2015
那個(gè)時(shí)候是一個(gè)很純情的人，我一直說(shuō)不準(zhǔn)“純情”這個(gè)詞是好是壞，總覺(jué)得柔軟之中帶著一些貶義。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為我是在倔強(qiáng)的爭(zhēng)取我的權(quán)益，在不竭余力的匡扶只屬于我的正義。后來(lái)想一想，就是傻得可愛而已。
“我愛你”三個(gè)字在我眼里是很很重要的詞。我可以說(shuō)：“愛你”；可以在別人對(duì)我說(shuō)：“愛你”的時(shí)候說(shuō)出：“我也是”。但我無(wú)法對(duì)他們說(shuō)出“我愛你”。
笛安得小說(shuō)里有一個(gè)片段是，女主對(duì)著男主說(shuō)：“我愛你，很愛很愛。”女主后來(lái)對(duì)很多人都說(shuō)過(guò)“我愛你”，但只對(duì)男主一個(gè)人說(shuō)了后面的“很愛很愛。”
這是所謂的文藝青年的咬文嚼字，我并不認(rèn)為我是個(gè)文藝青年，這個(gè)詞同著“詩(shī)人”一起被妖魔和嘲諷。我覺(jué)得我爛俗無(wú)比，但大腦卻無(wú)法跟著身體一起腐爛。
5月20日快來(lái)臨了，身邊的女孩子嘰嘰喳喳的琢磨著給她們的小男朋友買什么禮物，我當(dāng)時(shí)問(wèn)她們：“為什么要買禮物？”她們告訴我：“520，諧音就是‘我愛你’呀！”
我頗為震驚，甚至有點(diǎn)不屑。
后來(lái)想一想仍然會(huì)不禁吐槽，如果世界擁有13月，那這些情侶一定又要加上1314吧。
但其實(shí)生活中的儀式感是很重要的，這就像是面包和水仙的關(guān)系那樣，沒(méi)有面包萬(wàn)萬(wàn)不可，沒(méi)有水仙，面包就會(huì)變成了“棄之可惜，食而無(wú)味”。
15歲的我不是這樣想的，我想：別人的男朋友有禮物可收，我的長(zhǎng)安也要有。
禮物不算貴重也很無(wú)用，是一個(gè)擺飾，幾個(gè)小兔子舉著牌子，牌子上面寫著“520”。
這樣的東西就會(huì)在現(xiàn)在或者未來(lái)的某一天提醒這個(gè)人，你曾或是寡淡或是鮮活的出現(xiàn)在他的生命里。
我寫了一封信，短短的，但反復(fù)寫了很多遍，因?yàn)槿绻绣e(cuò)字，我就要把它撕掉。
我在結(jié)尾這樣寫著：“長(zhǎng)安，我愛你！520快樂(lè)！”
感嘆號(hào)的運(yùn)用讓我心滿意足，這會(huì)讓我想起舊舊的時(shí)候人們寫信保持聯(lián)系，大家都會(huì)在末尾這樣鄭重端莊的標(biāo)注上感嘆號(hào)。
“我真的是真是心意的祝福你，真心實(shí)意的問(wèn)候你的健康，希望你能安好。”
信封是很舒服的紫色，我學(xué)著其他女孩子那樣，用一張可愛的貼紙封口。
我們像往常一樣走在放學(xué)的路上，夕陽(yáng)也如舊的把我們的影子拉的很長(zhǎng)，好像人生都會(huì)因此而美滿。
我說(shuō)：“長(zhǎng)安，這個(gè)給你。”
“什么呀？”
“520的禮物呀！”我笑著說(shuō)。
“是什么呀！”
“沒(méi)什么好的，就是別人的男朋友有，你也要有。”
長(zhǎng)安皺了皺眉毛，他說(shuō)：“這東西有點(diǎn)顯眼啊，我媽會(huì)問(wèn)我的。”
我一時(shí)語(yǔ)塞。
操場(chǎng)的路漫長(zhǎng)又短暫，夕陽(yáng)把影子抻到最長(zhǎng)以后，影子會(huì)回到眼前，差不多這個(gè)時(shí)候，就到達(dá)校門口了。
其實(shí)很失落，只是我不說(shuō)，但它們都寫在臉上，有眼睛都能看出來(lái)。
