2014年。
我的臉是一下子臊起來的，一直燙到耳根，我從來都沒感覺到這樣羞恥。
“站起來�！卑嘀魅芜@樣說。
我站起來。
“我在跟你說話�！�
我低著頭，不言語。
“有很多老師跟我反映你總是上課寫寫畫畫”
“那我不是沒影響課堂紀律嗎？”
“你寫的什么，拿來我看�！�
“不。”
一開始寫日記的時候真的沒有想過它的內(nèi)容大都與長安有關(guān)，但落下筆，就盡是長安。
我怕很多不必要的事情發(fā)生。
我說：“你還管著我干嘛？”
班主任竟有點惱：“什么話？先拋去親戚關(guān)系不說，作為一名教師，我有必要對每一個學生負責。你的所有表現(xiàn)我都看在眼里�！�
裝腔作勢的很像優(yōu)秀的人民教師，但或許職業(yè)素養(yǎng)就是那么一個東西。一個人，在工作中跟在平時的狀態(tài)都不可能完全相同。過去覺得，如果一個人不會做人，那他也一定不會做事；但事實時，很多人不會做人，卻會做事。管你用什么技巧花招，總之事情完成了。
我對這種腔調(diào)來不得語言反駁，只好沉默。
“快點。”她在顯她教師的威嚴，她要在班級立威。
我取了畫畫的本，交了上去。心虛著走回座位。
“你是在干這個？”
“是。”我斬釘截鐵。
“好�！彼龊跻饬系臎]有刁難，我也松了一口氣。
這口氣延續(xù)到了一周以后，我一天中午吃過午飯后回來，發(fā)現(xiàn)我的本子不見了。我強裝淡定的翻遍了所有它或許能出現(xiàn)的地方，都沒有蹤影。
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
心里說：一個破本兒，丟就丟了吧。沒必要，沒必要。
眼淚卻越積攢越多。
怎么回事，你不是不會哭的嗎？
長安問我發(fā)生了什么。
我說我丟了東西。
“什么東西？”他問。
“王小波全集�！蔽已蹨I婆娑的看著他，隨口一編。
“你識字嗎？能看懂？”他皺皺眉。
“滾。”
“給你買新的�！�
“不用，我看不懂�！蔽矣靡路亮瞬裂蹨I。
整個下午我都沉浸在這種悲傷中。
可能是那個時候還小，正值青春期，過于敏感了；也可能是性格所致，就像見不得自己慢慢養(yǎng)大的小狗死在眼前；還有可能是喜歡這東西，本身就讓人多愁善感，把我的鐵石心腸融化了。
結(jié)果，晚上放學的時候，它出現(xiàn)在了班級后面的儲物柜里，里面裝滿了破抹布、破刷子、粘滿頭發(fā)的洗衣皂、黏黏糊糊的洗衣粉袋還有刺鼻的消毒液。
我沒想到它是以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)在我的眼前——表面上沾滿了污水點，并且皺皺巴巴；翻開封面，里面的折痕與缺邊少角的位置讓我心痛不已。
這次眼淚沒積攢，是一下子掉下來的，它可能知道我有多難過。這份難過很快的就轉(zhuǎn)換為憤怒，可以做一個很形象的比喻，我就是游戲里互相打架的小人，我的憤怒值沖破了最高點，紅色的憤怒從那個束縛著的框框里噴涌出來，火山噴發(fā)，不計后果，
“誰他媽干的？！？”我在后面大喊一聲，用了全身的力氣外加上周圍感染的憤怒空氣。
同學在亂七八糟的收拾書包的聲音瞬間安靜下來。
“都別他媽走�。�！”我隨手抹了一下眼淚，沖到講臺前面。
“誰干的？”我舉起我的本�！罢l�。�！”
同學們面面相覷，小聲嘀咕，也沒人站起來。
“你們他媽的是不是當我好欺負？我是不是沒找你們麻煩，你們著急挨打怎么著？啊——？？？”我一邊吼一邊用我的本憤怒的拍著講臺。
下面靜悄悄的，我在跟他們對峙。
長安沖上來，小聲對我說：“怎么了，先下來。”
“臥槽！你們他媽別讓我知道是誰干的，我他媽弄死他！操！”
說著最恨的話，掉最沒出息的眼淚。
我當時真的好丟人。
最丟人的是，長安跟我從講臺上走下來，有人在門外輕喚：“趙良。”
我轉(zhuǎn)頭。
“班主任你找你過去。”
“行，你們都針對我。你們好樣的�！蔽业穆曇綦y聽極了。
我走出班級門外的時候，能聽見平時最看不上我的幾個女孩子在嘲笑我“神經(jīng)病”，能聽見一些男生發(fā)出不屑的聲音，然后書包甩到桌子上，發(fā)出尖銳的聲音。
班里又熱鬧起來，我這個精神病退場了，大家看完了戲，要回家了，然后津津樂道的我跟他們的父母談起我這個傻瓜，今天做了一件什么樣的蠢事。
“趙良�！�
我回頭。
“怎么回事？”是長安。
“好孩子，這是你第一次叫我的名字哎。”我顫抖著說，要往班主任辦公室走。
他抓住我的胳膊，他說：“我等你一起放學回家�！�
“長安，”我叫他，他一怔，可能也是沒有聽過我喚他的名字。“他們都欺負我�！�
“我等你一起回家，我不走�！�
“好。”
其實我后來想起這場面的時候，我都險些以為他會站出來大喊一聲什么東西，讓班里少一些怨氣來平復我的心情；或者是跟我一起進辦公室，幫著我說些什么；或者是在我說“他們欺負我”的時候，說一聲“我保護你”。
長安從不是那樣的人。
大概兩周以后，一切都平靜的不能再平靜，大家都忘了有這樣一場鬧劇。只有我損兵折將，不僅已經(jīng)破爛的本子被搶走，還被身為班主任的教育和身為舅媽的立場大面積洗腦，沒爸媽疼的孩子話語權(quán)從來都少得可憐。
我認了。
第三周開始了，沒見長安。
年部告示板上貼著長安的處分。上面還有幾個高年級的不認識的人名，看樣子是都是男孩子。
他打人了，停課一周，記過。
我撇見我旁邊座位的那個小馬尾也沒來。這是他以前的女朋友。
原來長安沒認。
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