至于助教招聘艾文選擇和北方師大合作，作為北方馳名的師范類大學，每年的優(yōu)秀畢業(yè)生烏央烏央的多�，F(xiàn)在正好是招聘金三月--金三銀四是非常好的招聘窗口，正趕上大學生就業(yè)難的風口，艾文能提供的崗位實在是太優(yōu)質(zhì)了。
他有同學正在北方師大當本科生的輔導(dǎo)員，每年畢業(yè)生的就業(yè)率是讓他們非常頭疼的指標，艾文送來的崗位簡直如親人一般溫暖。雖然他每個系只要一名，但是這個名額可以當人情送出去��！
月薪上萬的崗位放在畢業(yè)生當中絕對是讓人心動的選擇。導(dǎo)員們內(nèi)推的學生基本都非常靠譜，這就省下了艾文挨個挑選的精力。導(dǎo)員們的效率非常高，第一天聯(lián)系第二天就把人選確定了。
艾文是真正意義上的自己人--北方師大畢業(yè)，即將到北方師大讀研。所以導(dǎo)員們肯定不會以次充好來給艾文挖坑。所以導(dǎo)員們選擇的都是能力強、學習好的學生。
于是在購房合同還沒簽好的時候，北方師大的師弟師妹們直接殺到了Q市...這就讓艾文十分感動了。他連忙給幾個老師安排宿舍。等自習室修好，艾文會在自習室里邊給他們安排住宿，但是現(xiàn)在房子還沒買好呢，所以只能先安排在別處。
不過艾文肯定是不會給學弟學妹們租房的--他本人就是Q市的幾大房東，他那一百多套散房還有一部分沒租出去，拿來當員工宿舍多好！
自習室還沒開起來，所以艾文只能先臨時讓他們在Q市住下，平時他們的工作就是幫艾文處理各種雜事兒。當班主任的破事兒特別多--制表、統(tǒng)計、報名...沒干過不知道，當過班主任的都頭皮發(fā)麻。
現(xiàn)代師范生基本都掌握了word、excel和ppt的使用方法，辦公自動化也是師范大學的專業(yè)課之一--別問艾文是怎么知道的，他在上學的時候就有這門課了！雖然他那時候是選修課，但是他畢業(yè)那年這門課就變成了必修！
一個二十來歲的老師不會做ppt肯定不合格！連辦公自動化都學不好的師范生怎么吸引學生？靠臉嗎？
所以助教團來了，艾文也從各種班主任雜務(wù)當中解脫出來。這種感覺怎么說呢？堪比新生！舉個例子：剛開學，艾文需要上交的材料非常多：
學生假期社會實踐報告紙質(zhì)版與電子版--沒錯！還需要交電子版！老師需要把優(yōu)秀報告用word打出來上交！
上學期優(yōu)秀學生名單！
上學期優(yōu)秀班干部名單！
本學期班會教案壓縮包！
新學期教師工作計劃！
新學期班主任工作計劃！
別問為什么要上交這些東西！問了就是留檔備案迎接檢查！雖然這些玩意一點意義都沒有，但是你不交就是不行！你以為老師只需要安安靜靜的上課備課就行了？幼稚！
思想?yún)R報啊！學習心得�。�人研修計劃與總結(jié)��！反正老師每天基本上也要跟學生似的被上級布置下各種“家庭作業(yè)”。
學生不寫作業(yè)怎么辦？最多批評教育就完事了！但是老師敢不交材料？績效獎金要不要了？年終評價報告想不想合格了？
要知道年終評價報告連續(xù)三年不合格會被清退，所以就算那些破爛材料再惡心也得認認真真完成、板板正正上交。有人可能會說，上網(wǎng)復(fù)制一份唄！這個真的可以有！但是復(fù)制回來的東西你不得花心思找地方修改嗎？落款總得是你知道名字吧？而且格式也需要修改�。∩辖坏牟牧媳仨氁凑招�(wù)辦統(tǒng)一格式上交才合格啊！
按照七中的要求，上交文件的標題一般用2號小標宋體字，分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，長短適宜，間距恰當，標題排列應(yīng)當使用梯形或菱形。正文用仿宋三號字體，開頭首行縮進兩個字符......
而且一級標題、二級標題、小標題的字體、是否加粗、行與行之間的行距都有完善的要求。就算你復(fù)制一遍文檔無腦拷貝，后續(xù)的修改至少也要花掉你十分鐘。
所以助教團來了！艾文解放了！反正錢花的是工具賬戶里邊的！雖然不能花給自己，但是艾文自己真正蹭到了福利！一個月十萬多嗎？一點不多！艾文覺得這筆錢花得超值！
雖然班級雜務(wù)可以扔給助教團，但是班級的管理、語文課的內(nèi)容設(shè)置都需要艾文自己把關(guān)。他畢竟是個老師，在自己天職內(nèi)的東西肯定不能偷懶。
雖然艾文已經(jīng)帶過一輪畢業(yè)班，但是備課這東西時時備時時新，所以艾文總是會花很多心思準備自己的語文課。
開學之后，艾文用了自己班主任的權(quán)限把陳曉琳安排在了李煬旁邊并把他倆分在一個學習小組里邊。陳曉琳差點激動到尖叫出來，在她心里自己這親小姑父實在是太靠譜了！真真的說到做到！
不過艾文也提前跟陳曉林說明了：不管是李煬還是陳曉琳--只要有一人成績退步，他就直接把陳曉琳打入冷宮。以后這倆人的座位肯定天南地北、隔河相望。
陳曉琳指天保證一定好好學習，不辜負老師和家長的期待。而且她心里也暗自發(fā)狠--一定要讓李煬成績更好，要不然自己就會被發(fā)配冷宮！
過了一年，孩子們又長了一歲。返校之后艾文就漸漸發(fā)現(xiàn)七班的孩子們身上的懵懂與單純正在消退。這很好，說明了孩子正在成長。但是這也是個危險的信號--他們即將集體步入青春期。
青春期是一個令無數(shù)老師頭疼的年紀，同時也是讓每個人不堪回憶的黑歷史。比如艾文的青春期就是在和校外混混斗毆中過去的。如果能穿越，每個人可能都想給當時的自己狠狠一巴掌。
所以艾文必須嚴陣以待，用更多的關(guān)心、更多的包容、更多的愛來幫助七班的孩子們渡過這一段人生當中寶貴而難忘的青春期。青春期的顯著特征便是身體和心理的快速發(fā)育--通俗地講就是長個子、產(chǎn)生了自我意識并對異性產(chǎn)生朦朧的好感。
長個子是一件好事兒，所以艾文表示多運動就好；
但是產(chǎn)生自我意識就是一把雙刃劍了，青春期的孩子總認為天晴了、雨停了、自己終于行了。他們會因為身體的發(fā)育產(chǎn)生一種非常膨脹的心里意識--我已經(jīng)長大了！沒人可以管我了！
對于這種意識...艾文覺得堵不如疏，既然你覺得你行了那你就去試試。什么時候被社會毒打了之后再跟老師聊聊茁壯成長的事兒。
至于男女之大防--艾文覺得沒必要妖魔化，對異性產(chǎn)生好感簡直是再正常不過的心理了。相互喜歡可以，上升到愛也行...但是要發(fā)乎情，止乎禮，不逾矩。這就需要老師一點一點地教育引導(dǎo)了。
所以說艾文的班主任挑戰(zhàn)才剛剛開始！初一上半學期的孩子是最乖的階段，但是以后嘛...有艾文頭疼的！
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