其實(shí)這個(gè)天地輪回球并不是白錦創(chuàng)造的，天地輪回球創(chuàng)造者是他一個(gè)喜歡游戲玩具的朋友。
那個(gè)朋友童年家里比較窮，玩溜溜球只能玩丟下去就回上來(lái)的這種，面對(duì)同學(xué)朋友們那種丟下去定個(gè)幾十秒的高檔溜溜球羨慕死了。
后來(lái)長(zhǎng)大了能賺到錢了，等用自己賺來(lái)的錢買了童年非常羨慕溜溜球來(lái)玩時(shí)，已經(jīng)完全沒(méi)有童年那味了。
再加上童年看到溜溜球相關(guān)特?cái)z劇影響，這才創(chuàng)造出天地輪回球這么一個(gè)本質(zhì)上是懷舊向的法寶。
對(duì)白錦來(lái)說(shuō)，劣質(zhì)版的天地輪回球制作難度不高，只需要有錄道石和引道蓮根就行了。
具體制作過(guò)程嘛，就是找到合適的錄道石，激活錄道石里記錄的異象道紋，然后再通過(guò)引道蓮根加以引導(dǎo)就行了。
制作流程聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上這要是被蘇無(wú)嬌、夏嫦曦等人聽到，她們估計(jì)會(huì)以看傻子一樣眼光看著白錦。
異象真要像白錦說(shuō)的這么簡(jiǎn)單就能演化出來(lái)，那異象就不是特殊體質(zhì)專屬能力了。
實(shí)際上白錦沒(méi)有注意到的是，他之所以能這么簡(jiǎn)單制作出來(lái)，那是因?yàn)樗笆朗浅缴裨挼男奘俊?br />
在原本《天驕》游戲中，玩家正常升級(jí)最多只能達(dá)到神話境巔峰，想要再進(jìn)一步那就得跟NPC一樣悟道。
而白錦，他在剛達(dá)到正常升級(jí)頂峰神話境巔峰時(shí)就已經(jīng)悟道，順其自然成為一名超越神話的超級(jí)玩家。
至于白錦當(dāng)初悟了什么道，你現(xiàn)在讓他形容，他的回答百分百是‘我也不知道，我也想不起來(lái)’。
或許正是因?yàn)檫@樣，白錦才沒(méi)有意識(shí)到他現(xiàn)在其實(shí)跟蘇無(wú)嬌、云沫兒一樣，屬于不講道理的掛逼天驕。
白錦這天地輪回球演異象這一手鎮(zhèn)住了大禮堂所有人，夏嫦曦就不說(shuō)了，知道越多的她越驚訝。
至于其他人嘛，看著臺(tái)上白錦隨意拿著球狀法寶比劃一下就能展現(xiàn)出如此高深莫測(cè)，恐怖如斯招式，他們心中下意識(shí)產(chǎn)生‘要是我也會(huì)那該多好啊’念頭。
這樣的念頭剛出現(xiàn)，白錦就告訴他們無(wú)論是如何制作這個(gè)叫天地輪回球的法寶還是使用它的方法，這些都能在學(xué)院里學(xué)到。甚至，學(xué)院里還有很多比天地輪回球更好更強(qiáng)的東西等待大家挖掘?qū)W習(xí)。
到這，白錦這個(gè)學(xué)院長(zhǎng)形象在第一批學(xué)生心中這才立了起來(lái)。
之前嘛，他在他們心中依舊還是一位膽小好色兼人傻錢多的城主府傻兒子。
白云學(xué)院成立第一年第一次開學(xué)典禮就這樣結(jié)束，接下來(lái)就進(jìn)入意想不到的學(xué)院生活。
這批學(xué)生中，不少人在決定報(bào)考白云學(xué)院后正式考試前還是做了一定準(zhǔn)備功課的。
比如說(shuō)。
被學(xué)院錄取后，如何才能不讓別人看出自己是來(lái)混吃混喝的？
又比如說(shuō)。
其他學(xué)院生活方式是怎樣的？該如何做才能不被院方驅(qū)逐？？
目前神州其他學(xué)院主流是學(xué)生被學(xué)院錄取后會(huì)給你分配一位導(dǎo)師，接下來(lái)你的學(xué)院生活就是該導(dǎo)師一手安排。
一般來(lái)說(shuō)，你在學(xué)院修行遇到修行相關(guān)的問(wèn)題，你可以去向帶你的導(dǎo)師詢問(wèn)，也可以找你在學(xué)院結(jié)識(shí)的朋友討論解決。至于上課什么的，那就是屬于導(dǎo)師想不想給你開小灶范疇。
