翌日，是周二，又是到了閔教授早上搞小講課的時間。

    陸成早早地來到辦公室，提前熟悉了下病人，心情頗好。

    差不多到七點二十的時候，王春濤也來到科室，抱著病例本過來，習慣性地把昨天抽血的檢查都給貼上去，并且標注異常指標，好方便自己查看和整理。

    這個習慣，就連陸成都覺得王春濤做得極好，雖然外科很多時候并沒有內(nèi)科那么注意抽血的檢查結(jié)果。

    但是，像王春濤這樣對抽血結(jié)果進行整理，能夠第一時間了解到自己病人的抽血動態(tài)！

    王春濤看著陸成的表情，手上的動作未停，問道：“師兄，你今天這么高興？有啥好事情，給我分享一下唄？”

    “莫不是昨天晚上剛給我找了個嫂子？”

    王春濤這已經(jīng)是把自己當成了朱雀光的學生了。

    陸成笑著回道：“哪里有嫂子？你給我介紹一個還差不多，我是覺得，胡良月的事情，有些眉目了。”

    “但是這只是一種想法，雖然論證成熟了，但是從未有過經(jīng)驗。”

    “她可能還成為試驗品的第一個了。”說到這里，陸成皺了皺眉。

    打心里講，陸成覺得把胡良月當作自己理論的第一個試驗品，有些對不起周允文。

    王春濤手里的動作立刻一頓，略尬住了，然后趕緊恭喜道：“師兄，那這是好事啊！是得高興高興，要不今天中午出去喝兩杯？把林尤老師也叫上？”

    王春濤的嘴里雖然這么說，但是心里卻是極為震驚的。

    他可不是新來的，也不是對陸成做的事情一無所知。

    就連朱雀光和林尤他們，在言語間，都隱晦地表達出了，讓陸成不要太過于苛刻自己，陸成的想法，必然是好的，但是，要達到陸成所說的那樣。

    實在頗有些玄幻。

    就這么說吧，醫(yī)學其實是一個客觀驗證性的學科，而不是主動通過非常規(guī)數(shù)據(jù)化可以推論的學科。

    陸成搞的那個針對胡良月的康復指導，在目前醫(yī)學所有的學科里面，都找不到對應(yīng)之策。

    而且這屬于很邊緣的交叉學科，康復科這樣專業(yè)搞康復的科室，都不愿意費神。

    說句不好聽的話，那就是吃力不討好。

    自然，為了不打擊陸成的積極性，沒有誰明面當著陸成說，你不要搞了，你搞了用處不大，就用現(xiàn)在的康復計劃對付過去，

    不搞出來毛病，就是謝天謝地了，沒必要為難自己。

    甚至在陸成國慶放假回去的期間，林尤和朱雀光他們來查房的時候，都不止一次當著王春濤的面，說出過這樣直白的話來。

    王春濤甚至都想著，要不找個時間勸一下自己這個師兄。

    畢竟按照林尤和朱雀光的意思是，陸成有過來，都發(fā)展得太過順利，沒有遇到過什么挫折，所以可能一下子想把步子邁得更大一些。

    而像陸成這樣天賦很好的人，或多或少地都有些驕傲和孤僻，一般來講聽不得別人的勸。

    但是王春濤作為師弟，可以以反正我啥都不知道的理由去勸說。

    但現(xiàn)在，似乎勸說已經(jīng)用不到了。

    陸成可不知道王春濤內(nèi)心的波動。沒好氣地回道：“好事是好事，但是喝酒的話，是不是得把雀光哥也叫著，這樣你才能喝得盡興啊！”

    陸成可不想林尤跟著王春濤喝酒，一個不小心就被他給灌醉了。

    王春濤聽了嘴角抽抽，連說不敢，他其實有些后悔當初那次把朱雀光給灌醉了。

    可不敢再來一次，連忙轉(zhuǎn)移話題：“我覺得師兄，你沒必要擔心你現(xiàn)在擔心的事情，就算那個胡良月是第一個試驗品，但也總比她去別人那里要好啊！”

    “你想啊師兄，如果在其他醫(yī)生的手下，她還是按照現(xiàn)在的康復方式來，最多，也就是和普通人康復的效果一樣。”

    “并沒有給她提高上限的機會，但是師兄你給了啊！”

    接著，王春濤忽然往陸成這邊湊了湊：“師兄，你這個東西，應(yīng)該可以拿來寫點東西吧？”

    “你覺得，我有哪里可以替你跑腿的地方不？”

    王春濤當然打聽到了，當初常光林在這里的時候，可是各自在陸成這里拿了一篇SCI的。王春濤只是說給陸成跑腿，并不是說要他現(xiàn)在這篇文章的作者提名，那以后陸成隨便給他扣點東西，

