七科測(cè)試結(jié)束之后，學(xué)生們需要返回教室打掃衛(wèi)生，掃除結(jié)束之后就可以放假回家了。學(xué)生的假期開始了，但是老師們的假期還需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間才能拉開帷幕。
教導(dǎo)處給出的通知是二號(hào)下午五點(diǎn)之前各學(xué)年上交成績(jī)單。也就是老師們需要加一天班把試卷批改完成并把成績(jī)錄入電腦。
其實(shí)需要加班的只有最后兩科的老師--英語(yǔ)和地理。之所以把這兩科放在最后就是因?yàn)樗鼈兊母木黼y度低。英語(yǔ)試卷只有70道選擇題和一篇作文；地理試卷更狠--只有選擇和填空！
也許英語(yǔ)老師和地理老師使使勁兒，當(dāng)天晚上就能把成績(jī)拿出來(lái)。
語(yǔ)文組的閱卷工作在考試結(jié)束之前就完成了，考完語(yǔ)文之后語(yǔ)文老師們就開啟了爆肝模式。沒(méi)誰(shuí)想在美好的假期里加班，所以昨天晚上大家睡得都很晚。
因?yàn)槭窃驴迹哉Z(yǔ)文試卷的批閱工作并沒(méi)有采用流水線閱卷法。初一年組十個(gè)考場(chǎng)、五位語(yǔ)文老師，每人抱兩本答題卡自己回家批改去！
艾文批閱的是3、7考場(chǎng)的試卷，一好一壞的搭配還比較讓人接受。反正都是閱卷，再難受也得忍著...改卷工作艾文也沒(méi)讓實(shí)習(xí)生來(lái)干，都已經(jīng)給她倆放假了，在把人找回來(lái)豈不是太沒(méi)人性了！
語(yǔ)文的成績(jī)單已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，各班的平均分也都一目了然。當(dāng)初一語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)把各班平均分排名亮出來(lái)的時(shí)候，眾人都沉默了--第一名：初一七班，平均分94.39；第二名：初一八班，平均分90.26。
在各班平均分只有八十一、二，年組語(yǔ)文平均分僅有八十四點(diǎn)幾的情況下，初一七班、八班的成績(jī)格外奪目。兩個(gè)以九開頭的平均分就像兩座大山一樣壓在語(yǔ)文老師們的頭上。
94.39的語(yǔ)文平均分如果放在他們剛剛送走的那一屆初三畢業(yè)生身上算不得什么驕人的成績(jī)，也就是年組中等、平平無(wú)奇的結(jié)果。但是放在今年...放在隨機(jī)錄取、平行分班的今年...簡(jiǎn)直太可怕了好嗎？
別的班級(jí)上語(yǔ)文課的時(shí)候也沒(méi)集體睡覺(jué)啊！都是語(yǔ)文老師，憑什么你的七班、八班這么突出？
初一語(yǔ)文組除了艾文之外，最小的也年過(guò)三十結(jié)了婚。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一月考的頭名竟然被艾文這個(gè)小年輕拿走了...上一屆的時(shí)候艾文也沒(méi)這么秀啊！上一屆艾文的兩個(gè)班級(jí)一個(gè)第三、一個(gè)第五，雖然綜合起來(lái)也不錯(cuò)，但是哪像現(xiàn)在這樣壟斷狀元榜眼那么夸張？
于是大伙不得不懷疑艾文透題，這是唯一的解釋--要不然為什么七班、八班的成績(jī)?nèi)绱送怀觯窟@就瓜田李下了，你真讓艾文自辯他也說(shuō)不清楚。誰(shuí)讓試卷是他出的呢！
于是乎討論組里終于出現(xiàn)了暗諷的人，話里話外都是艾文玩盤外招令人不齒。這就讓艾文不開心了，自己認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，勤勤懇懇出卷還整出問(wèn)題來(lái)了？自己能力不行就怨別人出千？
