老趙早上在家吃完老媽準(zhǔn)備愛(ài)心助考早餐，開上車就直奔北外。
到了小書店門口頓時(shí)一愣，這門口停了一輛車，挺眼熟。
門口站的人更眼熟，柯子正看著自己笑呢！
見(jiàn)到老趙來(lái)了，柯子說(shuō)道：“我們來(lái)送你進(jìn)考場(chǎng)的，怎么樣，夠意思吧？”
老趙也笑：“有必要嗎？你平時(shí)起不來(lái)這么早的吧？”
“偶爾一次，也正常嘛！”柯子笑瞇瞇地。“考上了記得打電話說(shuō)一聲，我就是路過(guò)等著看你一眼，走了啊！”
“嗯嗯！”老趙其實(shí)挺感激的，從柯子家出發(fā)不管是去技校還是去學(xué)校辦公室，包括他那個(gè)小破公司，都不會(huì)路過(guò)北外，他分明就是特意來(lái)的。
老趙還想再說(shuō)兩句，劉德勝就出來(lái)了。
一出來(lái)就指揮他：“走走走，早點(diǎn)去，我?guī)闳フJ(rèn)個(gè)人，讓他給你講講考試規(guī)則。”
“好。”老趙答應(yīng)了一聲。“開車嗎？”
“開進(jìn)去，走側(cè)門，我給你指路。”劉老師說(shuō)著就往他的車?yán)镢@。
老趙一看也顧不上多說(shuō)，和柯子擺了一下手，趕緊上車走人。
劉德勝坐著車左扭右晃了一下，發(fā)表感慨：“這車坐著也挺舒服，不過(guò)你不覺(jué)得聲音太大了點(diǎn)嗎？”
老趙虛心聽取教訓(xùn)：“那我回頭就換一個(gè)，這個(gè)確實(shí)聲音大了點(diǎn)。”
“我就是一說(shuō)，前面左拐，看到那個(gè)大門進(jìn)去右拐。”劉德勝笑著說(shuō)道。“其實(shí)開什么都行，年輕人嘛，就是張揚(yáng)點(diǎn)才好。你來(lái)考試，家里人也不來(lái)陪考嗎？”
“昨晚上估計(jì)他們都興奮的一夜沒(méi)睡好，今天早上吃個(gè)早飯他們幾個(gè)輪流打哈欠。高興著呢，家里出了個(gè)我可能要上大學(xué)的人。”老趙笑著說(shuō)道。
“他們文化水平都不高，認(rèn)識(shí)的字都不多，總覺(jué)得大學(xué)里面挺神圣，有點(diǎn)怯場(chǎng)。我覺(jué)得他們心里想來(lái)，但是又怕自己沒(méi)見(jiàn)識(shí)，會(huì)給我丟面子。其實(shí)我倒是無(wú)所謂，不過(guò)他們不想來(lái)就算了。等他們?cè)谶@時(shí)間長(zhǎng)了，以后有的是機(jī)會(huì)。”
劉德勝感慨：“父母都這樣，想要兒女有出息，又怕兒女太辛苦為兒女自豪，還怕自己見(jiàn)識(shí)少讓兒女們丟了面子……好了，停那邊就行。”
下了車，劉德勝開始正式交待：“等下見(jiàn)的老師姓王，你喊王老師就行。他負(fù)責(zé)帶你們?nèi)タ荚嚕O(jiān)考老師另有其人，那就不用管，他們問(wèn)什么就說(shuō)什么。你會(huì)四門外語(yǔ)呢，還都背過(guò)字典，你不需要擔(dān)心別的，該擔(dān)心的是他們。”
老趙就沒(méi)擔(dān)心過(guò)，有底氣的人就這樣，一點(diǎn)不怯場(chǎng)。
王老師是個(gè)年輕人，看著二三十歲，就是跑腿的，人也挺客氣，因?yàn)橐?jiàn)了劉德勝，他也是老老實(shí)實(shí)喊老師的。
老趙喊了一句王老師，王老師笑著道：“喊師哥就行，昨天我就聽?zhēng)煹軅冋f(shuō)了，劉老師帶了個(gè)小師弟在補(bǔ)課呢，就是你吧？”
那就喊師哥，老趙從諫如流：“是呀，我本來(lái)是想買幾本書自學(xué)的，剛好遇見(jiàn)劉老師，他指導(dǎo)我可是讓我少走了不少?gòu)澛贰！?br />
劉德勝擺擺手：“你的能力走不了彎路，不用說(shuō)那些虛頭巴腦的客氣話。我就送你到這，考試我也就不過(guò)去了，你自己加油。”
說(shuō)著就背著手走人了，走的干脆利索。
王師哥就笑：“老師這是避嫌呢，他現(xiàn)在帶研究生的，還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)他推薦大學(xué)生，你的四門外語(yǔ)肯定學(xué)的特別好吧？”
