唐源接到夏小宇的直塞球之后，加速追上足球后，面對(duì)富榮一高球員的防守，他有一個(gè)節(jié)奏上的變化，假裝要急停內(nèi)切，騙的對(duì)方調(diào)整重心的時(shí)候，卻猛地用右腳外腳背把足球撥向了底線方向，隨后加速啟動(dòng)，只一步就甩開了防守球員。
東川中學(xué)的看臺(tái)上爆發(fā)出巨大的歡呼聲。
老實(shí)說，能夠打進(jìn)安東杯第四輪的球隊(duì)也不是什么泛泛之輩，但是類似這樣的場(chǎng)面在這場(chǎng)比賽中卻發(fā)生了好幾次。
以至于東川中學(xué)球場(chǎng)看臺(tái)上的歡呼聲讓富榮一高的球員們聽了就氣悶。
比賽開始了二十分鐘，他們被東川中學(xué)壓制的毫無還手之力，只能收縮招架，力保球門不失。
但這樣的情況看樣子也維持不了多久了。
形成突破的唐源并沒有帶球殺進(jìn)禁區(qū)，而是直接一腳傳中。
他右腳踢出來的足球在空中劃出一道弧線，在富榮一高的禁區(qū)里，高中鋒沈聿林高高躍起，想要頭球攻門。
不過他對(duì)足球落點(diǎn)的判斷出現(xiàn)了一點(diǎn)偏差，他跳起來并沒有頂?shù)阶闱颉?br />
跟著他同時(shí)起跳爭(zhēng)頂?shù)母粯s一高后衛(wèi)被他這么一帶，也同樣沒有頂?shù)阶闱颉?br />
足球從兩名冒頂?shù)那騿T頭頂上飛過。
富榮一高的門將打算出擊把球截下來，但在他之前，有一道黃色的身影從他眼底殺了出來！
是胡萊！
面對(duì)飛來的足球，他一個(gè)魚躍沖頂！
前額準(zhǔn)確地撞上了足球！
當(dāng)足球飛進(jìn)球門的時(shí)候，富榮一高的門將才剛剛抬起手臂，他就保持著這么一個(gè)動(dòng)作，目送足球進(jìn)門。
東川中學(xué)足球場(chǎng)的看臺(tái)上就像是被投下了一枚重磅炸彈一樣，轟然炸響。
歡呼聲尤勝剛才唐源突破時(shí)一籌。
比分1:0，東川中學(xué)取得了領(lǐng)先！
夏小宇跑上來和胡萊慶祝進(jìn)球的時(shí)候，還安慰胡萊：“胡副你看，雖然你沒有女球迷，但這歡呼聲可大多了！”
胡萊翻了個(gè)白眼：“你小子不會(huì)說話就別說了！”
※※※
在胡萊進(jìn)球之后，東川中學(xué)體育場(chǎng)上的氣氛越發(fā)熱烈起來。
大家不知疲倦的歡呼。
而在他們的呼喊聲中，東川中學(xué)越戰(zhàn)越勇，客場(chǎng)作戰(zhàn)的富榮一高的球員們很明顯不太適應(yīng)這么熱烈的比賽氛圍——平時(shí)他們的主場(chǎng)比賽，到場(chǎng)看球的人能有這里的三分之一就算是很不錯(cuò)了。
更不要說那些衣著統(tǒng)一，還有指揮的球迷組織了……
在這樣的環(huán)境中比賽，恐怕連他們正常水平的三分之二都發(fā)揮不出來。
在上半場(chǎng)結(jié)束前，沈聿林這次終于在頭球中爭(zhēng)頂成功，把足球頂進(jìn)了球門。
東川中學(xué)兩球領(lǐng)先。
對(duì)于主場(chǎng)作戰(zhàn)的東川中學(xué)來說，其實(shí)已經(jīng)算是勝局初定了。
畢竟在這樣狂熱的主場(chǎng)氣氛下，客隊(duì)想要翻盤太難了。
下半場(chǎng)李自強(qiáng)稍微調(diào)整了一下戰(zhàn)術(shù)，換上了更多的替補(bǔ)球員，嘗試更多的人員組合和新打法。
這已經(jīng)算是鍛煉隊(duì)伍了。
最終下半場(chǎng)毛曉利用角球的機(jī)會(huì)再次用頭球?yàn)闁|川中學(xué)把比分鎖定在了3:0上。
東川中學(xué)又收獲了一場(chǎng)勝利，他們順利挺進(jìn)安東杯第五輪，也就是四分之一決賽，八強(qiáng)。
比賽結(jié)束的時(shí)候，安東中學(xué)的學(xué)生們興高采烈，他們熱情地向自己學(xué)校的球隊(duì)鼓掌、歡呼。
當(dāng)夏小宇跟隨隊(duì)伍走到場(chǎng)邊，向看臺(tái)上的同學(xué)們揮手致謝的時(shí)候，那些舉著橫幅的女生們興奮地跳了起來，一邊揮舞著手中的橫幅，一邊大聲喊著：“小宇加油！！”
盡管現(xiàn)場(chǎng)有很多人在歡呼，但她們脆生生的呼喊聲還是顯得非常突出。
這頓時(shí)讓夏小宇成為了全隊(duì)目光集中的焦點(diǎn)……
“呃，她們是我班上的同學(xué)……”在眾人注視下，夏小宇連忙解釋道。
“行啊，小宇！”大家紛紛擁上去，卡脖子的卡脖子，揉頭發(fā)的揉頭發(fā)，拍后背的拍后背，總之把自己的羨慕嫉妒之情全都化在了“親切”的動(dòng)作中。
