聞人升隨后又問了他們幾句,都是關(guān)于一些細(xì)節(jié)上的問題。
比如事發(fā)之前,鎮(zhèn)子上有沒有發(fā)生什么怪事?
其中一個少年回憶說,鎮(zhèn)上有一所中學(xué),有初中部和高中部,其中高中部剛剛死了一個學(xué)生。
他們都是這個中學(xué)的高中部學(xué)生。
這是他知道的最大的怪事,其他事情就不清楚了。
畢竟一個小鎮(zhèn),人口不過數(shù)萬,能有多少稀奇的事?
“那學(xué)生是怎么死的?”聞人升繼續(xù)問道。
“好像是什么選拔失敗,具體原因?qū)W校沒有說。”
“是不是異種者選拔那回事?我也參加了,但沒有被選上,還簽了保密協(xié)議,不能對外人講。”另外一個少年插口道。
“我哥哥進(jìn)入第二輪,不過也失敗了,開始他還很得意,在家里耀武揚威,天天要錢說要補充營養(yǎng)失敗后被我爸勒令干一年的農(nóng)活,我記得很清楚。”其他人也紛紛開口,進(jìn)行補充。
看起來,面對一個真正的異種者,他們看起來都很有表現(xiàn)的想法。
“哦,謝謝,你們提供了很有意義的信息。”雄鷹沖他們點點頭。
聞人升明白他們說的是什么事情,每年都有異種激活的儀式,這個小鎮(zhèn)當(dāng)然也不會例外。
應(yīng)該是春季的異種激活選拔,春天到了,萬物萌發(fā),生機(jī)涌動,這種普遍的情緒,也會影響到異種,對很多人來說,正是激活異種的好機(jī)會。
之前或許激活不成功,現(xiàn)在有可能湊合湊合就過了。
當(dāng)然他已經(jīng)很久不關(guān)注這個事情了。
現(xiàn)在看來,這個怪誕類的災(zāi)異,有可能與那個選拔失敗,選擇自盡的學(xué)生有關(guān)。
“沒事,叔叔,你們什么時候能解決那個怪物,讓我們正常生活?”少年們紛紛問道。
“嗯,你們現(xiàn)在不能離開鎮(zhèn)子么?”
“不行的,我們一走遠(yuǎn),腦子里就會出現(xiàn)一個想法,回去上課。”
雄鷹詫異道:“這個想法不可以抵抗么?”
“不行,我們也想強行出去,但是走到一半,自己的腳就不歸自己管了。”
聞人升想了想,又問道:“晚上還是有測驗?”
“是啊,測試今天白天的課程。”
“今天你們學(xué)了什么?”
“有語文,有數(shù)學(xué),還有物理”
“所有人的課程都一樣么?我沒看到廣場上有老師的存在。”聞人升繼續(xù)問道。
“嗯,都是一樣的高中教材內(nèi)容。老師只存在我們的腦子里,到了廣場上,腦子里就會出現(xiàn)一個聲音,給我們進(jìn)行教課。”
“明白了。今天學(xué)的什么內(nèi)容,我來給你們講一遍,就當(dāng)你們提供了這些情報的報酬吧。”雄鷹開口說著。
少年們面面相覷,還是很快有人從書包里拿出幾本書,遞給雄鷹。
隨后就是簡單的復(fù)習(xí)課程。
半小時內(nèi),雄鷹給幾個少年男女講了他們未來一周要上的課。
“真是神奇,我感覺自己腦子前所未有的清晰,所有知識點一聽就懂。”
“是啊,再沒有以前那種模模糊糊,鉆研不透的感覺。這肯定是神秘之力的效果。”
“我們有救了,大家可以擺脫這個學(xué)習(xí)的噩夢了!”有人甚至喜極而泣。
雄鷹沖他們擺擺翅膀,然后飛走。
聞人升并沒有立刻去鎮(zhèn)上中學(xué),而是先看了一遍夜晚的測試。
測試的時間開始于晚上6點半,90分鐘的考試過程。
聞人升注意到,并沒有出現(xiàn)什么考卷。
看來考試內(nèi)容應(yīng)該是在這些人的腦子里出現(xiàn)。
廣場上亮起燈來,一片靜悄悄的。