    畢業(yè)不就不成問題了么？

    而至于什么臉紅啊，害羞啊，怕丑啊這些詞，根本就在王春濤這里不存在。

    陸成懂王春濤的意思，想了想，這半個月來，王春濤雖然在基礎(chǔ)上比不上艾荷她們，但是，他在態(tài)度和對骨科的興趣，以及做事的嚴謹程度上，卻是不遜于他們的任何一人。

    而且，王春濤的一些想法，還比她們還要更加靈泛一點。

    這代表，其實并不是王春濤的天賦不夠，而只是努力不足。

    再加上，其實陸成作為管床醫(yī)生，按照道理來講，國慶是需要在科室待著的。

    這規(guī)培生的身份，即便他成為了本院的員工，也是逃不掉的，而他之所以可以回去，還是王春濤在這里頂著。

    就算不看情分，看在這份勤勞上，給他一個機會也是不錯的。

    陸成就道：“也行，你先找一找相關(guān)的文章吧，我到時候把框架先給你，你先試著寫一下。”

    “不過你可要做好準備，第一篇文章，會寫得讓你十分痛苦，而且，你看的第一篇英文文獻，也會讓你頭疼無比。”

    “當然，我們現(xiàn)在可以不急著，慢慢來就行。”

    王春濤立刻說：“得嘞，謝謝師兄，肯定不會讓你失望的。”

    “至于頭疼，我想必比師兄的抗壓能力要強，畢竟每年都在為不要掛科這件事情而頭疼，習慣了都。”王春濤開玩笑地化解了陸成講的難處。

    陸成微微搖頭笑笑，可能這也是王春濤的可貴之處。

    他知道自己的基礎(chǔ)不好，但是，他愿意去學，也愿意去嘗試。

    這份勇氣，足以支撐他在醫(yī)學的道路上走得很遠。

    七點半的時候，準時開始了小講課。

    ……

    閔教授這次講的并不是特別基礎(chǔ)的東西，而是稍有拔高，講解了關(guān)于髖關(guān)節(jié)置換術(shù)手術(shù)指征的選擇問題，雖然只是髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的邊緣，但是夠廣泛，可以很大程度地擴寬知識面。

    陸成也學到了不少東西。

    緊接著，就是規(guī)規(guī)矩矩地教學查房，比昨天還要認真和細致。

    如果有不太確定的東西，閔教授也會把它推到下午的術(shù)前討論上去，并且喊管床醫(yī)生做好準備。

    而且，陸成發(fā)言的機會也越來越少，今天就只說了一次。

    閔教授就沒有了要陸成發(fā)言的機會。

    如果不是在之后，閔教授專門把陸成叫了過去，喊陸成最近好好地熟悉一下關(guān)節(jié)置換手術(shù)的手術(shù)流程，陸成都差點以為閔教授刻意把陸成給忘記了。

    陸成趕緊回道：“好的，閔教授。我會仔細地去看相關(guān)的專業(yè)書籍的。”

    閔教授笑著說：“小陸，你也不要這么緊張，你的基礎(chǔ)，我們都是看在眼里的。而且，你自己開臺做手術(shù)，也應(yīng)該超過了十臺了，術(shù)后的效果，我也心里有數(shù)。”

    “正是覺得你的手術(shù)天賦比較好，所以我覺得你已經(jīng)可以開始準備關(guān)節(jié)外科手術(shù)的學習了。”

    “關(guān)節(jié)外科的解剖，可能比你做關(guān)節(jié)鏡，還要稍微簡單一些，畢竟都可以直視。但是，關(guān)節(jié)置換的流程看似簡單，但是里面的步驟，每一步都是很多教授精心打磨出來的。”

    “如果是別人，我可能就只是讓他們熟悉和記住這些流程就行了，但是你特殊。”

    “所以對你的要求高點，你除了需要了解手術(shù)流程，還需要對手術(shù)流程中的每一個步驟，都去詳細了解它們的目的，既往操作，以及這些操作為什么會被現(xiàn)在的操作所替代。”

    “這需要查詢很多文獻，而且，只有了解了這些，你才可以在以后的工作中，避免一些不必要的麻煩。”

    “也可以在你自己單獨做手術(shù)的時候，拿得起放得下。達到舉重若輕的地步。”

    陸成當然點頭。

    閔教授對他的要求嚴格，又不是針對他，而且，

    別看閔教授就這么隨口一說，其實已經(jīng)給陸成說了關(guān)節(jié)外科手術(shù)學習的精髓和要點！

    學習，如果只是看現(xiàn)在正確的方式，只能說明你學會了目前正確的操作順序。

    而如果你把所有操作流程的發(fā)展歷程都搞明白，而且了解到了為什么會發(fā)展到現(xiàn)在的方向，你才能夠掌握精髓，避免雷區(qū)，同時，你也可以順著這樣的發(fā)展歷程，繼續(xù)往前走。

