聶玲居然也過(guò)來(lái)了，不過(guò)她不是主動(dòng)來(lái)的，是教官邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，算是對(duì)第一階段的訓(xùn)練成果的一個(gè)匯報(bào)。這一點(diǎn)比其它班做的要好。其他班的輔導(dǎo)員根本沒(méi)人過(guò)來(lái)，都是借口有事推脫掉了。
聶玲的到來(lái)讓氣氛熱烈起來(lái)，最起碼你的才藝展示也會(huì)進(jìn)入到輔導(dǎo)員的眼里，剛從高中畢業(yè)的學(xué)生，還有種在老師面前出彩而感到榮耀的心情在。
不遠(yuǎn)處的一棟樓里走出來(lái)的聶玲，很輕快，不過(guò)她打著防曬傘，這一點(diǎn)讓她的身份在軍訓(xùn)的學(xué)生們面前就顯得很超然了。
“聶老師好！”封紅葉迎上去，給聶玲一瓶水，“我們現(xiàn)在可以開始嗎？”
聶玲看了封紅葉一眼，微微一笑，點(diǎn)頭：“可以啊，你們誰(shuí)先來(lái)？把我當(dāng)成一名普通的觀眾就好，最好是當(dāng)成你們當(dāng)中的一員，我今天就不是老師的身份。”
“嘩啦”一陣掌聲，聶玲很滿意的對(duì)著學(xué)員們點(diǎn)頭。
榮小魚站起來(lái)，將自己坐的地方讓出來(lái)，“聶老師，坐這里。”
這姑娘居然帶了一個(gè)小板凳，出乎意料之外啊。聶玲理解就喜笑顏開，走過(guò)去，坐下來(lái)，對(duì)著榮小魚說(shuō)：“你倒是會(huì)安排，想得周全。你坐哪里呢？”
看起來(lái)，聶玲對(duì)榮小魚的凳子更加的青睞，棋高一著啊！
“報(bào)告聶老師，我是隊(duì)長(zhǎng)，今天的表演，我來(lái)當(dāng)主持。用不著小板凳。”榮小魚抬頭挺胸，氣勢(shì)昂揚(yáng)的還敬了一個(gè)軍理。
教官都微笑著鼓掌了。
“同學(xué)們，既然是表演，那就是即興的，我們有什么擅長(zhǎng)的，只管表演，也不管完整不完整，拉出來(lái)就行。”榮小魚真的就在前面開始她主持的表演了，“我從小學(xué)習(xí)舞蹈，不是專業(yè)，就是當(dāng)興趣培養(yǎng)，所以我給大家跳個(gè)舞吧。”
一群席地而坐的學(xué)生們就大聲的叫好鼓掌。放松下來(lái)的學(xué)生們最喜歡的就是這種輕松的時(shí)候了。從枯燥的軍訓(xùn)中得到放松的機(jī)會(huì)，即便眼前是一頭豬蹦跶，她們都能看的津津有味。
“手機(jī)……吳子義，你幫我拿著，你點(diǎn)這個(gè)播放，有伴奏音樂(lè)。”榮小魚跑到坐在最邊上的吳子義面前，將手機(jī)遞過(guò)去，還眨了眨眼睛。
吳子義站起來(lái)，也走到前面一點(diǎn)，舉起手機(jī)，點(diǎn)了播放。
古典音樂(lè)，居然是《采薇》的歌曲。根據(jù)《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴之什》中的一篇改變成現(xiàn)代的配樂(lè)而作成的。配樂(lè)盡量的還原了古代音樂(lè)的那種神韻。以鐘鼓為神，琴瑟為骨，再以現(xiàn)代樂(lè)器輔佐，讓人恍然如入春秋。
盡管是穿著作訓(xùn)服跳舞，但是榮小魚真的很不錯(cuò)，舞蹈是復(fù)制的視頻上的表演者的舞蹈動(dòng)作，但是她再跳起來(lái)的時(shí)候，居然還像模像樣，模仿出了八分神韻。
封紅葉也學(xué)過(guò)舞蹈的，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。她一看，就知道自己不可能在這方面超過(guò)榮小魚了，抿著嘴吧，眼睛盯著榮小魚，有點(diǎn)兒憋氣的難受。
整套動(dòng)作下來(lái)，并沒(méi)有那天和封紅葉比試的時(shí)候那么夸張的劈叉動(dòng)作，但是卻顯得別樣的古典美，這姑娘舞蹈真的是有一定的造詣了，全身都是舞蹈動(dòng)作的傳情達(dá)意。甚至幾個(gè)撅臀扭腰的動(dòng)作，讓有些男生有了荷爾蒙的想象力。
