蘇楓的一分鐘投籃速射訓(xùn)練震驚了全場(chǎng)。
但是，光是投籃還說明不了問題。
“蘇，接下來我們來做橫向移動(dòng)訓(xùn)練！”
在一分鐘投籃速射訓(xùn)練結(jié)束后，助理教練安東尼望向蘇楓的眼神已經(jīng)和之前大不一樣了。
“好！”
橫向移動(dòng)？說出來你可能不信，這可是蘇楓的強(qiáng)項(xiàng)。
蘇-反復(fù)橫跳-楓。
“太棒了，太棒了，之前我還擔(dān)心他只會(huì)投籃，現(xiàn)在我完全可以放心了�！笨粗鴪�(chǎng)上訓(xùn)練表現(xiàn)優(yōu)異的蘇楓，主教練托尼瓊斯就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
“這樣優(yōu)秀的球員......不應(yīng)該啊......”倒是助理教練安東尼十分疑惑，雖說奈法利亞不是籃球強(qiáng)校，但是安東尼覺得自己應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)過這樣優(yōu)秀的籃球人才的。
而接下來，安東尼就更加疑惑了。
因?yàn)樵诟鱾�(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練里，除了運(yùn)球、籃板和對(duì)抗稍弱之外，蘇楓的表現(xiàn)，只能用完美來形容！
甚至安東尼可以斷言，哪怕是在美國高中籃球界，蘇楓也是一名不可多得的優(yōu)質(zhì)投手。
與NBA不同，作為專門負(fù)責(zé)為NBA試驗(yàn)規(guī)則，培養(yǎng)人才的小白鼠，美國大學(xué)籃球和高中籃球的戰(zhàn)術(shù)開放程度是要更高一些的......
90年代，不少美國高校都開始重視起了三分球，甚至很多球隊(duì)的場(chǎng)均三分出手次數(shù)能夠達(dá)到30幾次......
因此，這一時(shí)期，優(yōu)秀的投手在高中、大學(xué)籃球界相當(dāng)吃香。
當(dāng)然，美國大學(xué)、高中籃球的開放程度一方面是因?yàn)橐獮镹BA試驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)，而另一方面，也與青年球員的特性有關(guān)。
要知道，像科比那種躍過大學(xué)直接打NBA的天才，放在高中籃球，那TM就是神獸......
而一些沒有這種神獸的隊(duì)伍，自然只能從規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)上下功夫。
這，也是所謂的窮則戰(zhàn)術(shù)開花，富則給勞資炸......
“不可能，我絕不可能錯(cuò)過這樣優(yōu)秀的投手！這樣的球員，哪怕在NCAA，也有很多名校會(huì)搶著要�！卑矕|尼已經(jīng)開始懷疑起了人生。
而一旁的托尼瓊斯則就沒有想這么多花里胡哨的了。
因?yàn)樵谕心岘偹箍磥恚肽敲炊喔陕铮谒磥�，他要想的是，接下來�?yīng)該如何安排蘇楓的位置，以及如何使用好蘇楓。
說白了，不在其位不謀其政，托尼瓊斯與安東尼的想法，自然不可能一樣。
……
在首堂訓(xùn)練課結(jié)束后，蘇楓很快便被一隊(duì)的球員們給圍住了。
原本，對(duì)于蘇楓是被派來拯救地球的英雄還持有懷疑態(tài)度的這群年輕人們，在被蘇楓洗刷了一遍三觀后，一致認(rèn)為，蘇楓絕對(duì)是超級(jí)英雄！
“你......可以變個(gè)身給我們看看嗎？”作為隊(duì)長(zhǎng)，唐斯在大伙兒期待的目光中走向了蘇楓。
蘇楓：“......”