“一般一般。”老趙謙虛。
“別謙虛了，能讓老師推薦你來(lái)考試，肯定不一般。”王師哥一邊帶路一邊說(shuō)道。“不過(guò)我也不猜了，等考完試就知道。我先給你介紹一下咱們的流程，先面試，然后有個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”
“面試就是和幾個(gè)老師談話，了解一下你外語(yǔ)的程度和知識(shí)面。測(cè)試就和你們高中考試一樣，看個(gè)成績(jī)。面試過(guò)了，測(cè)試成績(jī)能拿個(gè)差不多的分?jǐn)?shù)就行。特招生嘛，對(duì)專業(yè)更看重點(diǎn)。”
“嗯，我明白了。”老趙點(diǎn)點(diǎn)頭。“謝謝王師哥解釋了。”
“咱們就別客氣了。”王師哥笑著說(shuō)道。“我叫王樂(lè)，跟著劉老師讀的研究生，才剛畢業(yè)。水平不行，想繼續(xù)進(jìn)修沒(méi)那個(gè)能耐了。”
“研究生你就別謙虛了。”老趙看著人性格挺好的，也不見(jiàn)外了。“我才高二好不好？”
“怪不得呢！”王師哥感慨。“高二就自學(xué)了四門外語(yǔ)，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的中學(xué)。你那資料上東西有點(diǎn)少，就寫個(gè)高中和年齡。我看的時(shí)候就覺(jué)得你挺牛的，我也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)考出來(lái)的，知道一般中學(xué)什么水平，想看個(gè)課外讀物都找不到是吧？買個(gè)書還得去大城里，很多書你在學(xué)校附近想買也買不到。”
“差不多吧！”老趙想想還真是，同學(xué)們之間真正稱得上名著的讀物好像真不多，大多都是些讀者文摘之類的小書本，還得輪流看。
說(shuō)著話到了地方，王樂(lè)就笑著一指教室：“進(jìn)去等著吧，我看你挺放松的，也就不用再安慰鼓勵(lì)你了，考個(gè)好成績(jī)出來(lái)，中午師哥請(qǐng)你去食堂搓一頓，讓你提前體驗(yàn)一下大學(xué)生活。”
又一個(gè)走的干脆利索的。
老趙坐進(jìn)了教室還在感慨，這劉老師王師哥也算一脈相傳啊，倆人其實(shí)都挺熱心。來(lái)考試呢，都先不談考試的事兒，東拉西扯一通別的，都是怕自己第一次進(jìn)大學(xué)來(lái)測(cè)試緊張呢！
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，他們東拉西扯倒是不要緊，自己這第一次進(jìn)大學(xué)，都還沒(méi)好好觀察呢！
正想著，旁邊一個(gè)聲音傳來(lái)：“哥們兒行啊，戴江詩(shī)丹頓的。我叫劉樂(lè)，你叫什么？”
“趙起武。”老趙扭頭，就看到一個(gè)高高瘦瘦的小眼鏡年輕人，正笑著沖自己打招呼。還真巧，剛遇到個(gè)王樂(lè)，這會(huì)兒又碰上個(gè)劉樂(lè)。
“來(lái)參加測(cè)試啊？你會(huì)幾門外語(yǔ)？”劉樂(lè)問(wèn)道。
“四門。”馬上測(cè)試，也沒(méi)什么好隱瞞的，老趙就實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“牛，我才三門。”劉樂(lè)比劃了一下大拇指。“哪個(gè)學(xué)校的？”
“玉州省蘭尾市水清縣第二高中，聽說(shuō)過(guò)嗎？”老趙說(shuō)道。
劉樂(lè)當(dāng)時(shí)就迷了：“沒(méi)聽過(guò)啊？在哪兒？”
“在水清縣三河鎮(zhèn)。”老趙笑呵呵地說(shuō)道。“是不是更沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊？”
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的高中？”劉樂(lè)疑惑道。
“是啊！”