“哎，家童！”長(zhǎng)安忽然叫住了誰(shuí)。
我也順著方向看了過(guò)去，是上次跟老師吵架跑出去被長(zhǎng)安哄好的那個(gè)女生。
女生笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，光剛好打在她的臉上，像青春電影里那樣。
“這個(gè)你拿著吧，趙良送我的，我怕我媽知道，放在你那里暫時(shí)保管。”
女生支吾了一下，心虛的往我的方向瞟了一眼。
也許我兇狠的要吃人吧，她馬上說(shuō)：“這樣不太好吧，人家送你的。”
“有啥，我媽就在門口站著呢，先給你，過(guò)段時(shí)間我就去你家取。”長(zhǎng)安友好的說(shuō)。
“你知道她家在哪？”我馬上插話問(wèn)。
“是啊，之前和朋友一起找她出去玩。”
“那我怎么不知道啊？我叫你出去，你都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，跟別人玩就有時(shí)間嗎？”
“我沒(méi)功夫跟你吵架。”長(zhǎng)安把我的禮物塞到了那個(gè)女生手里。“走了啊，明天見，拜拜。”
也分不清是在跟誰(shuí)道別。
“我還寫了東西呢！”
喊出這話的時(shí)候，總覺(jué)得胸膛里是一腔孤勇。
那個(gè)瞬間，我已經(jīng)不想讓長(zhǎng)安看我的信了，但更不想讓那個(gè)女生看。
“啊，那把信給我吧。”長(zhǎng)安對(duì)那個(gè)女生說(shuō)。
我看著他沒(méi)有悲喜的臉說(shuō)不出話。
他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@么做，讓他覺(jué)得丟臉了。
奇奇怪怪的人，除了生氣就是愧疚。
“明天見！”我短促又用力的喊，希望他聽到，也希望他趕快離開。
他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，忽然回頭，朝著我擺了擺手。
就這樣，長(zhǎng)安消失在我的視線里。
他乘著一艘遠(yuǎn)航游輪，目的地是一個(gè)叫做遺忘的島嶼，忘記快樂(lè)，忘記悲傷，什么都忘記，這樣就能讓他變成他想要成為的模樣。
低著頭回到家，沒(méi)有力氣說(shuō)出任何一句話。
打開手機(jī)，彈出了長(zhǎng)安發(fā)來(lái)的消息：“真的很謝謝你，我們會(huì)一起度過(guò)很多個(gè)520。我也愛你。”
我為長(zhǎng)安的各種言行感到失望和困惑，也在每次他笑著說(shuō)愛我的時(shí)候得到解脫。
這大概就是給一個(gè)巴掌，再給倆甜棗。
女孩子總是會(huì)在這樣的冷漠和溫柔之中迷失了自我，不愿意放棄，不愿意忘記。
后來(lái)，這樣的態(tài)度會(huì)變成，給一個(gè)巴掌，給一個(gè)甜棗；再變成，給兩個(gè)巴掌，給一個(gè)甜棗；最后變成，只給巴掌。
他確定你不能離開，你對(duì)他在乎你這件事也深信不疑，因?yàn)檫@就是事實(shí)，可畸形的是，這也剛好是人類對(duì)心愛的寵物之間的情感。
真相就在眼前，人們固執(zhí)的不愿意相信。
這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，整個(gè)年級(jí)都轟隆隆的作響，用以發(fā)泄著對(duì)學(xué)校的不滿，接著，嘈雜著離開。
“我們要在假期里見面呀。”我說(shuō)。
“當(dāng)然。”
“對(duì)了，我送你的禮物你拿回來(lái)了嗎？”
“啊！我給忘了，反正拿回去也沒(méi)什么用，就放在她家吧，我會(huì)去取的。”
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