變你個(gè)香蕉棒棒錘啊！
是不是還要我大喊一聲巴啦啦能量�。�
“你放心吧，蘇，我們絕對(duì)不會(huì)說出去的，你來打球的原因，一定是為了掩蓋自己的身份對(duì)吧？”唐斯一臉期待地看著蘇楓。
望天！
該如何和一群中二病患者交流？
而就在蘇楓陷入兩難的時(shí)候，倒是助理教練安東尼替他解了圍。
“蘇，你過來一下�！卑矕|尼一臉慈祥地看著蘇楓說道。
蘇楓這下可算是松了口氣。
不然，他還真不知道該如何來應(yīng)付這幫異想天開的隊(duì)友們。
“蘇，可以給我說說，這個(gè)暑假你都做了些什么嗎？”安東尼好奇地問道。
在安東尼看來，蘇楓一定是在過去這個(gè)暑假經(jīng)歷了一些自己不知道的事情，否則，他的籃球水平不可能產(chǎn)生這種質(zhì)的飛躍。
“這個(gè)暑假我一直在刻苦練球�！碧K楓平靜地對(duì)安東尼說道。
“那可以給我說說，你平時(shí)是怎么練的嗎？”安東尼繼續(xù)問道。
蘇楓倒也沒有藏著掖著，很快，他便把自己平時(shí)的訓(xùn)練方法告訴了安東尼。
反正......這些都是網(wǎng)上找得到的內(nèi)容。
至于和科比的故事，蘇楓卻是沒說。
畢竟這又不是錄口供，蘇楓沒有義務(wù)，也沒有必要解釋得太過清楚。
“難怪......難怪了......”倒是聽完蘇楓的訓(xùn)練方法后，安東尼沉默了好一會(huì)兒。
對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而言，球員的技巧在忽然間突飛猛進(jìn)并不罕見。
比如現(xiàn)如今的聯(lián)盟頭號(hào)中鋒奧拉朱旺，大夢(mèng)人可是在大學(xué)才開始接受正規(guī)籃球訓(xùn)練的。
現(xiàn)在，一切都解釋得通了。
之前“蘇楓”之所以被分配到預(yù)備隊(duì)，很可能是因?yàn)樗纳砀卟凰阃怀觯熨x也還沒展現(xiàn)。
而隨著他的身體發(fā)育以及在這個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，他在投射方面的天賦也一點(diǎn)點(diǎn)展露了出來。
蘇楓萬萬沒想到，自己之前最擔(dān)心的如何才能打上高中聯(lián)賽的問題，竟然就這么迎刃而解了。
在這天的訓(xùn)練課結(jié)束后，主教練托尼瓊斯當(dāng)場(chǎng)宣布，蘇楓將加入一隊(duì)，并且會(huì)與一隊(duì)一起參加與勞爾梅里恩高中的友誼賽。
并且，球隊(duì)將會(huì)在新賽季開始后，正式為蘇楓報(bào)名。
而為了解決蘇楓暫時(shí)的球衣號(hào)碼問題，原來的校隊(duì)替補(bǔ)得分后衛(wèi)邁爾斯便只得與蘇楓先交換了球衣......
看著一臉怨念的邁爾斯，不知道為什么，蘇楓竟然想起了《灌籃高手》里被櫻木搶走球衣的那個(gè)湘北倒霉蛋......
果然，藝術(shù)來源于生活啊。
……
在解決了校隊(duì)的問題，回家放好書包后，蘇楓迅速跑向了那處他經(jīng)常與科比一起練球的場(chǎng)地。
“唉......高中籃球的訓(xùn)練強(qiáng)度，根本滿足不了我啊！”
對(duì)自己越來越狠的蘇楓今天在隨隊(duì)訓(xùn)練時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，高中籃球的訓(xùn)練，不僅在打鐵值的獲取上遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上自己與科比的單獨(dú)訓(xùn)練，而且強(qiáng)度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足自己。
不過，想要打進(jìn)NBA，蘇楓也知道，自己必須得先在高中聯(lián)賽里打出名堂，讓那些大學(xué)、NBA的球探對(duì)自己有印象再說。
要知道，90年代可不比未來，這會(huì)兒自己想要進(jìn)NBA的難度，可是比未來大魔王他們要難得多的。
就拿林書豪來舉例子，別看林書豪在體測(cè)、訓(xùn)練時(shí)是那屆后衛(wèi)的佼佼者，可是人美國籃球界的專家就是瞧不上你亞洲后衛(wèi)。
說白了，這不僅僅是種族歧視，更是一種籃球強(qiáng)國的歧視。
這就像在中國，你聽到某位非洲乒乓球國手要來打中國的乒乓球聯(lián)賽一樣。
所以，蘇楓不僅得在高中聯(lián)賽打出名堂，還得打出大名堂才行。
當(dāng)然，熟知這一階段NBA歷史的蘇楓也很清楚，中國球員，黃種后衛(wèi)這一身份是他的劣勢(shì)，同樣，也是他的優(yōu)勢(shì)。
“斯特恩現(xiàn)在這會(huì)兒，應(yīng)該準(zhǔn)備抱著錄像帶去找大天朝電視臺(tái)了吧？”蘇楓笑道。
“什么TV？你竟然來晚了？”就在蘇楓思考著自己的未來時(shí)，科比忽然一臉怨憤地出現(xiàn)在了他的面前。
這表情，這模樣，像極了蘇楓前世與前女友約會(huì)，結(jié)果自己卻遲到了2小時(shí)那樣......