劉樂(lè)迷糊了一下，才笑了起來(lái)：“那你是大牛，我是這二高的。那邊那個(gè)冷面小妞兒是五中的，拽得很，我懷疑她就是來(lái)玩的，以后肯定不會(huì)來(lái)這上學(xué)。那個(gè)小矮子和她一個(gè)學(xué)校，那小子慫的很，暗戀人家還不敢說(shuō)，你看他，偷偷摸摸老往那邊看呢？”
“那邊那個(gè)拽的不像話的，是二十二中的……”
老趙聽著直迷糊：“你都認(rèn)識(shí)啊？”
“廢話，以前經(jīng)常一起參加各種競(jìng)賽，都是對(duì)手，能不認(rèn)識(shí)嗎？”劉樂(lè)一臉的晦氣。“可惜每次我都是陪跑的，沒(méi)想到來(lái)參加個(gè)測(cè)試，居然還能碰上他們……”
“你們經(jīng)常參加競(jìng)賽的，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不差吧？”老趙疑惑。“為什么還要參加這種特招測(cè)試？”
“先拿個(gè)通知書，免得高考失利啊！萬(wàn)一到高考那幾天發(fā)燒感冒了怎么辦？”劉樂(lè)說(shuō)道。“估計(jì)還有的就是想來(lái)試試，回去可以吹牛比。不過(guò)，我和他們不一樣。”
“怎么不一樣？”老趙很配合的當(dāng)捧哏的。
“我偏科。”劉樂(lè)哈哈一笑。
老趙都不知道這家伙樂(lè)個(gè)什么勁兒，不過(guò)他看出來(lái)了，這家伙家境不會(huì)差，一身的衣著都是名牌，不然也不會(huì)一眼就認(rèn)出自己的手表來(lái)。
這么一想他倒是想到個(gè)問(wèn)題，趕緊掏出來(lái)手機(jī)，給關(guān)機(jī)了，免得一會(huì)兒考試時(shí)間有人打擾。
劉樂(lè)看到也沒(méi)吭聲，正想說(shuō)什么，那邊走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，劉樂(lè)立刻正襟危坐，一點(diǎn)沒(méi)了剛才嬉皮笑臉的模樣。
老趙把手機(jī)往兜里一塞，就聽到一個(gè)老師說(shuō)道：“各位同學(xué)好，歡迎大家來(lái)……”
簡(jiǎn)單歡迎致辭之后，又幾句話介紹了一下考試流程，就直接拿出來(lái)名單：“我念到的，去隔壁教室。咱們按姓氏拼音的第一個(gè)字母排序的，可不是按別的什么標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)念到的別著急，面試很快的……”
老趙后面的都不想聽了，在心里瘋狂吐槽，為什么不按別的標(biāo)準(zhǔn)啊？
隨便什么標(biāo)準(zhǔn)，自己也不一定排最后趙姓拼音第一個(gè)字母是，毫無(wú)疑問(wèn)要到最后了。如果姓阿就好了，肯定第一個(gè)去，不過(guò)這個(gè)沒(méi)法改，郁悶著吧！
……
學(xué)生也不多，總共就十幾個(gè)，也不知道怎么測(cè)試的，反正也沒(méi)讓老趙等多久。
沒(méi)一會(huì)兒就輪到他過(guò)去了，進(jìn)去之后一看，上邊并排坐了一溜的老師，考過(guò)的考生都在教室后邊等著呢！
最后一個(gè)就是吃虧，幸虧是自己心理素質(zhì)好，不然的話，前面一排老師，后面一排學(xué)生，換個(gè)人來(lái)，說(shuō)不定就緊張了。
那邊幾個(gè)老師看著他資料，一個(gè)年輕老師先開口，一開口就是英語(yǔ)：“先介紹一下你是如何接觸外語(yǔ)的吧？放松點(diǎn)，就當(dāng)是聊天，考語(yǔ)言嘛，你想到什么能表達(dá)出來(lái)，其實(shí)就合格了。”
老趙很放松，同樣用英語(yǔ)：“幾位老師好，我叫趙起武。我接觸外語(yǔ)是，那個(gè)，英語(yǔ)就不用說(shuō)了吧？這是不學(xué)也得學(xué)的。千島語(yǔ)是我開始做了點(diǎn)小生意，覺(jué)得千島離得近，以后可能會(huì)和那邊人打交道學(xué)的。俄語(yǔ)法語(yǔ)是閑著沒(méi)事，想多學(xué)點(diǎn)東西，前一段才興起這個(gè)心思的。”
“哦，做生意啊？做的什么生意？”那邊一個(gè)老師張口用俄語(yǔ)來(lái)了一句。