    走出來自己的心得和體會。

    如果不是閔教授對自己的重視，他管自己那么多干嘛？

    說一句，小陸你多看看書，我可能會讓你參與到真正的手術(shù)中來，就完事兒了。

    至于你怎么看，那和他有多大的關(guān)系了？

    正事交待清楚之后，閔教授又順口問了一句：“小陸，對那個胡良月，你這里是怎么想的？”

    “是要現(xiàn)在就做手術(shù)，還是再等等？”

    閔教授意思就是，如果現(xiàn)在做手術(shù)，那么你可以把你現(xiàn)在鉆的牛角尖給放一放了，如果推遲做手術(shù)，那么你就繼續(xù)深入研究進去。

    陸成說：“閔教授，我覺得可以喊雀光哥給她做韌帶緊縮的手術(shù)了，我這兩天，有了些新的想法，我……”

    陸成一邊說著自己思路的來源，然后把自己昨天晚上熬了大半夜印證出來的東西，都給閔教授一一詳細地說了一遍。

    其實，陸成后面說的那些公式相關(guān)內(nèi)容，閔教授根本聽不懂。

    但是，陸成的所有公式，全部來源于正式的高質(zhì)量文章，而且，通過這些印證，陸成還就真的搞出來了一個不錯的結(jié)果。

    這讓閔教授聽得越發(fā)認真，因為他自己就知道，

    陸成這東西，一旦搞出來，那將會有多么大的影響力。

    聽到最后，閔教授鄭重地點了點頭，說：“小陸，那按照你這么說的話，你這套訓練模式，就是專門針對特殊人群的，對于普通的大眾，其實是沒必要這么麻煩的？”

    “嗯！”陸成點了點頭，然后抓了抓頭。

    憨笑道：“閔教授，你是不是覺得，我做的這些，都是無用功啊，對我們做醫(yī)生的來講，搞這些其實也是吃力不討好的事情。”

    閔教授當即說：“誰告訴你我這么想的？”

    接著他抿嘴一笑道：“我還是那句話。如果我把你，林尤還有朱雀光的思維，都禁錮在我的思維之下，那你們存在的意義是什么？”

    “對了，小陸，你剛剛這個東西，你沒發(fā)給其他人的吧？”

    陸成點了點頭，說：“閔教授，這些我肯定不會發(fā)的。”

    陸成有些好奇閔教授為什么會這么問，只要腦子不出問題的人，肯定都不會把自己辛辛苦苦搞出來的實驗結(jié)果或是數(shù)據(jù)發(fā)給其他人的吧？

    閔教授再次點頭：“那就好，我可能要把你的這些東西，發(fā)給許教授。你或許不太知道關(guān)于許教授的一些事情。”

    “我可以告訴你，許教授以前的研究方向，是和部隊有關(guān)的。我覺得，他可能對你的這些東西比較感興趣。”

    “如果是這樣的話，那你現(xiàn)在論證的這些，可能關(guān)系到的，可能就不只是一兩個病人這么簡單了。”

    陸成聽完，當即就是一愣。

    一臉的懵逼狀態(tài)。

    閔教授說：“你是個聰明人，那我就問你。”

    “你作為一個華國人，你愿意咱們的軍人，是敷衍了事的進行訓練，還是不斷地突破極限地進行訓練？”

    陸成若有所思的瞇了瞇眼睛。

    閔教授又說：“用一句網(wǎng)絡(luò)上比較流行的話，其實哪里有什么歲月靜好，繁華盛世，只是有很多人為這盛世在負重前行。”

    “這世上，又哪里有什么天生的英雄，不過就是一些沒有被淘汰的幸運兒而已。”

    “很小一部分不幸運的，成了烈士，還有很大一批不幸運的，其實都是成了凡夫俗子。”

    “就比如那個叫張宣的，如果，按照正常的發(fā)展下去。”

    “誰會知道這么一個叫張宣的人，他曾經(jīng)是一個執(zhí)行著特殊任務(wù)的軍人？”

    “沒有人知道，沒有人會知道他的辛苦，沒有人知道，他因為扛著我們看不到的東西，做出了我們想不到的付出，然后最后還要付出！”

    “沒有榮譽，沒有聲名加身，沒有功勞獎?wù)隆！?br />
    “但你認為，他就不該值得獎?wù)聠幔坎恢档脴s譽？”

    “說這么多東西，都太空太泛，我們終究只是一個醫(yī)生而已。”

    “不過，我們也所幸是醫(yī)生。”

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