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我不做陰陽師了 第九章 參觀校園

作者/第三魔法使 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    接下來整個(gè)午休的時(shí)間,關(guān)俊彥都在神樂澪討教茶道知識。

    因?yàn)殚e著也是閑著。

    午休時(shí)間之所以寶貴,是因?yàn)槔哿艘粋(gè)上午可以好好休息放松。

    但對于超凡者來說,一個(gè)上午的課算不上累,不管是神樂澪還是關(guān)俊彥都是精神滿滿。

    不找點(diǎn)事做,還是有點(diǎn)無聊的。

    打發(fā)無聊最好的方式是興趣。

    神樂澪的茶道造詣充分說明了她的興趣,關(guān)某人因?yàn)橄到y(tǒng)也來了興趣。

    興趣疊加,雙份快樂。

    后來甚至變成了三份,因?yàn)槿毡静璧来_實(shí)有點(diǎn)意思。

    在關(guān)俊彥過去的印象中,日本茶道很奇葩。

    有茶葉不用偏要用茶末,之后還要弄個(gè)笊籬掃帚一樣的玩意刷刷,刷出泡沫,刷的粉末全混在一起,最后一口喝下。

    混合了茶末的茶怎么可能好喝?見慣了中式綠茶的關(guān)俊彥百思不得其解。

    聽神樂澪的講解才知道,是關(guān)某人太淺薄了。

    茶末有,泡沫有,笊籬掃帚——學(xué)名茶筅有,混在一起喝下也有,但這并不是日本茶道的全部,更不是所有的茶道都這樣。

    這是典型的道聽途說外加胡亂拼湊。

    日本茶道經(jīng)過多年的演變和發(fā)展分為兩道——抹茶道和煎茶道。

    前者就是關(guān)俊彥印象中的茶粉茶末,后者更接近于中式的喝茶藝術(shù)。

    兩道向下又分為多個(gè)流派,什么速水流,藤林流,奈良流等等幾十個(gè)。

    除此之外,和劍道一樣,也分為古流和現(xiàn)代。

    古流對禮法和規(guī)矩要求極為嚴(yán)格,從茶室布置到入座再到最后結(jié)束都有嚴(yán)格的規(guī)定。在日劇、動漫中看到的專門的茶室、和服、各種復(fù)雜的流程就屬于這種。

    現(xiàn)代相對不注重這些,更注重茶本身,如何利用茶道的知識讓茶變得好喝。

    關(guān)俊彥中午享受到的冷茶,就是典型的現(xiàn)代茶道的產(chǎn)物。一個(gè)保溫壺,兩個(gè)杯子,倒下來就喝,和面包一起吃也沒問題。

    據(jù)神樂澪的說法,冷茶的茶葉就是市面上很容易買到的大路貨,關(guān)鍵是水溫和手法,麻煩是麻煩了點(diǎn),但成品著實(shí)不錯(cuò),就像吃貨花心思烹飪美食那樣。

