被艾文抓走進行模擬考的家伙一共有二十個...期中考試之后，以謝明杰為首的“學習團伙”又發(fā)展了五名同志，這五名同志學習態(tài)度認真、學習習慣良好，符合組織吸收新人的要求。

    不過他們的學習進度并沒有團伙初始團隊那么夸張，但是他們依然自學完成了初中前兩年的數學課程，所以艾文直接把他們一起抓走進行模擬考。

    二十個人的小型模擬考放在辦公室地方都不夠，所以他只能厚著臉皮求化學老師借一下實驗室。艾文這張臉還是挺好使的，化學老師很痛快的就把地方借給他了。

    當然，化學實驗室后邊的備品室的鑰匙是絕對不能給的！那些玩意一個操作不當就容易出安全事故！不過艾文就是借個地方考試，絕對沒有安全之虞。

    化學老師之所以這么痛快也是因為在兩年以后，她可能會接手七班的化學課--提前和班主任打好善緣太有必要了。

    物理學科是在初二加入考試套餐，化學最倒霉--初三的時候才列入學習序列...別的學科都已經進入總復習了，化學學科竟然才開始上課...

    如果化學老師和班主任的關系夠好，一般都會讓班主任要求學生提前預習化學科目相關知識--因為要面臨中考，所以化學老師的講課進度快到飛起，沒有一定基礎的話很容易掉隊。

    艾文對六·三學制其實是一致心存詬病的...小學上那么長時間干嘛？還不如初中多一年時間復習備考！不過全市、全省教育一盤棋的大環(huán)境下，六·三制也沒什么不公平--你復習時間不夠，別人也不夠啊！

    所以還是那句話：不是路不平，只是你不行！真正優(yōu)秀的人哪怕上七·二學制一樣牛批到起飛。

    于是這二十個孩子在吃完午飯之后，苦著臉可憐巴巴地來到化學實驗室考試。罪魁禍首是誰？還不是那幾個學習好的領頭羊！自己偷摸學就算了，干嘛沒事兒找事兒產著艾文問問題？

    看吧！問出問題來了吧！

    艾文很隨意地就把模擬卷發(fā)下去了，因為參加模擬考都是七班的排面，所以他的監(jiān)考也沒那么嚴格...他只是想看看這幫突擊學習的家伙的程度罷了，又不贏房子不贏地的，沒有作弊的必要。

    考試很隨意，只要答完卷就可以交卷滾蛋。于是謝明杰這家伙在四十分鐘左右的時候就把試卷交給了艾文。他的交卷就跟吹響了沖鋒號似的，剩下的家伙跟火燎屁股似的蹭蹭蹭就把試卷給交上來了。

    沒到一個小時，化學實驗室里邊就剩艾文自己了...他整理好試卷之后回到辦公室。正巧教數學的王老師在辦公室里邊喝養(yǎng)生茶、刷小視頻，艾文堆笑著把試卷遞給王老師。

    “這是什么？”王老師一邊喝茶一邊問道。

    艾文指指試卷的標題：“就是我上午找您要得中考模擬題...我今天中午給我們班的學生做了。這是試卷，您幫著批一下唄？有些地方我也不知道該怎么評分啊！”

    王老師大驚：“你腦子瓦特了？給初一孩子做中考模擬卷？”

    “反正也沒什么損失，萬一有奇跡呢？”艾文把謝明杰的卷子放在最上邊：“麻煩您了...”

    王老師連忙道：“不麻煩...應該的...”

    她拿起紅筆唰唰唰的進行批改--這套試卷是她上半年給中考班復習使用的，試卷中的每一道題都是她精心選擇的，所以答案什么的早就牢記在心中。

    沒過五分鐘，王老師蒙圈了：“小艾？這真是你們班學生做的？真不是畢業(yè)班尖子生的試卷？”

    “名字不在上邊嘛！你批的那張是謝明杰的！”艾文提醒道：“怎么樣？成績如何？”

    “115...”王老師一臉見鬼的表情：“就錯一道選擇題，這道選擇題是出了名的難題...”

    艾文也斯巴達了：“這么剛？”

    “這不科學呀...初一孩子做中考模擬？”王老師凌亂地道，她并沒有停下來批卷...二十張試卷批起來很快，最后她把一沓子試卷遞給艾文之后一臉麻木地道：“你自己看吧...我現(xiàn)在不想說話。”

    艾文翻看一下成績，最高分不是謝明杰而是李金瓊--那丫頭以滿分一百二的成績領先其他人。模擬卷的成績除了五個倒霉孩子沒過百之外，剩下的分數都在一百分以上...前十名都是一百一十分起步...

    怎么會這樣？艾文也感覺到了不可思議，他們這自學能力有點可怕啊！開學才三個月就把初中數學課程自學完了？雖然初中數學的深度并不大，但是內容真的不少啊！

    于是他宣來了謝明杰，認真地跟他談起了這件事：“你們是怎么學的？”

    “一開始我們的興趣小組是一起研討作業(yè)的，后來因為作業(yè)太簡單，于是我們就找點刺激，繼續(xù)往下學...我們給每一個禮拜都定好目標--最少往下自學一個單元的內容，我們在周五會找試題進行自我檢測，成績低的周末請客。于是這么一來二去我們就把初中數學教材學完了。”謝明杰實事求是地道。

    艾文聽到這心里無數頭神獸奔騰而過...這是什么畫風的學習小組？竟然因為作業(yè)難度不夠而組織起來自發(fā)學習...最后竟然沒控制好進度直接把初中數學學完了！

    “接下來呢？你們有什么打算？”艾文問道。

    “在期末考試之前把初中英語單詞表全背下來。”謝明杰爽朗地笑道。

    艾文：......

    “如果背不下來呢？”艾文好奇地問道。

    謝明杰淡淡地道：“那他就無法加入我們的假期學習俱樂部了...我們假期會組織一個學習夏令營，這個假期我們打算去學一樣樂器回來之后組兩個樂隊。我打算組個搖滾樂隊，李金瓊打算組個民樂樂隊...”

    舍會舍會！現(xiàn)在華夏的圈子文化已經蔓延到了校園？學習也特么有門檻有圈子了？學霸的腦回路簡直異于常人！

    通過謝明杰的話語，艾文對謝明杰他們這個小圈子也有了一定的了解。小圈子有兩派人手--分別以謝明杰和李金瓊為首，他們無論是在學習方面還是其他方面都是處于相互競爭的狀態(tài)的。

    獲勝的一方會在下次活動的建議中占據更多的話語權，就拿這一次模擬考試--兩邊的平均分就決定了后半學期的打算。

    不得不說，現(xiàn)在都還孩子是真的會玩！

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