“走啊，去給我當(dāng)琴師吧。”澤楓霖將家里的琴帶過來擺在了前院亭子里，想邀請蕓莞去教他撫琴。
“去哪？你是要聽我撫琴嗎？我這屋里就有琴啊！”蕓莞疑惑著，她不知道澤楓霖要她作何琴師。
“在下帶了一把綠綺琴放在了亭子里，想跟端翊公主學(xué)藝，請賜教。”澤楓霖誠心實(shí)意地給蕓莞鞠了一躬，好似首次登門拜訪潛心拜師的小學(xué)徒一樣。
“霖子怎么這般謙遜？莫不是想拜師不成？”蕓莞十分驚訝，她從未教過別人撫琴，她娘親在世時教她撫琴很是敷衍，她連一首完整的曲子都沒學(xué)會。
但蕓莞自她娘親離世后，每一次撫琴練習(xí)都是為了排解心中對她娘親的思念，偶爾特別傷心時若是撫琴仿佛每一個韻律都帶著感傷，訴說著心底的悲痛。
“徒兒有這意向，就怕師父不肯收。”澤楓霖繼續(xù)請求著，他總算是找到個可以接近蕓莞的身份。
“霖子，真心想學(xué)撫琴？”蕓莞還從沒教授過琴技，對于成為別人的師父她沒什么信心。
“嗯，你不是說我應(yīng)該文武雙全嘛，我得好好努力啊！”澤楓霖信心滿滿道，能不能學(xué)成不是目的，對他來說最重要的是學(xué)藝的過程。
“我那是激勵你，想讓你去主動認(rèn)識美人兒，昨兒美女眾多你不好好表現(xiàn)，今兒到著急起來了？”蕓莞沒想到昨日隨口開得玩笑，澤楓霖竟當(dāng)真了，“我就是說笑罷了，別當(dāng)回事。”
“怎么能說笑呢？我可是認(rèn)真思考了一晚，正是受了你的鼓勵，我才想學(xué)樂器吶。”澤楓霖繼續(xù)強(qiáng)調(diào)著。
“要不你試試學(xué)蕭或笛子？”蕓莞試探著，撫琴可是日積月累的過程，只有勤奮練習(xí)堅(jiān)持到底，走不了捷徑。
“你會嗎？”澤楓霖反問道，他只要跟著蕓莞學(xué)什么都行。
“只學(xué)了點(diǎn)皮毛，技藝不精。”蕓莞蕭和笛子都會一點(diǎn)，但她氣息運(yùn)用的不好就未深學(xué)。
“那算了，我只想學(xué)琴。”澤楓霖很是堅(jiān)定。
“拉拉二胡也行，不用那么刻苦，而且比琴好學(xué)多了。”蕓莞勸解著，她不知道澤楓霖為何這般堅(jiān)持。
“怎么？你嫌我愚鈍，不愿做我?guī)煾福俊睗蓷髁毓首鞑粣偟溃焐蛯σ袈刹幻舾小?br />
“七根琴弦變幻無窮，看似撫琴者輕松自在，殊不知其中的艱難與辛苦。”蕓莞只想勸澤楓霖知難而退，不定下心性之人學(xué)藝注定會走上失敗的路。
“說得這么玄乎？只為嚇唬我吧，我有用功地看琴譜了，宮商角，嗯什么文武。”澤楓霖昨晚下了很大功夫，一覺醒來就忘了一半。
“宮商角徵羽文武，七弦。”蕓莞眉開眼笑著，她沒想到澤楓霖真對琴感興趣。
“對對，我就記得有個大禹治水的治禹，嘿嘿”澤楓霖一直記不住這兩個字，只好想了同音的方法來幫助記憶，卻沒起到多大用處。
澤楓霖?zé)o奈地笑了笑以緩解自己的尷尬，對他來說記不住也沒辦法，他的記性一直不太好。
“霖子聯(lián)想的到挺多，你若非得這樣同音不同字才能記住倒也可行，只是千萬別記混了，因?yàn)槊恳粋�弦都代表了不同的音。”
蕓莞一邊講解一邊跟著澤楓霖來到了前院，“其實(shí)咱們現(xiàn)在的琴是由五弦琴變化而來，文弦、武弦都是為了紀(jì)念開國先祖文武帝才后加的弦，文弦近似宮弦，武弦近似徵弦，皆為變音。”
“好深奧啊。”澤楓霖用心聽才聽懂一半，他昨天拿著琴譜看了不到一柱香的時間就困意滿滿地睡著了。
“我只說了最最基礎(chǔ)的，哪有什么深奧之意？”蕓莞把玩著面前的綠綺琴，“喲還真是桐木最適合做琴體吶，疏松的木質(zhì)使得這琴音更易靈動多變，你聽”
“有區(qū)別嗎？我聽著和你昨日用的琴沒太大差別啊！”澤楓霖聽蕓莞彈了一段曲子，并未聽出其中的門道。
“簡直天壤之別，你這把綠綺琴比我的繞梁琴還要好呢。”蕓莞剛搬入茗香閣時，神翊爍為了討美人歡心就送給了她一把繞梁琴，剛得琴的那晚蕓莞非常興奮，竟不知不覺撫琴到半夜。
“余音繞梁，三日不絕？”澤楓霖恍然大悟道。
“正是，三皇子不知在哪尋到的琴，竟跟我說是友人相贈，不會是霖子送他的吧？能珍藏綠綺之人，贈送旁人繞梁琴也不足為奇。”蕓莞打趣道，她對于神翊爍不說的事從不多過問。
“怎么可能？我一門外漢，什么都不懂，更何談?wù)J琴識琴呢？我這綠綺琴還是偷拿我爹的。”澤楓霖不自覺地提到他父親，略覺煞風(fēng)景。
“霖子怎么不跟澤楓大人學(xué)琴呢？能識得好琴珍藏的人，琴技自然了得。”蕓莞開始對澤楓大人感到好奇了。
“他好像不會吧，我可從來沒見過他撫琴，誰知他私下竟珍藏珍寶，你若喜歡就作為拜師禮收下吧，權(quán)當(dāng)徒弟孝敬師父的。”澤楓霖想借花獻(xiàn)佛討蕓莞歡心。
“別了，我可不想奪君子所愛。”蕓莞若是收下這么貴重的琴，她都不知該如何報(bào)答，無功不受祿，她欠神翊爍的可還，欠別人的還不起。
“沒事，我回去跟我爹說一聲就行，在他那放著也是放著，珍寶都被埋沒了。”澤楓霖從未關(guān)心過他父親的收藏。
“霖子現(xiàn)在有好好撫琴的理由了，千萬別閑置了這把綠綺琴，埋沒絕世好琴乃大忌，傷己傷琴。”蕓莞委婉謝絕了澤楓霖的好意，“我教你撫琴，但你要答應(yīng)我好好對待這把珍寶。”
“好，師父在上，請受徒兒一拜。”澤楓霖很是誠懇地單膝跪地。
“別這么正式，我就是傳授你技藝，能不能學(xué)成，能不能精湛，還得看你自己。”蕓莞可受不了澤楓霖的跪拜。
“只要你不糊弄我，我就不糊弄你，哈哈”澤楓霖傻笑道，他總算有機(jī)會可以常常見到蕓莞，哪怕是保護(hù)眼前人也有了更為正當(dāng)?shù)睦碛伞?br />
撫琴聲，拜師成，抱得綠綺琴相逢，學(xué)藝立恒。
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