胡萊沒這么做，他進(jìn)入系統(tǒng)空間，確認(rèn)了一下自己的任務(wù)完成進(jìn)度。
在“每場(chǎng)安東杯比賽都有進(jìn)球”的任務(wù)后面，有關(guān)于任務(wù)完成度的提示：
4/7。
后面這個(gè)數(shù)字“7”代表著安東杯打完的話，需要打七輪比賽。
而前面的數(shù)字“4”則代表著他在已經(jīng)打完的四輪比賽中都有進(jìn)球。
等這個(gè)任務(wù)完成之后，胡萊一定要用一下那個(gè)什么試用裝的，看看具體有什么效果。
反正這東西用了之后，系統(tǒng)官方商城里肯定可以用積分買到，胡萊倒也不會(huì)在意使用后就沒了這個(gè)問題。
從系統(tǒng)空間里退出來，他抬起頭望向看臺(tái)，看臺(tái)上手持橫幅為夏小宇加油的女生們看到她們的“偶像”被隊(duì)友們?nèi)绱藢?duì)待，非但不生氣，還笑了起來。
在周遭一群大老爺們兒的襯托下，這幾個(gè)笑逐顏開的女孩子就像是盛開的花朵一樣。
哎呀，以后自己也會(huì)擁有這樣的女粉絲的！
加油，胡萊！
努力！奮斗！
※※※
“東川中學(xué)剛剛3:0贏了富榮一高，胡萊又在比賽中進(jìn)了一個(gè)球，他已經(jīng)是連續(xù)四輪比賽都有進(jìn)球了。”嘉翔高中足球隊(duì)的助理教練拿著手機(jī)，把自己剛剛收到的消息轉(zhuǎn)告給主教練馮元常。
“胡萊那個(gè)球是怎么進(jìn)的？”馮元常問道。
“中路搶點(diǎn)，頭球沖頂。對(duì)方后衛(wèi)冒頂了……”
助理教練把進(jìn)球視頻拿給馮元常看。
看完之后，馮元常說道：“這個(gè)球在對(duì)足球落點(diǎn)的判斷上，胡萊比他的那個(gè)鋒線搭檔高了不止一個(gè)檔次。不過也還是他所擅長(zhǎng)的那一套，沒什么變化。”
“詳細(xì)的比賽報(bào)告還在制作中，不過據(jù)說胡萊并沒有在比賽中展現(xiàn)出什么身體對(duì)抗上的進(jìn)步。”助理教練說道。
馮元常將目光投向了已經(jīng)變成電腦桌面的安東杯對(duì)陣圖。
還有一輪比賽，兩支球隊(duì)就將相遇了。
※※※
還有一輪比賽，就是半決賽了。
回到家中的李自強(qiáng)，正坐在自己的書桌前看著比賽對(duì)陣表。
如果他的球隊(duì)能夠順利闖過四分之一決賽，那么十之八九，面對(duì)的對(duì)手就是嘉翔高中了。
這次不是在決賽，而是在半決賽啊……
他翻開一個(gè)本子，上面記錄著嘉翔高中在本屆安東杯上每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)陣容。
這些都是他從安東杯官網(wǎng)上抄下來的。
因?yàn)榘矕|杯官網(wǎng)并不提供比賽錄像，也沒有特別詳細(xì)的比賽報(bào)道，頂多提到誰誰誰進(jìn)了球，但具體怎么進(jìn)球的，就完全不提了。
東川中學(xué)足球隊(duì)只有他這一個(gè)教練，沒有其他助手，要去搜集對(duì)手資料也很難，他只能利用一些有限的條件做情報(bào)收集工作。
就比如現(xiàn)在，他打開安東杯官方網(wǎng)站，找到了嘉翔高中在本輪比賽中的簡(jiǎn)單戰(zhàn)報(bào)，把上面的嘉翔高中陣容一個(gè)個(gè)抄下來。
這個(gè)時(shí)候，他突然想到了自己的女兒。
想起了當(dāng)初校隊(duì)招新考試的時(shí)候，女兒主動(dòng)請(qǐng)纓把他把這么繁瑣的文字工作接管過去，省下了他大量的時(shí)間和精力。
當(dāng)時(shí)李自強(qiáng)還覺得女兒真是懂事。
一想到這點(diǎn)，李自強(qiáng)的臉上就不由自主地露出了欣慰的笑容。這個(gè)寶貝女兒，現(xiàn)在是他最大的成就和驕傲，比他帶領(lǐng)東川中學(xué)校隊(duì)打進(jìn)全國(guó)大賽都更讓他自豪。
咦？
李自強(qiáng)突然想到了一點(diǎn)：
當(dāng)初女兒這么殷勤地幫他謄抄校隊(duì)招新考試的內(nèi)容，不會(huì)是為了把考試的內(nèi)容泄露給胡萊吧？
李自強(qiáng)干脆放下自己手中的筆，認(rèn)真思考起了這個(gè)問題，并且越想越覺得這種可能很大。
他臉上的笑容徹底消失了。
過了好一會(huì)兒，一聲悠長(zhǎng)的嘆息在這所空曠的房子里響起。
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