嚴(yán)成錦讓何能把信舉起來(lái)，湊近看了眼。
一只鶴飛到一座山上，確切地說(shuō)，是飛到一個(gè)金元寶上，被一根繩子拴著。
畫技差到極致，但也能猜出寓意。
島國(guó)有一座銀礦，在大明時(shí)期，供給世界三分之一的白銀。
礦產(chǎn)底蘊(yùn)，豐富到令人發(fā)指。
名為石見銀礦！
張家兄弟跑到石見銀礦去了？
既然是張家兄弟的求救信，那么……嚴(yán)成錦對(duì)著何能道：“看不懂，燒了�！�
何能小跑著端來(lái)火盆，連信紙一起燒了。
翌日，大清早。
嚴(yán)成錦坐進(jìn)轎子里，到了小巷口時(shí)，看見一倭人蹲守在墻根。
倭人打量著轎子，似乎不敢過(guò)來(lái)，瞥了轎子一眼就走了。
嚴(yán)成錦從午門的偏門入宮，跟著早朝的官員人流，來(lái)到奉天殿。
黃冊(cè)清算后，弘治皇帝對(duì)戶部的算學(xué)，頗為不滿。
朝中大事，若年年請(qǐng)外人來(lái)清算，成何體統(tǒng)？
況且，他想縮短清查的年限。
“十年太長(zhǎng)，朕想三年清算一次黃冊(cè)，作為定例�！�
百官左右相互看了一眼。
清算一次，就要幾個(gè)月的時(shí)間，且需要耗費(fèi)大量的人力。
韓文為難道：“陛下，黃冊(cè)清算頗為復(fù)雜，需幾個(gè)主簿校對(duì)清算，此外，還有請(qǐng)乞、軍餉、賑銀和稅賦等多項(xiàng)賬目，戶部實(shí)在力不從心。”
宮中修繕和藩王用度，也要清算，光靠戶部，三六五加零零七也算不過(guò)來(lái)。
并且，大明用的是珠算，遠(yuǎn)不如計(jì)算器來(lái)得快。
嚴(yán)成錦陷入沉思，陛下的用意明顯，短期清查，防止水田再次縮減。
弘治皇帝目光灼灼望著張升：“戶部和翰苑的官員，算學(xué)一竅不通，朕覺得，問(wèn)題出在禮部，禮部打算如何整飭？”
禮部掌管科舉，便是掌管大明的教育。
選拔出來(lái)的官員，竟算學(xué)還不如坊間的商賈，他當(dāng)然要追問(wèn)。
張升壓力大增：“臣會(huì)加強(qiáng)算學(xué)的教導(dǎo)�！�
鄉(xiāng)試和會(huì)試，只考三場(chǎng)。
首場(chǎng)，八股文一篇，五言八韻詩(shī)一首。
第二場(chǎng)，五經(jīng)各一篇。
第三場(chǎng)，策問(wèn)五道。
大明科舉，以及歷朝科舉，并不考算學(xué)。
這才導(dǎo)致了在朝廷的官員，算數(shù)不如坊間做買賣的商賈。
宋朝和元朝，天元術(shù)的發(fā)展繁盛，若推廣延承下來(lái)，大明或?qū)⒊蔀槭澜绲谝粩?shù)學(xué)大國(guó)。
可偏偏在明朝，遭受了斷層。
嚴(yán)成錦站在都察院隊(duì)列前，一言不發(fā)。
改制之事，需要慎言。
……
禮部值房，
張升拿起鎮(zhèn)紙，苦思許久，不知該如何整飭。
“國(guó)子監(jiān)和天下書生，皆輕視算學(xué)，陛下真是難為本官�！�
“若只是為了清算黃冊(cè)，實(shí)在大費(fèi)周章�！币粋�(gè)禮部主簿嘆息道。
大明科舉的根本，還是八股文，是讀圣賢書。
與圣賢書無(wú)關(guān)的，都是旁門左道。
若禮部下旨，令天下書生特意學(xué)珠算，會(huì)動(dòng)搖大明的讀書風(fēng)氣。
所以，張升這封旨意，寫得慎之又慎，想了許久，還未落筆。
下了值，回到府上。
張升換上儒裳，坐在錦凳上，不由嗟嘆幾聲。
“爹，民以食為天，先用膳，吃完再嘆氣也不遲。”
張?jiān)a眼巴巴地望著糖醋鯉魚。
老爹是禮部尚書，故講究禮節(jié)，長(zhǎng)者不動(dòng)筷，他也不能動(dòng)筷子。
“爹吃不下！”
“那孩兒……還吃不吃？”
張升不管他，自顧地道：“陛下讓爹整飭算學(xué)，可算學(xué)又非科舉的學(xué)問(wèn)，且該教的都教了，還能如何整飭？誒。”
“爹，謝玉的算學(xué)，也是從良鄉(xiāng)學(xué)來(lái)的，良鄉(xiāng)有理學(xué)院的院試，爹不妨問(wèn)問(wèn)王世伯�！睆�?jiān)a常去青山藏書館會(huì)友，略知一二。
張升眼睛放出光來(lái)，連忙喊人備轎。
不多時(shí)，便到了王府。
王越從良鄉(xiāng)回京，聽聞張升來(lái)了，哈哈大笑從后堂走來(lái)。
“啟昭兄，平日對(duì)老夫避之不及，今日，怎么主動(dòng)上門拜訪，真是讓老夫，受寵若驚啊，哈哈哈”
張升老臉一紅，以前王越名聲臭，少有官員愿同他來(lái)往。