總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)前神州學(xué)院辦理方式就是給學(xué)生提供一個(gè)稍稍公平和諧的修行環(huán)境，至于其他，那就得看你的天賦以及學(xué)院表現(xiàn)了。
但白云學(xué)院就有些大不同了，別的不說(shuō)，定期集中上課以及考試就夠讓目前被錄取的學(xué)生慢慢消化適應(yīng)的。
由于目前白云學(xué)院學(xué)生規(guī)模剛好湊夠一個(gè)班，這個(gè)時(shí)期正好可以給白錦一個(gè)緩沖。
別看白云學(xué)院成立了，表面上看起來(lái)是像模像樣，實(shí)際上有很多東西還得實(shí)踐后才能得知是否可行。
其中最重要的就是學(xué)院老師這一環(huán)。
早在學(xué)院著手建造的時(shí)候，白錦就開始在城主府里物色未來(lái)?yè)?dān)任學(xué)院老師人選。可找了幾天后，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。
找那些修為蛻凡境以上的修行者吧，這類人對(duì)他提出的修行理論提出質(zhì)疑不說(shuō)，不少還隱約諷刺他天真。修行真要是他所說(shuō)那么簡(jiǎn)單，那神州修行者就跟普通人一樣多了。
找歸元、蘊(yùn)神兩境修行者呢，他們的學(xué)習(xí)接受能力又達(dá)不到白錦最低要求。
最后，白錦只找到幾位勉強(qiáng)能用的學(xué)院老師。
在這個(gè)尋找合適學(xué)院老師過(guò)程中，白錦有個(gè)意外發(fā)現(xiàn)，那就是他的近衛(wèi)侍女白無(wú)憂是一位絕佳學(xué)院管理工具人！
只要調(diào)......哦不是教導(dǎo)得當(dāng)，等到白無(wú)憂出師，白錦就可以將白云學(xué)院甩手丟給白無(wú)憂管理。
因此，白無(wú)憂表面上依舊是白錦近衛(wèi)侍女，實(shí)際上她是白錦親傳學(xué)生。
現(xiàn)在的白無(wú)憂，每天除了學(xué)習(xí)白錦讓她學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化玄幻知識(shí)，還要做白錦布置的相關(guān)考題。
要不是白無(wú)憂悟性與接受能力都非常高，不然面對(duì)白錦這醍醐灌頂式教導(dǎo)，她早就左耳聽右耳忘了。
就算如此，白無(wú)憂還是漸漸吃不消起來(lái)。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，白錦提出的修行理論前面還好理解，后面就有種境界不到無(wú)法理解的感覺(jué)了。
白錦好像沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，他現(xiàn)在每天都抽空來(lái)看看白無(wú)憂學(xué)習(xí)情況。
今天，白錦見到他前些日子布置給白無(wú)憂的考題，白無(wú)憂一道題都沒(méi)有回答上來(lái)，
他隨手指著其中一道考題，沒(méi)好氣罵道：“白無(wú)憂你是豬嗎？這題考的是合元丹煉制材料與煉制流程，別告訴我你不知道？”
這道題具體是這樣的。
歸元境巔峰修士張三被蛻凡境初期的李四追殺，兩人追逐一番后，張三暫時(shí)擺脫了李四。假設(shè)李四重新追上張三需要半個(gè)月時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)張三該怎么辦才能度過(guò)此劫？
這題正確答案是煉制合元丹，合元丹是前世種田玩家發(fā)明的一種用來(lái)歸元境臨時(shí)突破到蛻凡境的特殊丹藥。
合元丹煉制材料與流程都很簡(jiǎn)單，只要稍稍懂點(diǎn)煉丹知識(shí)的人都能煉出來(lái)。
被昔日眼中的廢物少爺教訓(xùn)卻又無(wú)法無(wú)視，饒是白無(wú)憂心理再成熟但面對(duì)眼前情況還是有些委屈的回答道：“歸元境巔峰和蛻凡境初期差距又不大，只要張三抱著魚死網(wǎng)破心跟李四拼命，李四很大概率會(huì)被他自殺式行為嚇退。”
白錦：“......”
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