艾文仔細(xì)地翻閱了七班的試卷，他把所有學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真地分析了一遍之后他才知道成績(jī)好的原因：因?yàn)殡S機(jī)招生、平均分班的政策，每個(gè)班的學(xué)生組成都是一部分尖子生加一部分后進(jìn)生。一個(gè)班的平均分高低并不是由尖子生決定的，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)考滿了也才一百二，但是語(yǔ)文考試能超過(guò)一百零五的學(xué)生已經(jīng)是鳳毛麟角。
但是后進(jìn)生的成績(jī)能迅速拉低班級(jí)平均分，一個(gè)語(yǔ)文考二十的學(xué)生能拖累死三個(gè)語(yǔ)文超過(guò)一百分的尖子。所以說(shuō)，同行們是被班里的差生坑了。
艾文看了一下年組語(yǔ)文成績(jī)的總榜，他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文單科后一百名根本就沒(méi)有七班的學(xué)生。艾文把這個(gè)圖一截：“語(yǔ)文成績(jī)低于72的都是態(tài)度問(wèn)題--作文題不寫、題不做怎么給分？大榜后一百名有一個(gè)算一個(gè)都是消極答卷，你的學(xué)生不答卷還有臉說(shuō)別人透題？”
艾文真是一點(diǎn)面子沒(méi)給老教師留：“還有，以后所有出卷我不再參與，就算輪到我出卷我會(huì)找第三方出題機(jī)構(gòu)花錢買卷，到時(shí)候教導(dǎo)處直接對(duì)接--等期中考試咱們?cè)谧咧疲 ?br />
討論組里吃瓜的老師趕忙開始和稀泥：“小艾老師，張老師沒(méi)說(shuō)你透題...”
“是啊是啊，你這脾氣怎么這么硬？”
“......”
艾文擲地有聲地道：“我雖然年輕，但是我行的正坐得直。讓我出卷的是他，說(shuō)我透題的還是他--你牛逼自己出卷去啊！你牛逼讓你學(xué)生寫作文啊！汝便秘何怨地?zé)o引力乎？”
被艾文狠狠地懟了一番的張老師沒(méi)脾氣了，自己學(xué)生不寫作文能怎么辦？退一萬(wàn)步講，艾文就算透題了又如何？至少學(xué)生還能認(rèn)認(rèn)真真把試卷寫滿--他的學(xué)生呢？不寫作文的！不答的！這事兒越掰扯越丟人，最后被打臉的還是自己。
“如果你有證據(jù)證明我透題了，隨時(shí)去教導(dǎo)處舉報(bào)我，甚至你去教育局也行。無(wú)端臆測(cè)的胡咧咧自己回家找你兒子去，少在這里陰陽(yáng)怪氣的。我不是你兒子，你也不是我媽媽，你想讓我尊敬你也得拿出值得我尊敬的品質(zhì)。”
這一次艾文是真的生氣了，被人無(wú)端懷疑了還想咋地？你懷疑也行，在語(yǔ)文討論組里邊比比來(lái)來(lái)是幾個(gè)意思？艾文脾氣再好也只是個(gè)年輕人，他犯的錯(cuò)誤他可以態(tài)度端正的承認(rèn)錯(cuò)誤，你怎么批評(píng)他都可以。錯(cuò)了要認(rèn)，挨打站穩(wěn)。但是你在這無(wú)端構(gòu)陷就忍不了了，管你是什么老教師--勞資就懟你咋地吧？
學(xué)高為師，身正為范。考不過(guò)別人就說(shuō)別人透題的思路也是很奇葩。這都什么陰暗的心理？
按照這種思路想，所有考上大學(xué)的都是考作弊？所有奧運(yùn)冠軍都服用了興奮劑？所有發(fā)家致富的人都用了骯臟的手段？
承認(rèn)別人優(yōu)秀就這么難嗎？為什么不過(guò)別人就懷疑別人使詐？人如果猥瑣到了這個(gè)地步的話格局也就這么大一點(diǎn)了。這種格局的家伙得罪了也就得罪了，這種人的人緣不會(huì)好，身上負(fù)能量爆棚怎么會(huì)有人喜歡？
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