1月28日，受哈佛邀請(qǐng)，沈輝夫婦訪問(wèn)了哈佛大學(xué)。
此時(shí)的沈老板，聲名與影響力僅限于行業(yè)內(nèi)，許多普通美國(guó)民眾只知道有這號(hào)人，但對(duì)他了解的不多，普世影響力還無(wú)法與巴菲特那種積年老妖相提并論。
但這并不妨礙哈佛學(xué)子對(duì)他感興趣。
不到三十歲的金融大鱷，這絕對(duì)是又是一個(gè)締造商界傳奇的神話。
而且還是這么年輕。
當(dāng)然，也僅僅是有點(diǎn)興趣罷了。
哈傾聽是世界級(jí)的名校，這里天才云集，英精遍地。
但如果把那層光鮮的外衣脫了，哈佛其實(shí)也很世俗。
一所私立院校，如果不世俗點(diǎn)，靠什么活下去
掰開那些虛頭巴腦的東西，哈佛相當(dāng)一部分學(xué)生的家族既富且貴，要么他們的父母祖輩出自哈佛，家族穩(wěn)居上流，要么父母和祖輩是世界各地有名的富豪財(cái)閥政治世家。
家里條件好的，比如出身王室、豪門或者頂級(jí)政治世家，能來(lái)哈佛帶來(lái)資源，又或者家里特別特別有錢，能給學(xué)校捐個(gè)幾千萬(wàn)，或者捐一座圖書館什么的，只要這個(gè)學(xué)生稍微有那么一點(diǎn)優(yōu)秀，哈佛是非常樂意把這個(gè)學(xué)生招進(jìn)去的。所以哈佛學(xué)生的水很深，不熟悉的人永遠(yuǎn)不知道在圖書館或食堂遇到的衣著很不起眼的學(xué)霸校友多么有錢有勢(shì)。
當(dāng)然，哈佛也有不少普通家庭出身的學(xué)生，他們憑借出眾的天賦和勤奮走進(jìn)哈佛，這些極為聰明并且異常努力的孩子在哈佛里接受最好的教育，分秒必爭(zhēng)地向成功攀爬。
如果將來(lái)運(yùn)氣不錯(cuò)，他們最終取得了成功，那么哈佛就成功了。
即使沒有成功，哈佛也沒有多大損失。
但只要有一個(gè)人能成功，哈佛就是成功的。
比如扎克伯格。
這樣的哈佛自然不可能對(duì)沈老板這個(gè)來(lái)自東方的資本家產(chǎn)生崇拜，本身就是一群智商非常高的人，而且許多人家世還很顯赫，更別說(shuō)哈佛骨子里是有種族屏障的，怎么可能會(huì)崇拜一個(gè)東方面孔，最多有點(diǎn)興趣，沈輝對(duì)此有清醒的認(rèn)知，所以拒絕了哈佛的演講邀請(qǐng)。
人貴自知，他雖然很膨脹，但還沒自大到認(rèn)為能夠憑借蹩腳的英語(yǔ)跨越文化征服精英權(quán)貴子弟和天才云集的哈佛，這跟在國(guó)內(nèi)的學(xué)校演講不同，要么不上臺(tái)，上了臺(tái)就必須要征服哈佛，否則只會(huì)惹人笑話，現(xiàn)在還不是時(shí)候。
沈老板雖然成就足夠，但名望還差了點(diǎn)。
再等一等。
等到名望夠了，再來(lái)征服哈佛也不遲。
當(dāng)然，不管沈老板演不演講，哈佛都拿他當(dāng)貴賓對(duì)待。
而且，許多國(guó)內(nèi)的留學(xué)生對(duì)沈老板還是有興趣的，主動(dòng)聚集了上百人，熱烈歡迎沈老板訪問(wèn)哈佛，在校長(zhǎng)的安排下，沈輝與前來(lái)迎接他的國(guó)內(nèi)留學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
在回家了學(xué)生們提的一些問(wèn)題后，哈佛坐不住了。
第一個(gè)問(wèn)題。
有學(xué)生問(wèn)沈老板：“沈總，我看網(wǎng)上有人說(shuō)您的財(cái)富超過(guò)了馬云，是真的嗎”
沈輝笑著說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題讓我很難回答，我們中國(guó)人講究財(cái)不白露，所以這個(gè)問(wèn)題就讓大家去挖掘吧，不過(guò)我要吐槽一下福布斯的會(huì)計(jì)師，他們也太不敬業(yè)了，都這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒調(diào)查清楚星海投資的財(cái)務(wù)狀況和股權(quán)結(jié)構(gòu)，我很懷疑他們的水平。”
