除了教育系統(tǒng)需要艾文自己采購之外,其他的硬件設(shè)施都可以交給設(shè)計師來負責。專業(yè)設(shè)計師能從很多渠道購買到物美價廉的家具。
當然,也不排除設(shè)計公司和家具廠沆瀣一氣共同坑客戶的情況,這個時候第三方檢測機構(gòu)的作用就體現(xiàn)出來了。第三方檢測機構(gòu)活著的依仗就是口碑,如果連第三方檢測機構(gòu)都恰爛錢,估計這個行業(yè)就爛到根子里了--艾文只能認栽。
所以當人不差錢的時候,選擇價格昂貴、口碑好的工作室和公司就是一個非常穩(wěn)妥的選擇了。小公司雖然可能存在某些良心企業(yè),但是艾文可不敢拿全班孩子的性命和七班老師的生命健康來試錯。
不過好在艾文還有這么多學生家長可以借力--真要是找室內(nèi)軟裝施工隊,李國耀他爸就能把事兒安排明明白白的。所以關(guān)于班級的設(shè)計、裝修還得需要家長們多出出力,錢不用管--但是最好能找到最靠譜的人來進行這一項目。
艾文的唯一原則就是--多投錢咱不怕,最重要的是安全、健康、環(huán)保。
于是七班的家委會成員們在艾文的牽頭下在山水云間又聚在了一塊。當他們聽說了艾文的教室改建2.0計劃之后都被他的教育情懷打動了。全班四十多個孩子除了陳曉琳之外沒有跟艾文沾親帶故的--不把學生當親兒子、親女兒看待,誰家老師能做到這樣?
家長們紛紛表示出資出力,孩子們的事情可是家長們的事情,錢全讓艾文老師拿不是打這些家長的臉嗎?
艾文感動地道:“如果各位真想幫我,那就幫我找到最好的設(shè)計師、最好的工程隊來進場設(shè)計裝修。最好讓孩子們在開學之前就把所有工程全部完成,讓他們新學期開開心心的在新教室上課。”
最后還是李國耀的爸爸承擔了施工的任務(wù),反正年關(guān)將至,工地的活基本都停下來了。但是施工隊的工人有些就是Q市本地人--如果在過年的時候讓他們賺一筆快錢也是極好的。
因為是自家工人,李國耀的爸爸對手下人的技術(shù)了若指掌。而且他就是從一線干出來的老板,對于工程質(zhì)量的眼光比質(zhì)檢還要高。
七班教室2.0可是自家兒子未來三年的學習之處,他必須全程監(jiān)督管理。錢什么時候都可以掙,但是兒子就這么一個。
其他家長有的能聯(lián)系到靠譜的設(shè)計公司,有的認識第三方質(zhì)檢機構(gòu)...總而言之,靠著家長們的人脈,艾文不用再跑動跑西就能把事情給辦妥了。這就是人買的力量和便捷之處。
只要家長們誠心幫你,在Q市你幾乎沒有什么事情是做不到的。因為假期只有一個半月,所以無論是設(shè)計還是裝修都需要開始同步進行了。
因為兩個教室要被打通,所以工程隊需要提前把中間的墻打開。工程隊需要找學校要設(shè)計圖,因為他們也不知道把墻打開之后樓層會不會不穩(wěn)。
好在這兩間教室的承重墻并不是不可以動的,只要經(jīng)過精密測算是可以把兩個教室中間的墻拆掉的...不過拆掉可以,但是必須留下兩個柱子進行支撐。
這一點艾文是可以接受的,反正一個教室一百平米的空間足夠?qū)W生當做教學空間的,剩下的一百名米則是學生們的活動、休閑空間。
這里有五連坐的電腦、有固定連線的手機使用臺,有健康飲品吧臺、有舒適按摩椅的自由閱覽區(qū)和自習區(qū)......
其他班級的空間其實也不算擠,畢竟七中的教室是出了名的寬敞--平均每人兩平方米的以上的空間占比絕對稱不上鴿子籠。但是七班2.0教室卻直接翻了個倍,所以在設(shè)計上必須更加牛批。
不過這些掉頭發(fā)的事情還是交給設(shè)計師比較好,艾文出錢必須要當狗甲方啊!我要的你必須要有,而且要設(shè)計的優(yōu)美有藝術(shù)氣質(zhì)--要不然我花錢請你干嘛?
當家長們勁往一處使的時候會迸發(fā)出極大的力量。眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船--艾文就算是渾身鐵打的又能敲出來幾根釘子?團隊的力量才是巨大的。七班家長天團的潛力還有待進一步開發(fā),這一次教室2.0計劃只是牛刀小試罷了。
家長們這邊安排地差不多了,七班的老師方面也需要通知一下--畢竟七班教室換了,老師們上課需要走挺遠的路呢!這一點安排不好,七班的老師們雖然嘴上不說,但是心里肯定會有怨言。
平息怨言的最好方式就是讓老師們有利可圖,所以艾文在昆侖酒店再次設(shè)宴,誠心實意地邀請七班的老師們吃個飯。
班主任邀請,科任老師們都很給面子的來了。雖然七班的老師們歲數(shù)大的都能當艾文的媽,歲數(shù)小的比他還小三歲。但是這個團隊經(jīng)過半年的磨合還是比較團結(jié)的。
而且七班班主任相邀他們肯定要給面子--他們的年終獎金大部分都是七班貢獻出來的。七班今年可是七中最佳,七班的科任老師們無一沒跟著沾光--績效獎金可是跟考試成績掛鉤的,七班各科一騎絕塵甩地其他班級連尾燈都看不見。
當宴會正式開始的時候,艾文說出了自己對打造超級實驗班的構(gòu)想。理由當然還是推給了研究生課題--天知道研究生為什么會有這種奇奇怪怪的科研項目。
老師們無不感到萬分驚嘆,一是驚嘆投入之大,二是驚嘆這項目地能量之巨--能說服校長提供兩個教室的場地讓他瞎折騰,可見他肯定拿出置換條件才能讓校長松口。
最后當艾文表示為了表達對給老師們添麻煩的心意,他個人出資給七班的老師們每人每月提供兩百塊的繞路補貼。這個價格算是比較合理--老師們?nèi)テ甙嗌弦还?jié)課需要多走一百多米。按照打車價格報銷的話一趟十塊錢...
老師們表示都接受這個提議,有錢不賺王蛋--畢竟他們下學期以后真的需要繞路上課。多走那么遠不累腳、不費鞋底啊?
不過小艾老師確實挺會做人的,在昆侖請一頓價格不菲,每個月再掏二百塊錢補貼都是他個人出資?磥硭麨榱诉@個超級實驗班的投入簡直堪稱喪心病狂。
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