“砰！”
“砰！”
周顯拿起籃球雙手拍。
讓在場(chǎng)的六班籃球隊(duì)員一副生無(wú)可戀的樣子。
雙手拍。
“”
“”
“周顯真行嗎？體育代表。”
面對(duì)別人的質(zhì)疑，周顯不屑，自己前世面對(duì)的都是野獸派，那個(gè)不是人高馬大的，但是自己卻在基地籃球場(chǎng)有著“黃曼巴”稱號(hào)，那可是打出來(lái)的。
雙手拍，只是試試球壓，看氣足不足，因?yàn)閯偛帕啻蚯蚰敲窜洠孟袂驔](méi)氣的樣子啊！
“你們能不能打，不能打，我換其他人，廢什么話，你們不知道籃球場(chǎng)上最重要的是相信自己的隊(duì)友和團(tuán)結(jié)！”
林銀強(qiáng)怒目。
對(duì)這幾個(gè)愛好打同學(xué)尋常一起玩的家伙，他很生氣，因?yàn)闆](méi)有想到他們擺了自己一道和章勇瞞住自己，和三班搞比賽，自己這個(gè)體育代表都不知道，搞得自己很被動(dòng)丟人！
“看看你們那熊樣，接下來(lái)給我好好打，丟人不丟人，人家都10：0干我們了，以后我們六班在籃球場(chǎng)上要被人笑死了！質(zhì)疑你隊(duì)友，就你們這樣能打好籃球，這是誰(shuí)教你的，章勇？”
“不，不是。”
“林銀強(qiáng)，那個(gè)三班的大個(gè)就是個(gè)防守寶塔，我們進(jìn)攻端根本就打不開。”
“哼，他們有防守寶塔，我們班級(jí)有天神下凡，一會(huì)你們好好看著！”
“啥？”
“天神下凡？”
“誰(shuí)？”
“體育代表你嗎？”
“我們見過(guò)的，根本沒(méi)那么強(qiáng)啊！”
至于周顯，他們質(zhì)疑他白瞎一腱子肉的因?yàn)樗麤](méi)有跟他們展示過(guò)籃球能力，入學(xué)一個(gè)學(xué)月，會(huì)打籃球么，天吶，雙手拍球，小學(xué)生啊！
只有林銀強(qiáng)見過(guò)周顯在籃球上的能力，特別是投射，六班無(wú)一人能勝過(guò)他。
賊拉準(zhǔn)的！
六班開始發(fā)球。
這是六班球權(quán)，六班后衛(wèi)運(yùn)球，然后給林銀強(qiáng)，林銀強(qiáng)仗著自己比自己身體比那個(gè)一米九的大個(gè)子稍微壯一些，往里面強(qiáng)打。
“還不是自己那招，還因?yàn)榱帚y強(qiáng)能玩出什么花樣！”章勇冷笑。
那個(gè)大個(gè)子身高不僅高，而且他的臂展更恐怖，還有靈敏的反應(yīng)能力，這是為什么章勇被對(duì)方吃死的緣故。
三班見章勇強(qiáng)吃，一個(gè)個(gè)看好戲，等著被冒火鍋吧！！
但是就在對(duì)方以為林銀強(qiáng)真是想強(qiáng)上的時(shí)候，球在眾人松懈的時(shí)候，林銀強(qiáng)將球甩到了三分線外。
落入周顯手中。
然后只見周顯屈膝，投籃。
“艸，被騙了，強(qiáng)上籃，一開始那就是假把式！”
“刷！”
一氣呵成的投籃。
“球進(jìn)了！”
“六班進(jìn)球了！”
“轟！”
“我們班進(jìn)球了！”
“周顯進(jìn)的！”
“好欸！”
六班的人這半天都還沒(méi)嘗過(guò)得分的滋味。
一下子歡呼起來(lái)。
周顯投籃之后，食指和中指再次伸出，對(duì)著從太陽(yáng)穴指向籃球框。
這是前世黃曼巴周顯在基地籃球場(chǎng)與那群高大黑人，白人野獸打籃球做出的標(biāo)志性慶祝動(dòng)作。
這個(gè)動(dòng)作，伸出的食指和中指形似一把手槍朝著籃球框。
周顯的定點(diǎn)三分投射能力，林銀強(qiáng)是知道的，很強(qiáng)，對(duì)方都被自己吸引，認(rèn)為自己要強(qiáng)攻對(duì)方中鋒，自取其辱，但是沒(méi)想到他能殺了一個(gè)始料未及，自己這是打三分！
完美助攻！
戰(zhàn)術(shù)成功！
“10：3！”
六班其他籃球隊(duì)員紛紛為進(jìn)球高興擊掌。
“你們樂(lè)什么。”
“進(jìn)了一個(gè)三分而已，你們也總算是開張營(yíng)業(yè)了，不然我們都快打得沒(méi)意思，太弱雞了你們。”
三班體育委胡彪不屑地說(shuō)道。
接著是三班的球權(quán)。
對(duì)方運(yùn)球出現(xiàn)了失誤，林銀強(qiáng)搶過(guò)籃球，那邊中鋒顯然速度沒(méi)有林銀強(qiáng)的速度。