這個(gè)還真不能說(shuō)人家就是滿腦子的不健康思想。其實(shí)早高中的時(shí)候，就憋了一股子勁，要在大學(xué)里好好的浪蕩一下，所以敞開了的思想，最容易成為解放天性的驅(qū)動(dòng)力。
“好，太好了！”聶玲第一個(gè)鼓掌，她一定要將氣氛掀起來(lái)，不然自己到這里就有點(diǎn)尷尬，再加上榮小魚跳的確實(shí)很好。
榮小魚的鼻尖上都有細(xì)密的汗珠了，可見剛才的舞蹈并不是那展現(xiàn)的那么輕松自在。心情倒是很不錯(cuò)。跳完之后，她做起了主持，開始慫恿其它的同學(xué)們表演節(jié)目。
于是在聶老師的鼓勵(lì)下，在榮小魚強(qiáng)行的點(diǎn)名下，本來(lái)有些扭捏卻又想表現(xiàn)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)的勸了上來(lái)，開始表演節(jié)目。
有個(gè)同學(xué)居然還從旁邊的樹蔭下拿出了一個(gè)吉他盒子，取了吉他彈唱。看來(lái)時(shí)候早有準(zhǔn)備的，有心人了。不過(guò)這樣的人還是半推半就被勸上來(lái)的。
左子文也準(zhǔn)備的很充分，他帶了一把小號(hào)，并且吹奏了經(jīng)典的《回家》，有模有樣，聽起來(lái)還是那么回事。他的家庭條件還不錯(cuò)，特長(zhǎng)也學(xué)習(xí)了好六七年了。
等左子文演奏完，現(xiàn)場(chǎng)又爆發(fā)出巨大的喝彩聲，“再來(lái)一個(gè)”的呼聲挺高的。
左子文假裝很靦腆的站著，看起來(lái)還處于興奮點(diǎn)上，估計(jì)看他的樣子，如果這時(shí)候榮小魚讓他再來(lái)一曲，他應(yīng)該會(huì)很配合觀眾的需求。
有與眾不同的特長(zhǎng)，能夠贏得同學(xué)們的喝彩，特別還有幾個(gè)女生看他的眼光都不同了，所以他還是很愿意滿足同學(xué)們的要求的。只是這個(gè)還不能自己去提，得謙虛不是？他將眼光投向了榮小魚。
“那就……再來(lái)一曲？”榮小魚其實(shí)也不想左子文的風(fēng)頭太盛，但是也不得不應(yīng)景，滿足同學(xué)們的要求。
“行……那我就再來(lái)一曲，不過(guò)……就只能這一曲了，舞臺(tái)不是我一個(gè)人的，應(yīng)該讓所有人都展示一下。”左子文如愿以償后，還謙虛了一回。
“呸，假模假式。”榮小魚還沒(méi)說(shuō)話，一旁有人就壓低了聲音抱怨了一句。轉(zhuǎn)頭一看，是封紅葉，這女生早就有些忍受不了。
榮小魚像是找到了知音一樣，湊到封紅葉面前也壓低聲音：“沒(méi)看出來(lái)，左子文居然很愛(ài)表現(xiàn)啊。”
封紅葉看了榮小魚一眼，湊過(guò)去，壓低聲音：“我剛才看好幾個(gè)女生看他，都像是桃花眼一樣的，帶著春意了。真是騷包得很啊。”
“你要不要表演一個(gè)，壓壓他的風(fēng)頭？”榮小魚出主意。
這兩個(gè)女生剛才還互相看不順眼，但是一轉(zhuǎn)眼就能夠勾結(jié)在一起了。看起來(lái)還像是閨蜜一樣的親熱。真是見鬼了。
“你的手機(jī)。”
封紅葉還沒(méi)有來(lái)得及回答，吳子義湊過(guò)來(lái)了，將手機(jī)還給榮小魚。
“你表演個(gè)什么節(jié)目？”榮小魚問(wèn)吳子義。
封紅葉也看過(guò)來(lái)，她可是看過(guò)吳子義打籃球的，就笑：“不如你給我們表演打籃球吧，來(lái)個(gè)花式籃球動(dòng)作什么的。”
吳子義就像是看白癡一樣的眼光看著封紅葉。
封紅葉有些受不住，白了他一眼，轉(zhuǎn)頭對(duì)榮小魚說(shuō)：“我表演情歌對(duì)唱，吳子義……你敢不敢和我唱首歌？”
榮小魚翻白眼，就差對(duì)著封紅葉“呸”一口了，還要點(diǎn)兒臉不？
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