“您別太激動……奶奶她很好。”阿麗莎擦了擦眼角的淚花說，“只是她沒和我一起來這里……畢竟年紀大了，而倍雅離這里實在太遠了。”

    “倍雅……我不知道那個地方……”弗蘭教授眼神呆滯地盯著阿麗莎的衣服，像是在回憶往事，“那天晚上她似乎走得很匆忙，只是給我留了一個紙條說她有很重要的事要辦，連去哪里都沒說便從此杳無音訊……一晃這么多年過去了，我都以為她不在人世了……”說著說著她的眼淚又要流下來。

    阿麗莎趕緊安慰到：“您不用擔心，奶奶的身體還好得很。只是我們住的地方比較偏僻，又買不起通信燈，所以……”

    “我想，就算你們有通信燈也聯系不到我的吧……她走后我也辭了在通信部的工作，又因為工作關系搬了好幾次家，直到我來這里教書才算安定下來。”

    “實際上她也很掛念您，經常和我提起您。臨走前她再三叮囑我，到了克里瓦里之后有機會一定要打聽您的消息，就是為了跟您問聲好……”阿麗莎望著弗蘭教授滿是皺紋的臉說，“只是聽說克里瓦里很大，我又沒見過您，我就打算等到假期時再行動……沒想到我在授課教授的名單里看到了您的名字。”

    “是的，你確實沒見過我……她帶你離開克里瓦里的時候你才剛睜開眼沒多久。”弗蘭教授說著像是又要開始回憶，“如果不是發生了那么可怕的事……”

    “當年究竟發生了什么？還有關于我的父母……”阿麗莎想問清楚，但是教室里的嘈雜聲越來越大，讓她剛張開的嘴又閉上了。

    大家都在猜阿麗莎和這老太太究竟是什么關系，竟然在課堂上激動成這樣，還絮絮叨叨地聊了這么久。

    弗蘭教授也從回憶里清醒過來，看了看周圍，這才想起來現在還是上課時間，便慈愛地摸了摸阿麗莎的臉頰說：“好孩子，這里人太多，我們先上課，回頭再和你細聊。”

    “嗯。”阿麗莎又重新坐下。

    弗蘭教授說完又匆匆回到講臺上，喝了幾口水，等情緒恢復正常后掏出魔杖敲了敲黑板說：“安靜，都安靜！”

    教室里這才又重新安靜下來。

    “請你們翻到課本的第一章，風元素魔法的基本概念。”弗蘭教授一邊在黑板上寫著一邊說。

    “風元素魔法，是限定只有魔力性質中含有風元素性質的人才能使用的特殊魔法，并根據每個人體內風元素屬性的強弱而決定其能夠使用的魔法等級。”和薩德雷斯教授不同，這個老太太講課的條理非常清晰，“如果你們有提前預習過第一章就會知道，風元素魔法作為五大元素魔法之一，其種類有數十種之多，是僅次于火元素魔法，與水元素魔法并列第二多的魔法類別，用途之廣幾乎覆蓋我們的日常生活……風，從正午到夜半，從高空到地面，從森林到平原，無時無刻，無處不在。它可以是無害的微風，徐徐吹來，帶給人舒適；也可以是吹來雨云、帶來水汽的狂風，滋潤干旱的土地；亦或是將樹木連根拔起的颶風，擾亂我們生活的平靜，給我們帶來災難。但無論是哪一種，只要能夠對其合理引導并加以利用，便都能給予我們的生活以很大幫助。風元素魔法存在的意義便在于此。”

    說到這里弗蘭教授稍微休息了一下，說到：“家里有能使用風元素魔法的同學請舉一下手。”

    結果教室里幾乎所有人都舉起了手，只有艾倫、瑞爾、辛西婭和另外幾個看起來也是來輔修這門課的學生沒有任何動作。

    “很好，相信這些同學的夏天一定過得非常舒適。”弗蘭教授微笑著擺擺手，示意可以放下了，“因為赫普大陸的夏天一般都比較悶熱，除了一些地理位置比較特殊的地方基本上都是干旱少雨。家里有一個能使用風元素魔法的家人是一件非常幸運的事，因為他們可以引導、或者自己產生風來調節室內的溫度和濕度，讓自己的生活環境變得更加舒適，晚上也能睡個好覺。”

    “那么接下來我要問一下，關于風元素魔法的分類，也是所有元素魔法的基本分類，有哪位同學愿意……”

    “唰！”弗蘭教授的問題還沒說完，阿麗莎和辛西婭瞬間便把手舉了起來，只不過阿麗莎的反應好像更快一點，而且手也舉得更高。

    “很好，達爾克同學，請你回答。”

    “分為自生類風元素魔法和操縱類風元素魔法，這也是五大元素魔法的基本分類。”

    “很好，加五分。”弗蘭教授點點頭，又問道：“那么你能不能再具體說明一下這兩種魔法的不同之處？”

    “這兩種魔法最大的不同之處在于，自生類風元素魔法所產生的風是由風屬性魔力性質轉化而來，而操縱類風元素魔法則是引導、加強、操縱自然界本就存在的風。”

