這一爆發(fā)，讓整個辦公室的人都噤聲不語。

    秦奶奶錯愕。

    秦小嬸也錯愕。

    唯有秦紅緋，半點也不意外的暗忖，能做上主任這個位置的，果然沒叫自己失望。

    “刑主任，不知道我哪里做錯了？”被當眾呵斥，劉老師也是整張臉憋紅。

    “為人師者，應引導學生，學生犯了錯，你該加以引導，這是你身為老師的職責。”刑主任很生氣，手指在桌面狠狠的戳了幾下，戳的秦紅緋都擔心他把桌子戳穿。

    “如果說學生什么錯都不犯，什么都乖乖的，那還要老師干什么，要人父母干什么，為人父母者，為人師者，當孩子犯錯時就該給允他們引導，把他們往正途上領！而不是說，帶領其他師生，家長，對她進行歧視，瞧不起，打壓！你這是在教學生還是在毀學生？！”

    “就算這位小同學之前做錯了，她知錯而改，愿意回來上學，這是一件大喜事，大好事，你們做老師的應該給允支持，鼓勵！和解！可我看到了什么？！這就是東南初高中老師的素質(zhì)？如果是的話，我覺得，貴校可能需要好好整頓一下了。”

    劉老師面紅耳赤。

    秦小嬸也不敢吭聲了，生怕這怒火牽連到自己身上來。

    “老人家，我也得好好說道說道你。”刑主任剛才目睹了秦奶奶全程對孩子的教育方式，很不認可，“在校門口，我聽這孩子說在學校受到了不公平的待遇，身為家長，你應該站在孩子的角度想想，而不是想著息事寧人，老師，老師也是人，老師做錯了，也是要受罰的，你不能說，老師錯了，就無視，孩子錯了，就打，你這樣將來在孩子面前有什么威信可言了�！�

    秦奶奶神情一肅，她沒覺得自己有什么錯，可是主任這么說，她覺得自己應該是真的做的不妥。

    老師是對的，沒有錯的，這是老一代固定思維。

    可今天有人告訴她，老師做的才是錯的，秦奶奶也不由看向小孫女，頓時心里說不上來什么感覺了，“我沒想到這孩子說的是真的，是我先入主為見了，這事，是我的錯。”她沒想到，紅緋說的是真的，她真的找了機關干部幫忙，而且看樣子這位領導地位還不低，看把這些老師訓斥的都抬不起頭來。

    人就是這樣，但認定一件事的時候忽然有個地位很高的人站出來說你是錯的，哪怕顛覆了認知，她也會信，誰叫人家文化人，地位高，能爬的高的肯定說的是沒錯的。

    劉老師完全沒想到會這個樣子的，明明只想叫秦紅緋無法入學，卻反而叫自己難堪了，不過她也能屈能伸，“確實……是我受了委屈后被氣意沖昏了頭腦，刑主任，這事我會好好反省的，秦同學，……是老師迷障了，你原諒老師行嗎？”

    被點了名的秦紅緋得到了道歉，卻并沒有半分情緒的波瀾。

    解氣，沒有的。

    高興，也沒有的。

    冤屈得到平凡的驚喜，同樣沒有。

    她清楚，劉老師的認錯根本就不是清楚的認知到了自己有錯，她只是怕丟了鐵飯碗要讓這件事輕飄飄的過去而已。她不是一個真的孩子，不會因為劉老師低頭哄她幾句就歡喜的找不著北，相反，很警惕。

    “這道歉我不接受！刑主任，我要舉報。”

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