“寶寶，媽媽不該帶你來到這個世界受苦！”
年輕女子不舍得放下嬰兒，回望一眼，決然縱身一躍……
嬰兒瞪大眼睛，沒有哭泣；沒有回應，默默等待——等待死亡降臨！
……
“簡，這是布娃娃，還是…”
“哦，上帝！是baby。”
……
……
成年巨嬰——西蒙是也！
怎么從長在紅旗下變成奶不離嘴的鬼模樣，西蒙一臉懵！
看到這具身體母親輕生一幕，西蒙心里是怎樣感受？
你咋就想不開呢！你咋能棄我而去呢！
在美國，最痛苦的經歷是什么？
西蒙一臉后怕，想到了什么？略帶哭腔的嘟囔道：“太難了，英語實在是太難了！”
……
“西蒙！西蒙？”
“我在這里。”
“哦，上帝，你怎么搞成這副鬼樣子？”
眼前這位幫他拍打身上泥土的中年婦女，名字叫簡·史密斯，是他的養母。
當然，他也有一位養父。這位之后再介紹！
記得那天！
簡像一個天使，降臨到他身邊，拯救了已經絕望，等待死亡的他。
西蒙緊緊的抓住這根希望，成為了史密斯一家中的一員。
西蒙用臟兮兮的小手，抹了抹額頭的汗珠，笑嘻嘻的說道：“我在做莫妮卡老師給我留的實踐課。”
從一開始的語言障礙，到后來的漸漸融入。
再美國所度過的每一天，都是西蒙前生從未有過的經歷，一切都是新鮮、刺激！
雖然一樣接受小學教育，但沒有課本，每周老師發一本作業薄，十幾頁到二三十頁不等，里面包含了語文（這里的語文當然是英語啦）、數學、閱讀理解、畫圖實踐課等多方面內容。
“需要幫助嗎？”
西蒙看了看自己的小身板，提出了要求：“我需要一小桶水。”
簡提來一小桶水，母子兩人開心的播下種子，祈禱收獲！
一頓蔬菜、土豆泥、面包，毫無多樣性的午餐。西蒙也不反感，幾年生活，讓他針兒針兒的融入美國這個國度。
從書包里拿出從學校圖書館借閱的兒童圖書！沒辦法，西蒙此時的詞匯儲備量不多，只能看看兒童書籍啦！
讀著讀著，卡殼了，是什么意思呢？西蒙撓頭了？
轉向真在寫作的簡，問道：“媽媽，媽媽！這個詞匯什么意思？”
“哪個？”
“這個！這個！還有這個！！！”
像這樣的情景，每周都要上演好幾回。
而且在美國，為了培養孩子的閱讀習慣，即設有專門的閱讀課，還要求每周讀書不少于80分鐘，且要把所讀的題目寫下，還要注明和誰一起讀的。
讀書時美國小學教育最堅持的一個環節，不論什么書籍，只要孩子有興趣讀就讓他讀，這回我們的開卷有益有異曲同工之妙。
周末去了，又是新的一周。
西蒙背著書包，搭乘校車來到學校。
莫妮卡老師進教室，第一件事是收作業。
作為好好學生，西蒙當然是認認真真的完成啦！
“迪恩，你的作業呢！”
“莫妮卡老師，我…我…快完了！”一個卷發小男孩，有些害羞的說道。
“好吧！我覺地我只需和你媽媽談談。”
美國小學生的作業雖然不少，但老師一般不會強迫學生做作業。
第一次沒交作業會被留下來談話，在多一次會和家長溝通，但要是多次談話溝通無果，老師一般就放任不管了。
照此公式代入，迪恩的情況，莫妮卡顯然覺得還有拯救的希望。
一年級、二年級，對西蒙來說除了詞匯一關，其他方面一點問題都沒有。
從三年級開始，多了一個優質班的推薦，性質和我們的重點班差不多一個意思。
進入優質班，可以獲得高深程度科目的學習，還有機會參加各種比賽。
身為成年巨嬰的西蒙，在學習一門新語言，根本比不上啥啥都不知道猶如一張白紙的兒童。
語言一關，嚴重拖累西蒙對知識的吸收。
按適齡兒童平均計算，西蒙雖不是天才；但也不是一般兒童。
但是，西蒙的心已經不純真，已經有了思考問題、解決問題的思維；有了自己的人生觀、世界觀、價值觀；有了等等很多看不見、看得見的東西。
既有趣、又無聊的小學結束啦，西蒙考入十一年紀。
換算年紀的話，算是初一！
進入中學，多了一門西蒙感興趣的計算機課。
說實話，也不算是真感興趣，主要是學習無聊，給自己找點新鮮感。
DOS命令式操作系統下的古董電腦，沒見過吧？
沒有！
沒玩過吧？
沒玩過！
這就是西蒙的興趣所在。
俗話說，興趣是最好的老師。西蒙的興趣來了，可計算機課程怎么就這么難呢？
我咋怎么學就是學不會呢？
郁悶啊！
有問題找老師，中外通用的道理！
有老師的幫助，接受了系統性的學習。
怎么說呢？在西蒙看來，還不會獨立編寫軟件的程序員，都是不合格的程序員。
西蒙就是不合格的程序員！
但是，在老師眼里，西蒙的學習進度非常驚人。
沒辦法，標準不一樣嘛！得出的結論自然是天壤之別。
兩年了！
從學習計算機開始兩年了，一個簡單的程序都編寫不了。
西蒙嚴重懷疑，他不是學習計算機的材料。
可，這不是他想要的結果啊！
這本書的題目可是科技暴，不點科技樹不合適呀！
人死鳥朝上，不死萬萬年。
一發狠，西蒙拼了。
不就是機器語言嗎！
讓他欲仙欲死的英文，讓他攻下了堡壘。
一個小小的機器語言，我就不信，不能再拿一血。
西蒙高喊著：我愛學習，學習使我快樂。
喊著這些‘很二、很沙雕’的口號，燃燒自己的熱情、燃燒自己的時間、燃燒自己的精血。
為了學習計算機，西蒙顧得了頭顧不了腚。
被老師留談，又被老師約家長談話溝通，之后，被老師徹底放棄拯救。
成為問題學生的西蒙，跟迪恩成了難兄難弟。
有了相同的經歷，西蒙收獲了重生以來第一個小伙伴兒（以前，不是西蒙不愿意交朋友，實在是身邊一群小屁孩。興趣、愛好、共同點，相差實在太大好吧！）
兩人在‘不學無術’的道路上，徹底放飛自我。
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