“今天校隊(duì)有加練�！痹谶f給科比一瓶運(yùn)動(dòng)飲料后，蘇楓解釋道。
“加練？那你應(yīng)該知道，你們友誼賽的對(duì)手是誰了吧？”喝著蘇楓親手調(diào)制的運(yùn)動(dòng)飲料，科比問道。
嗯.....奇怪，蘇是怎么知道我喜歡喝這個(gè)口味的？
“知道，當(dāng)然是大名鼎鼎的勞爾梅里恩高中！”蘇楓搖了搖頭，在摸熟了科比的性格后，蘇楓知道，科比這是在求夸呢......
“嗯哼？”瞅瞅，瞅瞅科比那一副神氣的模樣。
“還有，全美第一高中生科比�！碧K楓補(bǔ)充道。
“嘿嘿，來來來，今天我在訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)后仰還可以這樣來......”
被夸得十分虛浮的科比拉著蘇楓的手，走到籃下，對(duì)蘇楓言傳身教道。
講道理，科比不愧是籃球天才，因?yàn)檎f出來你可能不信，光是聽嘮嗑這一頓講解，就令蘇楓產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍......
“恭喜宿主獲得隱藏特技：科比的翻身后仰�！�
蘇楓：“�。�！”
這尼瑪！！
這難道就是傳說中的頓悟？？
原來，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事件，不僅會(huì)影響自己的潛力值，而且還有可能給自己帶來這樣的好處？
蘇楓發(fā)現(xiàn)，原以為已經(jīng)摸清楚了這個(gè)系統(tǒng)哈數(shù)（注）的他，根本就對(duì)這個(gè)系統(tǒng)一無所知！
其實(shí)......
蘇楓壓根就不知道，在系統(tǒng)的設(shè)定里，這種隱藏特技不僅需要對(duì)方好感度，還需要對(duì)方對(duì)自己的言傳身教達(dá)到一定程度，以及自己要能領(lǐng)悟等方方面面的要素......
說白了就是......
系統(tǒng)很想錘死蘇楓這個(gè)死掛比。
蘇楓樂瘋了。
他是真的很想抱著科比親一口。
此時(shí)此刻的科比，在蘇楓看來，那簡(jiǎn)直就是一座取之不盡用之不竭的金山��！
“科比，我忽然發(fā)現(xiàn)......你簡(jiǎn)直就是我心目中的籃球之神�！碧K楓當(dāng)即決定，必須加大夸科比的力度。
只是蘇楓突如其來的夸，差點(diǎn)令科比閃了腰......
當(dāng)然，對(duì)于這種拍得太過的馬屁，科比并不買賬，“蘇，你難道是怕我在友誼賽上打爆你？”
蘇楓：“......”
果然，就算是最虔誠的科蜜，也完全沒法捕捉到科比的腦回路。
不過還好蘇楓足夠機(jī)智，“我的意思是，你對(duì)籃球的領(lǐng)悟力太高了，像我，就只知道學(xué)，而你卻能創(chuàng)造出這么奇妙的技巧。”
科比點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然是接受了蘇楓的解釋，“蘇，放心吧，在友誼賽上，我不會(huì)故意去和你對(duì)位的�！�
“因?yàn)�，我想告訴我們球隊(duì)的教練，我沒有騙他�！�
“中國球員，只要刻苦，一樣能比美國球員打得好�！�
“蘇，不要讓我失望��！”科比-大前輩-布萊恩特一本正經(jīng)地看著蘇楓說道。
看著嚴(yán)肅的科比，蘇楓感覺......
這場(chǎng)友誼賽好像比自己想象中的還要復(fù)雜啊......
因?yàn)閺目票鹊恼Z氣里，蘇楓聽出了科比似乎把自己介紹給他的教練過？
頭疼，或許得等到友誼賽時(shí)，才能揭曉答案了。
……
PS：注哈數(shù)：地方方言，可以指B數(shù)，比如對(duì)對(duì)方說：你心里難道沒點(diǎn)哈數(shù)嗎？同時(shí)也可以指具體情況、細(xì)節(jié)，比如：蘇楓發(fā)現(xiàn)，原以為已經(jīng)摸清楚了這個(gè)系統(tǒng)哈數(shù)（注）的他，根本就對(duì)這個(gè)系統(tǒng)一無所知。
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