“實(shí)不相瞞，是有事相求，陛下要整飭戶部和禮部，我想要良鄉(xiāng)的講義�！�
官員在朝中，每月皆有考核，若出一張算題的卷子，算數(shù)就提上來(lái)了。
張升是這么想的。
王越沉吟：“這…是保密之物，本官也不能泄露啊�！�
翌日，嚴(yán)成錦在午門的月洞，被人堵住了去路。
“張大人為何堵住本官？”
這小子雖不討人喜歡，可卻懂禮數(shù)。
張升拉著嚴(yán)成錦到廣庭上，急道：“陛下命本官整飭算學(xué)，聽聞謝玉的算學(xué)，習(xí)于良鄉(xiāng)，良鄉(xiāng)的講義和算卷，你給本官一份。”
手里還拿著一百兩銀子，在眼前晃了晃。
嚴(yán)成錦看了許久，吐出四個(gè)字：“下官拒絕�！�
“你！”張升氣急敗壞。
朱厚照去詹事府上學(xué)，瞧見張升和嚴(yán)成錦鬼鬼祟祟，便走過(guò)來(lái)：“老高，張師傅把你挾持了？”
“殿下休要胡說(shuō)，本官與嚴(yán)大人，在談?wù)�！”張升沒(méi)好氣地強(qiáng)調(diào)。
嚴(yán)成錦正色道：“下官不賣�！�
說(shuō)罷，頭也不回地去左掖門排隊(duì)，準(zhǔn)備上早朝。
張升嘆息一聲，搖搖頭，也跟著往左掖門走去。
金鐘響起，百官陸續(xù)走進(jìn)東暖閣。
內(nèi)閣和六部，各自上奏后，輪到都察院了。
“嚴(yán)卿家，朕看你有話要說(shuō)�！�
弘治皇帝上了十五年早朝，誰(shuí)有話藏著，透過(guò)神態(tài)看得一清二楚。
這家伙站在御史最前列，更是看得真切。
嚴(yán)成錦微微躬身：“臣以為，推行珠算，不如推行天元術(shù)，讓謝玉任國(guó)子監(jiān)的博士，教導(dǎo)算學(xué)�！�
雖不幫張升，卻能借機(jī)推動(dòng)算學(xué)。
大明出現(xiàn)繁茂的商業(yè)，導(dǎo)致算盤，在商賈間流傳，就是珠算。
天元術(shù)的根本是籌算，也就是解一元二次方程，三次方程。
在宋元時(shí)，老祖宗就已經(jīng)懂得解方程。
這是一項(xiàng)巨大的進(jìn)步，可惜，在明朝時(shí)，沒(méi)得到傳承和推廣。
不僅使大明落后于西方，也使大明沒(méi)有盛世到來(lái)。
算學(xué)，是一切學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，甚至比四書五經(jīng)還重要。
若將天元術(shù)推廣出去，在史上的震撼，堪稱東方的文藝復(fù)興。
弘治皇帝和李東陽(yáng)等人，不知道嚴(yán)成錦在想什么，在他們看來(lái)，算學(xué)只不過(guò)，是一門用在戶部的雞肋學(xué)科，并不在意。
馬文升直言反駁：“博士乃是國(guó)子監(jiān)的官職，豈能讓商賈擔(dān)任？”
陛下和百官，并無(wú)重視天元術(shù)的意思。
嚴(yán)成錦理解他們，誰(shuí)沒(méi)事解一元二次方程玩？
科舉不考，當(dāng)商賈是不光彩的行當(dāng)。
如此大環(huán)境下，注定算學(xué)無(wú)法像八股文那樣，推行開來(lái)。
要想推行，就必須要改變大環(huán)境，也就是改科舉的考法。
此舉，無(wú)異難如登天。
若不推行，算學(xué)在大明出現(xiàn)斷層。
眼下是個(gè)機(jī)會(huì)，張升迫于陛下的旨意，禮部需改制。
“吏部所言甚是，朕雖然欣賞謝玉的算學(xué)，可謝玉是商賈，不能直接提拔為官�！�
大明當(dāng)官只有科舉一條路，這是祖制。
你舉薦的人再好，終究是草民，朕也不能為了一個(gè)商賈，破例廢除祖制。
百官深以為然。
可嚴(yán)成錦卻接著道：“不必提拔為官，將謝玉，設(shè)為國(guó)子監(jiān)的客座博士，不算違反祖制�！�
弘治皇帝聽不明白，難道是朕孤陋寡聞了？
他看向博學(xué)多聞的李東陽(yáng)，李東陽(yáng)同樣紅臉懵然。
“何謂…何謂客座博士？”
在劉健等人看來(lái)，歷朝并未聽過(guò)有這樣的博士。
“客座博士無(wú)官職，不受朝廷的俸祿，在講學(xué)時(shí)，只需付謝玉幾文錢報(bào)酬。
謝玉雖是商賈，可圣人說(shuō)，人非生而知之者，學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為先。
若陛下想提升算學(xué)，何必拘泥于一個(gè)頭銜？”
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