    “很好，再加五分。”弗蘭教授笑著說，并擺擺手示意阿麗莎坐下。

    不過阿麗莎還沒在凳子上坐穩，辛西婭卻又把手舉了起來。

    “這位同學，你有什么問題嗎？”弗蘭教授剛想開口繼續往下講，忽然卻看到辛西婭舉得高高的手。

    “教授，我認為她講得還不夠詳細。”辛西婭說。

    “哦？”弗蘭教授仔細看了看她，“那你說說看。”

    “首先是來源不同，風元素自生魔法的來源為風元素性質的魔力，而操縱類魔法的來源是自然界；其次是強度不同，風元素自生類魔法受到魔力性質的限制，強度一般不會太高，一般情況下都只能產生微風，而由于自然界中會形成風力極大、破壞力極強的風，所以操縱類魔法的強度一般要遠遠大于自生類魔法；然后是規模不同，同樣是受到魔力性質的限制，自生類魔法的規模一般較小，而操縱類魔法的規模一般都很大；最后是使用條件不同，自生類風元素魔法沒有任何限制條件，只要魔力儲量允許，在任何時間任何地點都可以使用，但是操縱類風元素魔法的施法條件則極為苛刻，很多都需要有特定的環境條件才能使用。”

    辛西婭一口氣說完，這讓弗蘭教授有些吃驚，因為這正是接下來她準備講的內容，她根本沒想到在她講之前就已經有人能區分地這么清楚。

    “你叫什么名字？”弗蘭教授仔細看著她問。

    “辛西婭.溫斯洛。”

    “嗯……很好。”弗蘭教授滿意地點點頭，“溫斯洛同學加十分。”

    辛西婭坐下，還得意地朝著阿麗莎那邊看了一眼，不過阿麗莎并沒有回頭。

    “正如溫斯洛同學所說的，自生類魔法與操縱類魔法的區別就在于這四點……而且她不僅僅講了這兩者之間的區別，還順便對這兩種魔法的特點做了詳細的解釋。”弗蘭教授顯得相當滿意，因為辛西婭的這番說明給她省了不少的力氣。

    “嗯……嗯，好像確實沒有其他要講的了。”弗蘭教授又低頭仔細想了想，然后點點頭自言自語到。“那么接下來，你們要掌握的便是今后學習其他風元素魔法的基本功，基礎自生類風元素魔法。都仔細看好。”弗蘭教授說著，便拿出魔杖站到了講臺上比較空曠的區域準備開始做示范。

    只見她面向學生，閉上眼稍微醞釀了一下，然后舉起魔杖緩緩念出了咒文：“輕拂過吾之生命的風啊，遵從吾之召喚，降臨此地吧。”同時她用魔杖在空中同一高度的三個不同位置輕輕點了幾下，然后又橫向一拉，稍微收回魔杖后又輕輕往學生們方向一揮，所有人便感覺一股溫和的微風突然撲面而來，像是初春時候走在草原上，涼涼的，吹得整個人都神清氣爽。

    “這便是你們今天要掌握的‘喚風咒’。”弗蘭教授放下了魔杖，教室里的微風也慢慢停下了，“咒文很好記，而且書上也有，你們不要念錯。需要注意的施法細節有三點：一、咒文的聲音大小和語速快慢會影響風力的大小和風速，因為這是在室內，所以你們念咒文的時候一定要像我剛才那樣，音量適中又緩慢。二、動作指令的具體細節為，從左到右依次輕點三下，同時放出少許魔力，然后橫向從右至左畫一橫，收回魔杖，向前揮動。三、向前揮動的時候動作幅度不要太大，因為這個動作涉及你這個魔法所覆蓋的范圍大小。都記住了嗎？”

    “記住了！”所有人齊聲回答，基本上都已經迫不及待想要開始練習。

    “那么就開始吧，你們有半個小時的時間自由練習，就在自己的座位附近，注意不要影響到其他同學。”說完，弗蘭教授便又在椅子上坐下，擦了擦額頭的汗。看樣子講了這么久的課，她的體力和精力都消耗的不少。

    幾乎所有人都掏出魔杖練習起來，由于弗蘭教授講得很細致，又再三叮囑，所以每個人都很小心，基本上沒有人出現很大的失誤，教室里還會時不時就會吹來一陣微風。

    阿麗莎和辛西婭明顯早就有所準備，都練習地很順利。辛西婭還會時不時地控制風向，加強風力，突然吹向艾倫，把他的眼鏡吹歪。

    艾倫也試了幾次，不過很快便放棄了，因為他發現，和雷元素魔法一樣，風元素魔法他也用不出來。

    瑞爾也掏出了魔杖想試試，但是被艾倫阻止了，雖然知道瑞爾理論上是用不出來風元素魔法的，但是畢竟他有沸騰體質，艾倫怕他念錯了咒文，再用出點什么其他的奇怪魔法，那可就又要惹麻煩了。

    三十分鐘很快過去。

    “可以停下了。”弗蘭教授看起來也休息得差不多了，“有誰愿意主動上臺來示范一下的嗎？”

    弗蘭教授的話音剛落，艾倫便看到有一前一左兩只手幾乎同時舉了起來。

    艾倫摸了摸鼻子，無奈地一笑：果然不出所料，又是她倆。

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