他利用身體強(qiáng)吃了對(duì)方的退防的前鋒。
“10：5！”
章勇臉被打得很響。
只是一會(huì)兒，林銀強(qiáng)和周顯就拿下五分，他們先前一分都沒(méi)有拿下。
接著球權(quán)這次回到六班的手中。
后衛(wèi)運(yùn)球，穩(wěn)打穩(wěn)扎向前。
林銀強(qiáng)剛才對(duì)他們耳語(yǔ)了，他們將不進(jìn)攻，繼續(xù)讓周顯投籃三分。
雖然他們表示懷疑，周顯第一次三分球帶著運(yùn)氣。
但是因?yàn)榱帚y強(qiáng)和周顯一上場(chǎng)就是很強(qiáng)勢(shì)地拿下五分，他們先前怎么打都打不僅三班的防守圈，所以就按體育代表的意思來(lái)。
周顯三分球之后，防守他的隊(duì)員對(duì)他進(jìn)行了盯防。
四個(gè)人都跑動(dòng)起來(lái)，但都在外面運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)樗麄兙褪菫橹茱@制造投籃機(jī)會(huì)。
一個(gè)擋拆，周顯三分球再次出手。
“刷！”
“球又進(jìn)了！”
他食指和中指再次伸出，對(duì)著從太陽(yáng)穴再次指向籃球框。
沒(méi)辦法投三分就有這習(xí)慣小動(dòng)作。
他閃耀全場(chǎng)。
“周顯那動(dòng)作真的好帥！”
那個(gè)六班的，以前沒(méi)見過(guò)他打籃球啊，一群三班的候補(bǔ)籃球隊(duì)成員也不得佩服那家伙。
投籃姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，投籃很帥。
一些三班喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的女生心里給出了“敵人”五個(gè)字。
“那家伙好帥！”
“啊！我愛了！”
“10：8！”
還剩兩球。
對(duì)方球權(quán)。
對(duì)方大個(gè)子持球，但是然并卵沒(méi)進(jìn)球，打鐵！
但是他又搶到了籃板。
球給對(duì)方體育委員胡彪，可是胡彪也是打鐵。
周顯這次高高躍起，拿下籃板。
然后他飛快運(yùn)球，對(duì)方后衛(wèi)跟著沖上，但是對(duì)方的速度雖然快，但是到了半場(chǎng)，周顯就將其拉開一米距離。
然后越拉越開，一直到兩米。
眼見周顯無(wú)人防守地上籃。
“靠！”
“那速度太快了吧，吃藥了！”
場(chǎng)面瞬間失控。
爆炸，周顯一條路上籃，太帥了，就是章勇，吳兵也忍不住振臂揮拳歡呼。
他和體育代表上去一波也打了對(duì)方一個(gè)10：0，將比分追至10平。
這真是太出乎人意料了。
“10：10！”
最后一個(gè)球了。
六班球權(quán)。
“防住那小子，防住那小子，我防不住，你們給我協(xié)防。”
胡彪大叫。
面對(duì)周顯的三分，上籃，都是無(wú)懈可擊，三班第一個(gè)被對(duì)手打得失去了方寸。
如果周顯要用身體進(jìn)攻，這些人能防守住自己？
他那完全是欺負(fù)這群校友同學(xué)啊。
簡(jiǎn)單點(diǎn)吧。
面對(duì)三班防守隊(duì)員的全力防守，對(duì)周顯幾乎是如影隨形地貼。
只見周顯一個(gè)右手胯下運(yùn)球到左手，然后背后又將球轉(zhuǎn)回左手，幾個(gè)左右準(zhǔn)備突破的假動(dòng)作，讓對(duì)方差點(diǎn)被晃倒，但是周顯根本沒(méi)有突破，而是一個(gè)后撤步撤回三分線外，三分出手
“神射手，我日！”
“這球還能進(jìn)了？”
眾人看著空中的球。
“刷！”
“球真進(jìn)了！”
“13：10！”
周顯又一次食指和中指伸出，從太陽(yáng)穴指向籃球框。
六班打敗三班。
全場(chǎng)六班同學(xué)興奮地跑向籃球場(chǎng)內(nèi)，喝彩起來(lái)！
王一博一巴掌拍向周顯的肩膀。
“周顯打得真好！！”
林銀強(qiáng)呼吸著粗氣，眼神看著那邊沒(méi)過(guò)來(lái)的章勇，心里感覺(jué)特別的爽！
這次體育課，誰(shuí)再還質(zhì)疑他體育課代表的實(shí)力，蹦跶章勇，跳梁小丑而已。
“呸！”
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