第二個(gè)問(wèn)題。
有學(xué)生問(wèn)沈老板：“沈總，您對(duì)巴菲特說(shuō)您看不懂K線圖，是真的嗎”
“是真的！”
沈老板如實(shí)回答：“因?yàn)榭碖線圖的投資者基本上全都在賠錢。”
學(xué)生們興奮了，陪同的哈佛校領(lǐng)導(dǎo)臉卻有點(diǎn)黑了。
第三個(gè)問(wèn)題。
有學(xué)生問(wèn)沈老板：“沈總在金融領(lǐng)域的投資主要基于什么判斷”
“真覺！”
沈輝繼續(xù)說(shuō)實(shí)話：“我覺得明年黃金會(huì)大跌，那么它就一定會(huì)大跌。”
學(xué)生們更興奮，哈佛校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的臉更黑。
學(xué)生們都富有激情和想象力，越是離普和答案就越喜歡，可教授們卻不喜歡，因?yàn)檫@種答案會(huì)把學(xué)生帶偏，扯蛋的直覺，投資要能靠直覺，那還要知識(shí)何用。
晚上，沈輝安排晚宴，請(qǐng)學(xué)生們吃飯。
來(lái)的人不算多，但也不算少。
兩百多人，有白皮膚，也有黑皮扶和印裔日裔韓裔，但最多的還是國(guó)內(nèi)的留學(xué)生。
隔天，沈輝就被噴了。
不懂K線，投資靠直覺。
不被噴才有鬼。
當(dāng)然，因?yàn)槲幕脑颍退惚粐姡仓皇菢O少數(shù)唯恐天下不亂的。
不懂K線并不丟人，投資靠直覺也不丟人。
甚至有不少人覺得，沈老板這種金融奇才就應(yīng)該有別于普通人。
可等消息傳到國(guó)內(nèi)，就沒有那么好說(shuō)話了。沈老板的只有初中文化程度的原始學(xué)歷被人扒出來(lái)，各種人肉，更有仇富的發(fā)貼稱，這丟人都丟國(guó)外去了。
沒文化不是你的錯(cuò)，但跑到國(guó)外，特別是跑到哈佛丟人就不應(yīng)該了。
晚上，沈輝就接到了不少電話。
黃佩佩也接到幾個(gè)電話，多少有點(diǎn)擔(dān)心：“網(wǎng)上不少人罵你呢，就會(huì)胡說(shuō)八道。”
“愛罵罵去，我又不少塊肉！”
沈老板無(wú)所謂：“網(wǎng)上就那個(gè)樣子，哪個(gè)有錢人不被罵上幾句，老馬都有人罵呢，我這種搞投機(jī)的沒有人罵才奇怪，再說(shuō)等我名望夠了，放的屁都是直理，還怕被人罵”
黃佩佩不解道：“難道你真的不懂K線圖，投資全靠直覺”
“當(dāng)然不是！”
沈輝搖頭否認(rèn)，給外人說(shuō)實(shí)話，會(huì)被當(dāng)成是假話或者忽悠，可給老婆說(shuō)的話，可是會(huì)被當(dāng)成實(shí)話的，當(dāng)然不能實(shí)話實(shí)說(shuō)了，不然媳婦疑神疑鬼可就不好了。
黃佩佩道：“那你還胡說(shuō)八道，為什么不說(shuō)點(diǎn)專業(yè)的”
沈輝苦著臉道：“我就一個(gè)初中生，你讓我給哈佛那幫人講專業(yè)金融”
黃佩佩納悶了：“你都這么厲害了，難道一點(diǎn)專業(yè)都不懂”
沈輝道：“多少懂一點(diǎn)，但有些東西不是光懂專業(yè)和理論就能做到的，判斷市場(chǎng)靠的是基于數(shù)據(jù)和信息的靈敏嗅覺，還有操作上對(duì)于時(shí)機(jī)的把握，就我懂的那點(diǎn)理論，拿到哈佛去忽悠人家得鬧笑話，說(shuō)以還不如說(shuō)點(diǎn)玄幻的，這樣才符合那幫人的期待。”
“期待”
黃佩佩有點(diǎn)不理解。