    這種路數(shù),關(guān)俊彥還是能接受的,穿越前他就挺喜歡喝茶,雖然不怎么講究,但為了提升口感,講究講究也無妨。

    懷抱著這樣的心思,疊加三份快樂,中午的時(shí)間很快過去。

    下午的課程隨之而來,關(guān)俊彥的態(tài)度和上午差不多。

    老師講得好的課,對日后有幫助的課,有系統(tǒng)加成的課,認(rèn)真聽。

    已經(jīng)掌握的知識或者意義不大的課就做自己的事,養(yǎng)刀或者回顧其他的知識都可以。

    一天下來,談不上多么愉快,卻也沒有枯燥乏味。

    這樣的校園生活,并不算難以接受。

    值得一提的是,截止放學(xué),依舊沒有人來找關(guān)俊彥搭話,看來神樂澪本身被孤立外加中午的“囂張跋扈”徹底把班級聲望恒定在“冷漠”。

    如此也好,可以落個(gè)清靜,神樂澪有句話沒說錯(cuò),和人,尤其是和一群人打交道也挺累的。

    八神疾風(fēng)的理念其實(shí)非常正確,和三兩知交好友一起才是最舒心的。

    收拾好課桌,把書本放回書包,神樂澪已經(jīng)主動來到面前。

    關(guān)俊彥微微一笑。

    很好,知道主動了,這是交往的良好開端。

    人與人之間就是這樣,想要拉近距離不能只是一個(gè)人前進(jìn),另一個(gè)人原地踏步甚至后退——這不是交往,這是舔狗。

    舔狗最終會落得什么樣的結(jié)局,不需要多說。

    像現(xiàn)在這樣,我靠近你,你靠近我,這樣才是最好,最良性的交往。

    至于誰走的多一點(diǎn),誰走的少一點(diǎn),沒有必要計(jì)較。算計(jì)的太精細(xì),反而不容易交到真朋友。

    “參觀校園?”關(guān)俊彥起身,主動開口。

    神樂澪嗯了一聲,開始在前方帶路。

    關(guān)俊彥不急不忙地跟在后面,時(shí)間還很充裕。

    日本的校園生活就這點(diǎn)好,一般三四點(diǎn)鐘就放學(xué)了,之后是社團(tuán)活動的時(shí)間,回家也可以。

    當(dāng)然,對于真正的好學(xué)生來說,把這個(gè)時(shí)間用來自主學(xué)習(xí)以及上補(bǔ)習(xí)班才是正理。

    在升學(xué)上,中日韓三國的壓力其實(shí)都差不多,只是模式各有不同,種花家學(xué)校占的比重比較大,日本更多要靠補(bǔ)習(xí)班。

    對于關(guān)俊彥、神樂澪這種沒有升學(xué)和生活壓力的人,放學(xué)后的時(shí)間自然是想怎么支配就怎么支配。

    說起參觀校園,關(guān)俊彥真是找對人了。

    孤獨(dú)的人總是善于觀察。被孤立的神樂澪,顯然比有小圈子,把注意力放在人身上的大部分學(xué)生更善于觀察。

    此外,神樂澪還擔(dān)負(fù)著守護(hù)學(xué)校,驅(qū)逐幽靈鬼物的職責(zé),會定期巡視校園,對于學(xué)校的了解無人能出其右。

    帶著關(guān)俊彥參觀的線路也是合理規(guī)劃過的,先是主校舍,再到中庭、花園、圖書館、學(xué)生會館,繞到正門后去往另一邊的禮堂、體育場、體育館、倉庫最后是為少部分學(xué)生住校提供的宿舍區(qū)。

    在參觀的過程中,發(fā)生了一些小插曲。

    櫻才是個(gè)很注重素質(zhì)教育,追求全方面發(fā)展的學(xué)校。

    不僅師資力量有保障,各種學(xué)生社團(tuán)也是層出不窮。

    其中不乏各種奇葩,關(guān)俊彥粗看一圈,發(fā)現(xiàn)一大堆很有槽點(diǎn)的名字。

    什么侍奉部啦,肉體改造部啦,極東魔術(shù)晝寢結(jié)社之夏啦,聽上去有點(diǎn)唬人,實(shí)際就是帶有年齡特征的同好會。

    侍奉部是某位老師建立的為了糾正問題學(xué)生別扭個(gè)性的特殊社團(tuán),據(jù)說效果不錯(cuò)。

    肉體改造部就是一群精力旺盛的男生整天鍛煉,而且真的出了一些成績,現(xiàn)任部長被世界知名連鎖品牌“銀人健身”看重,畢業(yè)后直接去集團(tuán)總部深造,未來說不定可以作為健美明星出道。

    極東開頭的那個(gè),只看前四個(gè)字,關(guān)俊彥還以為是學(xué)生超凡組織,帶上后面那一條,頓時(shí)變得中二起來。

    其成員也都是一群中二病,明明都是普通人,卻幻想自己擁有各種超能力,每天自娛自樂HIGH到不行。

    對于這些社團(tuán),關(guān)俊彥不僅沒有任何惡感,反而充滿好感。

    一來,他也有過中二時(shí)期,還寫過黑歷史滿滿的C班英雄傳,為班里的每個(gè)同學(xué)做人設(shè),編故事。

    二來,每個(gè)人都有自己的愛好,只要不影響他人,圈地自萌挺好的。

    明明不是主流文化,偏要出圈當(dāng)世界警察,認(rèn)為老子天下第一,才最讓人厭惡。

    PS:C班英雄傳真有其事,就是筆者親身經(jīng)歷,最開始是連我在內(nèi)的幾個(gè)男生寫的,后來參與的人越來越多,語文老師知道了就以練筆為名號召全班參與,玩得HIGH的不行,只是后來課業(yè)壓力重了,就不搞了。

    PS2:當(dāng)時(shí)真是什么奇葩都有,印象最深的穿越回三國,一個(gè)回合刺死呂布……我現(xiàn)在還留了一部分手稿當(dāng)做青春回憶。

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