嬸子的年齡，可是被錘了的，我這么聰明，才不會(huì)犯這種錯(cuò)誤。
“這孩子，也不多裝幾個(gè)，拿去跟小朋友分享。”伍文畫(huà)吃完便宜兒子的孝敬，起身后去了后院。她要準(zhǔn)備咻咻的行裝。出門(mén)在外的孩子，有沒(méi)有餓著，有沒(méi)有凍著，有沒(méi)有被人欺負(fù)。
疏樓龍宿表示他沒(méi)有餓著也沒(méi)有凍著，但欺負(fù)自己的人出現(xiàn)了。
太史侯一早去太學(xué)主和老師們的院子前請(qǐng)安。完后，便興沖沖向疏樓龍宿居所而來(lái)。
此刻的疏樓龍宿已練劍一個(gè)時(shí)辰，休息片刻洗澡吃完早點(diǎn)。正準(zhǔn)備出門(mén)拜訪太學(xué)主，院門(mén)便被錘響了。
“善者不來(lái)，來(lái)者不善。”聽(tīng)門(mén)音，疏樓龍宿猜測(cè)惡客來(lái)意。
謹(jǐn)言打開(kāi)院門(mén)，被盛氣凌人的太史侯氣勢(shì)所懾，呆滯了半天。
太史侯冷笑道：“暴發(fā)戶(hù)家的書(shū)童就是沒(méi)膽量。”
“暴發(fā)戶(hù)家的書(shū)童說(shuō)誰(shuí)呢？”疏樓龍宿一步一方，鋒芒盡綻。
“當(dāng)然是說(shuō)你。”太史侯負(fù)手站在門(mén)外，冷聲道。
疏樓龍宿嗤笑一聲：“汝確實(shí)暴發(fā)戶(hù)特質(zhì)，華麗無(wú)雙的疏樓龍宿絕不會(huì)看不起汝一身行頭的。”
“你——”太史侯一手指著疏樓龍宿，“小子，不僅無(wú)禮，還牙尖。”
“呵，汝的母親不與汝說(shuō)，當(dāng)汝用手指著別人時(shí)，三根手指是指著汝自己的嘛。”疏樓龍宿搖著珠扇冷笑。
“小子，你太可氣！”話未落，太史侯聚氣于掌，打向疏樓龍宿。
疏樓龍宿扇輕揚(yáng)，消掌氣于無(wú)形，再一揚(yáng)，扇化劍，君子劍法首現(xiàn)對(duì)敵之招。
太史侯驚訝對(duì)方修為，掌力再催：“小子，怪不得汝猖狂。”
“賊喊捉賊。”君子劍法飄逸閃快，殺意綿綿不絕。
兩人劍來(lái)掌往，疾風(fēng)掃過(guò)，花草吹折，院墻斑駁落落。就在二人相斗時(shí)，便有人告知了太學(xué)主。
司徒偃站在太學(xué)主身邊，低聲問(wèn)道：“教統(tǒng)為何不阻止他們二人？”
“他倆都心高氣傲，不發(fā)泄一下，恐學(xué)海不平啊。”太學(xué)主正春秋鼎盛之時(shí)，儒風(fēng)透骨，氣勢(shì)如虹。
司徒偃略略彎腰道：“教統(tǒng)火眼金睛，我就沒(méi)看出他倆個(gè)性。”
“哈，你若看出，這教統(tǒng)位置也就給你坐了。”
太學(xué)主邊說(shuō)邊關(guān)注對(duì)決的兩人，見(jiàn)疏樓龍宿一劍即將直刺太史侯，忙輕發(fā)一掌，劃開(kāi)兩人。
疏樓龍宿趁勢(shì)收招，執(zhí)劍立于一旁。太史侯收斂武息，執(zhí)禮道：“弟子拜見(jiàn)教統(tǒng)、司徒老師。”
聞得太史侯言，疏樓龍宿收劍行禮：“疏樓龍宿見(jiàn)過(guò)教統(tǒng)和司徒老師。”
“免了。你們二位跟我來(lái)。”太學(xué)主負(fù)手走在前面，圍觀弟子自動(dòng)讓出一條路出來(lái)，讓三人通過(guò)。
伍文畫(huà)迫不及待打開(kāi)信，了解兒子的動(dòng)向。這信是謹(jǐn)言發(fā)出的。非常君墊著腳尖，挨著義母看信。