沈輝就給她掰開了揉碎了分析：“你想啊，哈佛都是些什么人，沒一個(gè)智商低的，商學(xué)院和金融專業(yè)更是全球頂尖的，一個(gè)個(gè)自信的能讓地球毀滅，我就算專業(yè)水平再高，那幫人也不會(huì)服氣，誰(shuí)也不愿意承認(rèn)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域被壓迫，反而會(huì)勇于挑戰(zhàn)，只有說(shuō)他們認(rèn)知的盲區(qū)，那幫人才會(huì)興奮，才會(huì)覺得我獨(dú)一無(wú)二，才會(huì)符合他們的心理預(yù)期。”
黃佩佩想了想，覺的有點(diǎn)道理，就白他一眼：“就你想的多。”
沈輝甚是得意：“這叫智商壓迫！”
……
既然來(lái)了波士頓，自然不能只訪問(wèn)哈佛。
與哈佛同在一座城市的麻省理工也是沈輝要拜訪的對(duì)象，在某些方面，哈佛與麻省理工其實(shí)是一樣的，比如生存，主要靠富豪和企業(yè)捐款，但也有很大不同。
而與哈佛相比，沈輝喜歡麻省理工要比哈佛多一些。
哈佛太過(guò)精英化了，而且重點(diǎn)方向是商科法學(xué)，這方面的人才資源不算很稀缺，而麻省理工則是工程人才，高端的工程人才從來(lái)都是企業(yè)乃至國(guó)家所需要的。
星海旗下的滬星機(jī)床、星海汽車公司、姑蘇制造集團(tuán)都需要大量人才，如果能挖一批人過(guò)去，應(yīng)該算是一件好事，不過(guò)機(jī)會(huì)還不成熟，所以這次只是單純的訪問(wèn)。
在校方的陪同下參觀了學(xué)生的課堂實(shí)驗(yàn)后，沈老板挖人的心思就更頗切了。
在波士頓呆了三天，沈輝又飛往英國(guó)。
快過(guò)年了，還得四處奔波，越發(fā)感覺時(shí)間不夠用。
飛機(jī)上，沈輝還興致勃勃地和黃佩佩討論著在麻省理工挖人的計(jì)劃。
黃佩佩聽了好一會(huì)，提出了不同觀點(diǎn)：“學(xué)校的任務(wù)是育人，教給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，順帶搞一下研究，重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和興趣點(diǎn)，真正運(yùn)用技術(shù)并且將技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的還是相關(guān)企業(yè)，大學(xué)的學(xué)術(shù)成果應(yīng)該都是理論方面的東西，無(wú)法將這些理論和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化成汽車飛機(jī)電腦等產(chǎn)品，我覺的你應(yīng)該從那些掌握了核心技術(shù)的企業(yè)多挖點(diǎn)人。”
沈輝大搖其頭：“這是兩個(gè)概念，首先，從企業(yè)挖人成本太高，而且未必能挖的到；其次，企業(yè)的那些技術(shù)人員雖然掌握了把理論和學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為科技產(chǎn)品的技術(shù)，但人到了一定段階思維就會(huì)固化，潛力未必就比學(xué)生高；第三，對(duì)于科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，源源不斷的人才輸入才是創(chuàng)新和研發(fā)實(shí)力的根本保證，而每一個(gè)學(xué)生，都有可能給技術(shù)帶來(lái)巨大的變革，不然你以為那些科技巨頭為什么要給麻省理會(huì)年年捐款。”
黃佩佩哦了聲，不想討論這個(gè)問(wèn)題了。
她又沒有那么宏偉的理想，如果不是嫁給了沈老板這種土豪，壓根就不會(huì)思考這種太過(guò)高端的問(wèn)題，還是想想怎么把自己的學(xué)生帶好來(lái)的實(shí)在。
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