周晨看著兩位師長一頭滿頭的黑線外加牙疼不止的樣子,非常爽快的表態,“學校按照規章制度該怎么處分就怎么處分,我完全接受。水印廣告測試 水印廣告測試”
他這滿不在乎的話讓果楨再也忍不住了,這是尖子生嗎,這是磨人精吧,“當然要處分,但只是處分就完了,處分就只是為了處分嗎……”
涂憲泰看了貌似氣得話都說不清楚的果楨一眼,這果然是個護犢子的,他的手重重的搭在周晨肩上,“你跟我來。”
周晨肩膀一晃,所以,這是要去教務處?莫名的有些小期待呢。
本來也是怒極的涂憲泰注意到了他的表情,目光頓時一凝。
聽說被教務處居然還這么興奮,這是不是有些問題?
想到他好端端的偏要翻墻逃學……是了,這多半真有些心理問題。
對這樣的學生,就不好用通行的那一套,如先是一頓訓斥,讓他從靈魂深處認識到自己的錯誤,然后請家長來個二重奏……
嘖,他不由得很是火大。
這個學生今天的表現,是他從教這么些年來,所遇到的最囂張的違紀行為。
周晨打量著教務處的辦公室,就這?這不過是一間普普通通的辦公室而已,為什么會有那么多同學談之色變?
哦,應該是因為在這里辦公的人。
“你說,既然沒什么事,為什么要逃課?”這里辦公的人還沒開口,果楨卻先開口問,“為什么要選在這個時候逃課?”
“這個,”周晨還組織了一下語言,“之所以逃課,完全是因為以前從來沒有坐過這樣的事,所以想嘗試一下,也有不想留下遺憾的意思。”
“咝,”兩位老師同時吸氣,這……這是什么理由?
果楨手指著周晨,氣得說不出話來,涂憲泰無語的看著天花板,違紀的學生處理了那么多,關于逃課,各式各樣的理由,聽了沒有一千條也有八百條,但這樣標新立異的,他還真是第一次聽。
聽得他真的想罵人。
“然后我想,要是再過些天,可能班里會有其它的同學逃課,”
果楨聽了,忍不住看了眼涂憲泰,主任,我不太懂他這是什么意思,你明白了嗎?
他這好像是在說,在逃課這事上,他也要敢為人先,絕不要給人留下可能是模仿其它同學的意思?
涂憲泰其實也很不確定自己是不是明白了周晨的意思,他反正是進一步覺得,這個學生,可能有些不正常。
正常的學生到了這里,怎么可能會說出這樣的話來?
“然后,因為果老師你是班主任,我要是逃其它的課,可能會讓那些老師覺得,我是欺軟怕硬,所以……”
“哈哈哈,”果楨是真的被氣得笑起來,“所以,你就選擇在今天,在我的課上逃課,這么說,我還得感謝你看得起我?”
周晨看了他一眼,反正事情就是這么個事情,真的理由,我說了你也不會理解。
反正重來的這一次,在適當的尺度內,我是一定要把原來沒做過的那些事都做一遍,青春嘛,就應該多姿多彩些。
15歲的年紀,逃個課而已,又不是什么傷天害理的事,有什么了不得的?
“你以前的那些老師給你的評價,都說你是一個好學生,你怎么會是這樣的一個好學生?”
這話周晨就有些不滿了,那些抽煙喝酒泡夜店的女孩都是好姑娘呢,我逃個課而已,怎么就不能算是好學生?
有些顧慮的涂憲泰要冷靜得多,“也就是,你只是為了體驗一下逃課的感覺才逃的課,那你說說,究竟是什么感覺?”
果楨愕然,你居然和他討論這個?
“對同樣的事,各人的感受可能不會相同,”周晨看著他說。
拼命壓抑火氣的涂憲泰差點破功,你這意思是說我原來有逃課?我原來逃課了嗎,這個,好像也是有的……
“一開始的感覺很好,很新奇,因為跳出了一直遵循的規則,所以覺得非常自由,就好像直接觸摸到了自由一樣,所以很高興,還有些驕傲……”
果楨無語,聽起來你這好像是在做實驗一樣。
“但那股興奮勁過去之后,就覺得沒什么,還覺得有些不上不下的莫名空虛,感覺有些不安,因此就覺得有些無奈,”
他說得很認真的樣子,“我想,對束縛我們的那些規則,誰都可能會有些不滿,但打破后才發現,那些規則讓人不爽的同時,也會給我們安全感。”
涂憲泰看了果楨一眼,不管怎么說,他這總結,還算是有些深度。
“這就像小時候,大人說火會燒傷手,你不信,一定要親手去試試?”涂憲泰語重心長的說,“你都這么大了,都接受了這么多年的教育,為什么還要這么幼稚?”
“嘗試過了,印象才更深刻,”周晨馬上說,“也請老師放心,我絕不會去嘗試那些反社會的事,就是想把同齡人都會做的那些事,都嘗試一下,總體上,我還會是個乖孩子,從成績上說,我一定會是個好學生。”
你這還自己評價上了?果楨聽了真是非常頭痛,“那你說,可能還會做什么事?”
“這個,我只能說,應該不會再嘗試逃課,逃課沒多大意思,”周晨認真臉。
“主任,”果楨指著周晨,“你看他……”
“我想,還是麻煩他爸媽來學校一趟。”
“果老師,”涂憲泰擺了擺手,“周晨,今天的事先放一放,你先回去,但一定要記住,不得對同學宣揚你今天做的這些事。”
就這么算了,都不給我爸媽打電話?
周晨還真有些意外,虧得我還做了一手準備。
他走出教務處,看了看天,看著那邊的教學樓,哎,好像還真沒多大意思,但總體來說,也算是個不錯的體驗吧,挺好。
…………
教務處辦公室里,果楨不滿的對涂憲泰說,“主任,就這么算了?”
涂憲泰看著他,你居然還怪我不成?
“他逆反心理好像特別強,對這樣的學生,我們尤其要注意方式方法,這事怎么處理,我們得研究研究,”涂憲泰不好說周晨有心理問題,這個時候,說一個人有心理問題,是件很嚴重的事,“不過果老師,你可以聯系一下他初中的老師,問問他原來真實的表現,”
他告誡果楨,“我覺得,你最好要做好心理準備,這,很可能只是一個開始……”
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