“藥材生意，從西薩那邊倒賣點(diǎn)藥材過(guò)來(lái)京城。”老趙也得切換語(yǔ)言，這時(shí)候就顯出來(lái)劉老師培訓(xùn)的厲害了，給老趙培訓(xùn)了一天的多語(yǔ)言切換，現(xiàn)在他都條件反射了。
“那你一個(gè)學(xué)生，如何想到要去做生意呢？”俄語(yǔ)老師又問(wèn)，其實(shí)就像剛才那個(gè)英語(yǔ)老師說(shuō)的，隨便聊，先考較一下基本功。
“家里窮，上學(xué)都沒(méi)生活費(fèi)了。”老趙這是被逼賣慘了。“家里二叔開拖拉機(jī)撞了人家小車，得賠錢。他跑了，我們家就得管，也沒(méi)錢給人家，沒(méi)辦法。”
不是他想說(shuō)這么多，現(xiàn)在是測(cè)試，人家就是找機(jī)會(huì)讓他說(shuō)話，你要太言簡(jiǎn)意賅了，說(shuō)不定人家懷疑你不敢說(shuō)太多了。
“你這個(gè)手表，是賺來(lái)的？”英語(yǔ)老師又開口了。
“別人送的。”老趙繼續(xù)切換語(yǔ)言解釋道。“給別人幫了點(diǎn)小忙，人家就送了塊表給我。”
“你的法語(yǔ)學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間了？”這是法語(yǔ)老師插話了。
“學(xué)了一周半，和俄語(yǔ)一起學(xué)的。”老趙說(shuō)完，前面有幾個(gè)老師的臉色，就開始變得精彩起來(lái)，身后還傳來(lái)了一聲噓聲，于是趕緊解釋。
“這個(gè)劉德勝老師知道，我上上周過(guò)來(lái)，想買教材自學(xué)，朋友推薦去他家的書店，讓他幫忙挑選書的。他聽說(shuō)我記憶力特別好，就測(cè)試了我一下，然后教導(dǎo)了我基礎(chǔ)語(yǔ)法等知識(shí)。”
法語(yǔ)老師又問(wèn)：“記憶力特別好，好到什么程度？”
“基本上算是過(guò)目不忘了吧！”老趙用了基本上這個(gè)詞，用來(lái)表示謙虛。
幾個(gè)老師有驚訝的還有懷疑的，當(dāng)然能露出這表情的，包括剛才噓了一聲的不知道哪個(gè)學(xué)生，都得懂法語(yǔ)，不然都不明白他說(shuō)什么。
“真的能做到過(guò)目不忘了嗎？”千島語(yǔ)老師開口了，這些老師未必個(gè)個(gè)都能會(huì)四門外語(yǔ)，但是一個(gè)人最少也得會(huì)個(gè)兩三門，不然都沒(méi)臉當(dāng)測(cè)試?yán)蠋煛?br />
老趙就再解釋一遍，順便問(wèn)要不要證明什么。他眼神好，看到了臺(tái)上一本字典，就伸手一指：“我背過(guò)幾本字典，包括那一本，你們隨便問(wèn)吧！”
年輕的英語(yǔ)老師立刻抓起字典，問(wèn)了一個(gè)單詞。
“這是三百二十六頁(yè)的，釋義是……”老趙想都不想的開始回答，當(dāng)咱這一周多是白過(guò)的嗎？這些可都是柳清影陪著咱背會(huì)的，那肯定得記的特別清楚啊！
就問(wèn)了三個(gè)，英語(yǔ)老師就拿著字典有點(diǎn)不知所措了，看著其他幾個(gè)老師，一臉訕訕：“我之前可不認(rèn)識(shí)他，我們可沒(méi)串通……”
這是個(gè)小玩笑，真串通也不會(huì)串通這樣的事兒，換個(gè)人隨便挑幾個(gè)詞就能證明的事兒，誰(shuí)會(huì)這么干？
其他幾個(gè)老師聽了這個(gè)小玩笑，本來(lái)應(yīng)該笑的，可這會(huì)兒都沒(méi)笑，都還在震驚中呢！以前是聽說(shuō)過(guò)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)背過(guò)紅樓夢(mèng)，或者說(shuō)誰(shuí)背過(guò)字典。但是聽說(shuō)和親眼見(jiàn)，那肯定不一樣了。
這還怎么繼續(xù)測(cè)試下去？人家字典都背了，幾個(gè)老師也都沒(méi)這個(gè)能耐呢！
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