漸沉入海的夕陽，映照著翹崖。
翹崖之上，兩個拉長的身影。
西蒙看著半入海洋的夕陽，開口問道：“迪恩，想過長大以后干什么嗎？”
迪恩明顯一愣，思考片刻說道：“我要當明星，邁克爾杰克遜！”
邊說，迪恩邊模仿太空漫步。
今年，5月16日，NBC的電視特別節目，當時杰克遜身穿特制的帶有亮片的黑色夾克，手戴萊茵石鑲嵌的高爾夫手套，表演了風靡全球的太空漫步。
當時，這期節目的大約有4700萬收視率。
看著迪恩的表演，西蒙說道：“很不錯的想法，嗯，迪恩！你很有表演天賦！”
西蒙早就過了追星的階段，對迪恩的追星不做評價。
“哈哈…是吧！我還是有表演天賦的。”迪恩高興的跳著太空漫步。
“西蒙，你長大后想干什么？”迪恩問道。
“我嗎？科技大咖！”西蒙看著夕陽回道。
“科技大咖？那是什么？”迪恩停下舞步，不解問道。
“嗯，蘋果公司？蘋果電腦？喬布斯知道吧。”西蒙說道：“喬布斯，就是科技大咖。”
“喬布斯，哦，我知道那個家伙，我家還買過他的蘋果電腦！這家伙好像成了千萬富翁？”迪恩問道：“西蒙，難道你想成為千萬富翁？”
“對，迪恩，你說的沒錯，我想成為千萬富翁！成為億萬富翁！”西蒙豪生壯氣說道。
西蒙站起來對著大海大聲喊道：
我——西蒙——要成為億萬富翁……
迪恩也跟著喊道：
我——迪恩——要成為大明星……
聲音在海面上回蕩，夕陽映照著兩個下山的身影。
成為億萬富翁！
西蒙不是嘴上說說，這是他內心最真實的想法。
前世，他就是一個窮屌絲，手頭存款從不過萬。
金錢，對西蒙來說相當吸引力。
不過！
西蒙也知道，錢，不是那么好掙的。
雖然他有科技樹金手指，想要發揮，也不是那么容易。
他不可能傻乎乎的跑到技術高手面前說：
嗨，伙計，我有一個很好的創意，它是這樣、這樣操作的！
更不可能跑到蘋果、IBM說：電腦應該設計成這樣。
難道要去跟微軟說：圖形操作系統，界面是這樣、這樣的。
不說見不見、信不信的問題，就是這些他以前習以為常的東西，其技術原理，他自己都一知半解。
況且他這個沒有知名度的小屁孩，說出來話，成年人只會當做小孩子的幻想罷了。
其實，現在他什么都不做，老老實實上學、畢業后老老實實找工作。
拿出部分收入買入蘋果、微軟股票，坐等升值，新千年前后投資互聯網，億萬富翁不是事兒。
可是，這樣的旁觀者，西蒙樂意當嗎？
當然不樂意，好不容易從新來一回，不參與這個變化非常的世界，不甘心啊！
想要成為科技大咖，手上要有一臺電腦吧！
假如，西蒙提出要求。
他的養父保羅·史密斯會滿足他這個小小的愿望！
因為保羅是一名牙醫，在他們所居住的卡梅爾小鎮上擁有一家私人診所，由于技術精湛以及善于和病人溝通，保羅得到一個‘無痛牙醫’的美稱。
同時，也獲得了不菲的收入。
保羅下班回家，看到西蒙在折騰自己的儲錢罐，好奇的問道：“西蒙，你要用錢嗎？”
“是的，我想買一臺電腦！”西蒙低頭數錢，回答道。
“需要我的贊助嗎？”保羅問道。
“不需要，我想自己攢錢買一臺！”西蒙一口回絕。
“哦，西蒙！從小到大，你都不需要我的幫助，這讓我這個父親很沒有成就感！”保羅拍了拍腦袋，失落的說道。
“保羅，你可以再收養一個孩子，從他那里找成就感！”西蒙說道。
他是被史密斯夫婦收養的孩子，這個他一直都知道。當然，保羅、簡也告知過他！
同時，西蒙還知道一點史密斯夫婦的小秘密，兩人一直都沒有孩子，不是不想生，而是不能生。
好吧！不說父母的小秘密了，西蒙可是好孩子。
保羅想了想說道：“不錯的想法！”
晚飯時，保羅認認真真的和簡討論這個問題，討論著在收養一個，跟西蒙作伴。
西蒙當然沒意見，二位開心就好啦！
經過一段時間的兼職工作，加上存錢罐里的零錢，西蒙終于攢夠了買電腦的錢。
趁著一個周末，一家人去洛杉磯游玩的途中，西蒙抱著一臺AppleⅡ回到卡梅爾。
AppleⅡ相比AppleⅠ來說，微處理器運算速度更快，而且內存跟大、性能更優。
AppleⅡ配有音頻放大器和揚聲器，機身上有插孔可以插入玩游戲的操控桿，還配了盒式磁盤驅動器，可以用作數據儲存。
為了讓業余編程愛好者一開機就能直接編程，還把BASIC編程語言寫進一塊焊接在主板上的單獨芯片里。
跟重要的是，電腦的設計為未來無法預測的硬件升級改造留出了空間。
8個擴展插槽，可以讓用戶插入各種電路板。
因此，AppleⅡ是蘋果推出的最暢銷的個人電腦，可惜一手好牌最后被打爛了。
蘋果公司以后怎樣，他不關心。
西蒙現在關心的是他能不能復刻出俄羅斯方塊，這款經典的小游戲。
創意，他有的是。
自己動手能不能實現，那就是另說！
皇天不負苦心人，這些年的努力沒有白費。
經過一段時間的修修改改、努努力力，被西蒙命名為《美國方塊》的小游戲，在AppleⅡ誕生了。
在這個時間節點，還沒有游戲版權一說，因此，西蒙通過代理公司提交了游戲著作版權。
“西蒙，這是什么游戲，我怎么沒見過？”迪恩找西蒙玩耍時，看到電腦上運行的游戲問道。
西蒙不要臉的說道：“我設計的游戲，《美國方塊》。”
西蒙一邊玩一邊說：“怎么樣，是不是很酷？”
迪恩看到飛快下落的L型、Z型方塊，有一行行消失的方塊，說道：“西蒙，這游戲酷斃了！我也想玩？”
“好吧！來，我們從簡單開始。”
迪恩玩過之后，還不過癮，拷貝了一份回家接著玩！
在迪恩這個只帶小廣播功能的宣傳下，《美國方塊》首先在校園里火了。
沒有一個小伙伴能夠拒絕這款自帶傳播屬性，自帶魔力的方塊游戲。
通過編寫《美國方塊》，西蒙即肯定了自己的能力，有否定了自己的能力。
他審視自己的能力后，給自己一個準確的定位。
未來的創業者，未來的產品經理，產品體驗師……
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