最為難的恐怕是那些上了年紀(jì)的老人,不過此世東洲是絕對的發(fā)達(dá)之地,即便是老人,大部分也都有高中以上學(xué)歷。
如果換成前世東洲,聞人升相信很多老人連課本都沒法看懂。
這正是大部分人都還沒有受傷的緣故,但聞人升相信,隨著教材越來越難,遲早會出現(xiàn)大部分人受傷的情形。
90分鐘之后,到了8點的時候,一些慘叫聲此起彼伏。
雄鷹眼中,有些人開始捧著腳丫子痛哭出聲,場面真是慘不忍睹。
但數(shù)量不多,其中基本都是一些混混模樣的年輕人,本該最是為難的老人,數(shù)量反而不多。
聞人升頓時明白剛剛那個青年騙子,為什么要欺騙那些少年人,因為對方就是一個混混,根本沒有把握熬過每次測驗。
看過測試之后,聞人升對這個災(zāi)異多了不少認(rèn)識。
對方能夠深入人的思維,這是一種很高級別的災(zāi)異。
巡察司給的資料上,只是暫時定為怪誕型的。
他現(xiàn)在最重要的是尋找到源頭。
他控制著雄鷹,來到鎮(zhèn)上那所中學(xué),然后就發(fā)現(xiàn),有人已經(jīng)捷足先登,正在學(xué)校里四處搜查著。
那是三個異種專家,兩男一女,頻繁進(jìn)出于各個教學(xué)樓。
這是個標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)中學(xué),三棟高中教學(xué)樓,一棟初中教學(xué)樓。
學(xué)校里空無一人,大家都去廣場上課了,連老師也不例外。
其實單科老師也沒有多少優(yōu)勢,畢竟他們只擅長于自己所教的內(nèi)容。
比如體育老師就很難精通數(shù)學(xué)和物理。
在這場災(zāi)異事件中,真正有優(yōu)勢是那些高三優(yōu)等生,他們學(xué)全了所有高中的知識,現(xiàn)在是5月份,正處于高考前的復(fù)習(xí)沖刺階段。
幾乎整個高中所學(xué)的知識,他們都有系統(tǒng)性的掌握,所以他們是最有可能熬到最后的。
聞人升一路走來,已經(jīng)看到不少人在求那些學(xué)生給他們晚上補課了,相信能賺不少錢。
雄鷹站在旗桿上,盯著那三個異種專家。
他們很快就出來了,在一處花壇邊開口談?wù)撝?dāng)前的進(jìn)展。
“死去的學(xué)生還是高二、三班的班級第一名,年級前五。還是個副班長,性子很直,對班里同學(xué)也很負(fù)責(zé),因為管理課堂自習(xí)秩序,得罪過不少人,真是可惜了。”其中那位女專家搖頭道。
“一見異種誤終身,他若是不靠近那東西,或許這輩子能安安穩(wěn)穩(wěn),成為某個領(lǐng)域的教授。”另外一個異種專家也是搖頭道。
“從各種渠道日記,筆記,社交工具中得知,自盡原因基本能夠確定,是在異種激活選拔失敗之后,他感覺自己辛苦的學(xué)習(xí),沒有意義,他三年的辛苦,只相當(dāng)于異種者一兩個月的努力。這種破滅感,最容易讓人失去對生活的向往。確實可憐,他為什么不能將激活異種看成中彩票?中不中,還是要繼續(xù)活著。”第三位專家嘆氣道。
聞人升聽到這里,對那個死去的學(xué)生,同樣生出同情。
對方說的很對,像趙涵那種笨蛋,激活異種,學(xué)會自己的超凡記憶,學(xué)習(xí)成績從一個二流高中生,直接考進(jìn)了首屈一指的大學(xué)。
而這位鎮(zhèn)中學(xué)的優(yōu)等生,卻因為一念之差,失去了自己的人生。
命運從來就沒有公平這個概念。
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