“義兄好牛哇，剛?cè)雽W(xué)就與學(xué)長(zhǎng)打了一架，還成功拜了太學(xué)主為老師。”小非常君睜大圓圓的眼睛，嘴里稱(chēng)贊。
“唉~這孩子風(fēng)頭出得太過(guò)了。”伍文畫(huà)摸了摸黝兒的髻角子，嘆口氣道。
“可我覺(jué)得義兄表現(xiàn)得真好呢。”小小的人兒并不是很懂義母的話意。
“是啊，就是表現(xiàn)得太好才擔(dān)心。也罷，不招人妒是庸才。身為母親，兒子的能耐還是相信的。”伍文畫(huà)如此說(shuō)服自己，等下還是要與上官信韜通通氣兒。
非常君撓撓頭發(fā)，將“不招人是庸才”記在了心里。義兄這么棒，我也得跟上，以后出去了也是人中龍鳳。人中龍鳳這個(gè)詞，還是上次出去玩，聽(tīng)來(lái)南山收稻子的莊戶(hù)人家夸獎(jiǎng)上官大哥時(shí)聽(tīng)到的詞兒。
說(shuō)給上官大哥聽(tīng)，大哥居然說(shuō)自己是人中之龍，與鳳不搭界。這兩詞的意思其實(shí)一樣一樣的哦，都是形容杰出的非凡的人才。
伍文畫(huà)將信收好，遞給旁邊的管事，囑咐他送給上官信韜。至于沉思中的黝兒，就讓他沉思去，明天起，他便要上課了。
“謹(jǐn)言，以后發(fā)給夫人的信，給吾過(guò)目。”疏樓龍宿打開(kāi)上官信韜的飛信，閱讀后對(duì)書(shū)童叮囑道。
“是。”謹(jǐn)言垂首。
疏樓龍宿放下信，從架上取出一本書(shū)，封面上熟悉的名字，已背熟，放回后，另一本也面熟，筆記都記了幾遍。抽抽揀揀，才找到一本不怎么熟的書(shū)，明日起，要去藏書(shū)館了。母親的閣子，真是想念啊。
太學(xué)主收了疏樓龍宿做學(xué)生這件事，在學(xué)海無(wú)涯內(nèi)部傳得很快，不到半天，食堂里做飯的廚子、修剪園子的花匠，俱都知道了此事。
“嘿，黃口小兒一躍，踩了太史侯，嘖嘖，有趣，實(shí)在是有趣。”東方羿欣然寫(xiě)下一副“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。
太史侯折斷書(shū)桌一角，恨恨地道：“疏樓小子，你等著。”
“教統(tǒng)不知在打什么主意？”司徒偃裹緊毛絨絨的脖領(lǐng)，跺跺腳，“遇到疏樓龍宿的事，我得多遠(yuǎn)些。”
太學(xué)主運(yùn)轉(zhuǎn)武息，從靜坐中清醒：“總有人在猜測(cè)吾在想什么，收徒自然要找天資絕頂之人。如此簡(jiǎn)單，想得復(fù)雜的人，自身也復(fù)雜。”
這一夜，學(xué)海無(wú)涯風(fēng)波初醞釀，第二日一早，疏樓龍宿做完練劍日常，便興致盎然地去了藏書(shū)館借閱。
學(xué)海無(wú)涯藏書(shū)館占地頗廣，經(jīng)史子集分門(mén)別類(lèi)。
“喲，疏樓龍宿，你不是被罰抄百遍學(xué)府典章制度嗎？怎么，做了教統(tǒng)的徒弟，就可以不用寫(xiě)了？”一名青衫學(xué)子，語(yǔ)氣冒酸地譏諷。
疏樓龍宿睨了他一眼，施施然擦身而過(guò)，上了二樓。
“疏樓龍宿，你這是什么意思。”青衫學(xué)子氣急敗壞。
“汝可以出去了。”藏書(shū)館守護(hù)者一指門(mén)外，對(duì)該學(xué)子道。
“我——”青衫學(xué)子憤憤然之語(yǔ)，被守護(hù)者一瞪，悻悻地走出了樓館。
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